推介会

在这个大学课程中，你将学习当今商业环境中最需要的主题之一。现在就报名参加，学习关于数据库的一切"

##IMAGE##

为组织提供IT解决方案，使其在大量数据的基础上做出高效和敏捷的决策，这是一项彻底的工作的一部分，要求专业人员在设计，建立和维护数据库的过程中具备标准和性能措施方面的具体知识。 

由于数据是商业的宝贵资产，为公司保留有用的信息是至关重要的，这需要足够的，可管理的和安全的系统。这就是为什么这个数据库标准化文凭将解决保护数据的完整性，并专注于最小化数据冗余。减少更新表的问题。

因此，学生将能够重构和处理数据的管理和协调问题，以问题为基础的真实案例的展示，内容由领导该课程的专家教师选择，此外，他们通过TECH技术大学平台上的各种多媒体资源陪伴学生的整个学习过程。

这要归功于TECH的现代学习系统，它处于大学教育的前沿，实施了基于Relearning的100%在线方法，促进了专业人士的学习过程。这要归功于TECH的现代学习系统，它处于大学教育的前沿，实施了基于Relearning的100%在线方法，促进了专业人士的学习过程。.

为了获得能够以敏捷和有效的方式进行数据管理的软件，有必要掌握该课程所提供的知识。现在报名，6周内毕业"

这个数据库标准化大学课程包含了市场上最完整和最新的教育课程。主要特点是： 

  • 这个数据库标准化文凭包含了市场上最完整和最新的教育课程
  • 该书的内容图文并茂，示意性强，实用性强为那些视专业实践至关重要的学科提供了实用的信息 
  • 可以进行自我评估过程的实践，以推进学习
  • 其特别强调创新方法  
  • 理论课，向专家提问和个人反思工作 
  • 可以从任何有互联网连接的固定或便携式设备上获取内容

通过掌握最有效的数据管理技术，为您的客户创造无限可能"

该课程的教学人员包括来自该行业的专业人士，他们将自己的工作经验带到了这一培训中，还有来自领先公司和著名大学的公认专家。

它的多媒体内容是用最新的教育技术开发的，将允许专业人员进行情景式学习，即一个模拟的环境，提供一个身临其境的培训，为真实情况进行培训。

该课程的设计重点是基于问题的学习，通过这种方式，专业人员必须尝试解决整个学年出现的不同专业实践情况。它将得到一个由著名专家开发的创新互动视频系统的支持。

你将加深对OLAP系统的理解，以改善和提高数据管理流程的性能"

##IMAGE##

生提供了在线学习的便利，以及高效方法的质量和安全性"

教学大纲

本文凭的内容以不同的书面和视听形式呈现，通过现代和100%的在线方法，提供当今专业人士所需要的灵活性。这样，通过TECH技术大学的学习平台，保证了对数据库标准化最重要的术语和概念的渐进和自然的教学，专家教师将以个性化和小组的方式陪伴你的整个过程，能够在论坛和会议室与其他专业人士分享经验。 

##IMAGE##

你将拥有各种多媒体资源，会议室，论坛和案例研究，这将丰富你的学习过程"

模块1.数据库设计(BD)。规范和性能软件质量

1.1. 数据库设计

1.1.1. 数据库类型学
1.1.2. 当前使用的数据库

1.1.2.1.关系
1.1.2.2.核心价值
1.1.2.3.基于图表

1.1.3. 数据质量

1.2. 实体关系模型的设计（I）

1.2.1. 实体-关系的模型质量和文档
1.2.2. 实体机构

1.2.2.1.强大的实体
1.2.2.2.弱的实体

1.2.3. 属性
1.2.4. 关系集

1.2.4.1.一对一
1.2.4.2.一对多
1.2.4.3.多对一
1.2.4.4.多对多

1.2.5. 钥匙

1.2.5.1.主键
1.2.5.2.外键
1.2.5.3.弱实体主键

1.2.6. 限制
1.2.7. 基数
1.2.8. 继承
1.2.9. 聚合

1.3. 实体关系模型（II）工具

1.3.1. 实体关系模型工具
1.3.2. 实体关系模型实际例子
1.3.3. 可行的实体关系模型

1.3.3.1.视觉展示
1.3.3.2.表格的示例

1.4. 数据库规范化 (BD) (I)软件质量注意事项

1.4.1. 数据库标准和质量
1.4.2. 依赖

1.4.2.1.功能依赖
1.4.2.2.功能依赖属性
1.4.2.3.推断属性

1.4.3. 钥匙

1.5. 数据库规范化 (BD) (II)范式和 Codd 规则

1.5.1. 范式

1.5.1.1.第一范式 (1NF)
1.5.1.2.第二范式 (2NF)
1.5.1.3.第三范式 (3NF)
1.5.1.4.Boyce-Codd 范式 (FNBC)
1.5.1.5.第四范式 (4NF)
1.5.1.6.第五范式 (5NF)

1.5.2. 科德规则

1.5.2.1.规则 1：信息
1.5.2.2.规则 2：保证访问
1.5.2.3.规则 3：空值的系统处理
1.5.2.4.规则 4：数据库描述
1.5.2.5.规则 5：整体子语言
1.5.2.6.规则 6：更新视图
1.5.2.7.规则 7：插入和更新
1.5.2.8.规则 8：身体独立
1.5.2.9.规则 9：逻辑独立
1.5.2.10.规则 10：完整性的独立性

1.5.2.10.1. 完整性规则

1.5.2.11.规则 11：分配
1.5.2.12.规则 12：非颠覆性

1.5.3. 实际例子

1.6. 数据仓库/OLAP系统

1.6.1. 数据存储
1.6.2. 事实表
1.6.3. 尺寸表
1.6.4. 创建OLAP系统工具

1.7. 数据库性能 (BD)

1.7.1. 索引优化
1.7.2. 查询优化
1.7.3. 表分区

1.8. DB设计的真实项目模拟（一）

1.8.1. 项目概况（A公司）
1.8.2. 数据库设计应用
1.8.3. 拟议的练习
1.8.4. 建议练习反馈

1.9. DB设计的真实项目模拟（二）

1.9.1. 项目概况（B公司）
1.9.2. 数据库设计应用
1.9.3. 拟议的练习
1.9.4. 拟议的练习反馈

1.10. 数据库优化与软件质量的相关性

1.10.1. 设计优化
1.10.2. 查询代码优化
1.10.3. 存储过程代码优化
1.10.4. 触发器对软件质量的影响使用建议

##IMAGE##

TECH有一种方法可以保证在每个培训项目中获得专业技能。今天，你也可以亲身体验"

数数据库规范化大学课程

数据库规范化是用于在关系数据库中组织数据的过程。规范化旨在消除数据冗余、确保一致性并更轻松地维护数据库。

关系数据模型及其核心组件

归一化过程分为几个阶段或形式，最著名的是第一范式 （1FN）、第二范式 （2FN） 和第三范式 （3FN）。

第一种常规方式 （1FN） 确保数据库中的每条记录都有一个唯一的标识符，并且没有重复的字段。在第二种常规方式 （2FN） 中，删除了部分功能依赖关系，这意味着表中的字段必须仅依赖于该表的主键。第三种常规方式 （3FN） 确保删除传递功能依赖关系，这意味着表中的字段不应依赖于不是该表键的字段。

数据库规范化很重要，因为它可以更好地管理信息，使其更易于使用并避免信息中的错误或不一致。此外，通过减少数据冗余，您可以节省数据库空间并降低存储成本。

该学术课程侧重于提供扎实而全面的数据库规范化培训，将理论与实践相结合，以设计和维护高效和稳定的数据库。学生将了解数据库规范化的正常目标和方法，以及表关系和引用完整性约束。此外，他们还将学习如何设计关系表、消除冗余以及在特殊情况下规范化数据库。在课程结束时，学生将接受培训，为各种应用程序和工作环境设计和规范化高效稳定的数据库。