Presentación

Esta maestría ampliará tus horizontes como psicólogo y te permitirá crecer personal y profesionalmente” 

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Esta maestría proporciona amplios conocimientos en modelos y técnicas avanzadas en Psicología de la Educación. Para ello, contarán con un profesorado que destaca por su amplia experiencia profesional en los diferentes ámbitos en los que se desarrolla la psicología y en los distintos sectores de la población. 

A lo largo de este programa, se recorrerán los planteamientos actuales y más novedosos en la materia. Se profundizará en las técnicas de trabajo más interesantes y conocerá las formas de intervención y gestión en las diferentes situaciones que pueden encontrarse en el contexto educativo. 

No solo se llevará a través de los conocimientos teóricos que se ofrecen, sino que mostrará otra manera de estudiar y aprender, más orgánica, más sencilla y más eficiente. TECH trabaja para mantener la motivación y para crear pasión por el aprendizaje, ayudando a pensar y a desarrollar el pensamiento crítico.  

Un paso de alto nivel que se convertirá en un proceso de mejora, no solo profesional, sino personal.

Una capacitación creada para profesionales que aspiran a la excelencia y que te permitirá adquirir nuevas competencias y estrategias de manera fluida y eficaz” 

Esta maestría en Psicología de la Educación contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • El desarrollo de 100 casos prácticos presentados por expertos en Psicología de la Educación
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el psicólogo
  • Las novedades e innovaciones de los diferentes campos de la psicología
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
  • Su especial hincapié en metodologías de vanguardia
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Accede al conocimiento profundo de la Psicología de la Educación y sus múltiples implicaciones, en un completísimo programa creado para impulsarte a otro nivel profesional”

Incluye un cuadro docente muy amplio de profesionales pertenecientes al ámbito de la psicología, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá a los profesionales un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se apoya en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual los alumnos deberán tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se les planteen a lo largo del programa académico. Para ello, los profesionales contarán con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la psicología.  

Aumenta tu seguridad como psicólogo, actualizando tus conocimientos a través de esta maestría”

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Esta maestría marca la diferencia entre un profesional con muchos conocimientos y un profesional que sabe aplicarlos el ejercicio diario de su profesión”

Objetivos

Los objetivos de este programa se han establecido como guía de desarrollo de toda la capacitación, con la misión concreta de ofrecer a los alumnos una especialización muy intensiva que impulse realmente su progresión profesional. Un viaje de crecimiento personal que los llevará hasta la calidad máxima en su intervención como psicólogos. 

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Si tu objetivo es mejorar en tu profesión, adquirir una cualificación que te habilite para competir entre los mejores, no busques más: esta capacitación dará el impulso que tu carrera necesita”  

Objetivo general

  • Capacitar profesionales habilitados para el ejercicio de la Psicología en el contexto educativo, con el dominio de las habilidades necesarias para intervenir en las diferentes áreas de esta actividad

Objetivos específicos

Módulo 1. Psicología del aprendizaje 

  • Conocer y ajustarse a las obligaciones deontológicas de la Psicología
  • Poseer habilidad de juicio crítico para valorar procesos o situaciones objetivamente
  • Dominar el aprendizaje basado en la asociación: condicionamiento clásico, operante, y causal; aprendizaje espacial, observacional (vicario), aprendizaje de conceptos y categorías, y aprendizaje de habilidades y estrategias
  • Aprender los tres principales temas de pensamiento razonamiento, toma de decisiones y solución de problemas

Módulo 2. Educación de la Inteligencia y la Afectividad

  • Comprender la definición y aplicaciones de la Inteligencia Emocional
  • Entender los componentes, evolución, la forma en que se evalúa la Inteligencia Emocional
  • Diferenciar las relaciones personales en la Inteligencia Emocional

Módulo 3. Psicología de la Atención y Percepción 

  • Poseer habilidad de juicio crítico para valorar procesos o situaciones objetivamente
  • Comprender la percepción auditiva, poniendo especial énfasis en la percepción del habla y el lenguaje
  • Conocer los principales modelos teóricos que subyacen a la percepción y la atención
  • Entender la clasificación de la atención en distintos tipos y su aplicación a situaciones concretas de la vida diaria
  • Aprender las bases neuronales que subyacen a la atención es interesante bajo el paradigma científico actual
  • Entender la relación entre percepción y atención y los trastornos neuropsicológicos asociados a estos procesos pueden ser útiles para el desempeño profesional de un futuro psicólogo

 Módulo 4. Psicología del Pensamiento y lenguaje 

  • Desarrollar los aspectos neurobiológicos implicados en el desarrollo del lenguaje
  • Estudiar las bases neuropsicológicas del lenguaje y las posibilidades de trabajo y desarrollo del mismo
  • Analizar y conocer los procesos de comprensión del lenguaje, los sonidos y la comprensión lectora
  • Analizar los trastornos del lenguaje y la lectoescritura
  • Aprender a realizar una evaluación, diagnóstico e intervención de las dificultades del lenguaje

 Módulo 5. Psicología del Desarrollo 

  • Conocer las funciones, características y limitaciones de los distintos modelos teóricos de la Psicología del desarrollo, aplicando los procesos psicológicos aplicados al desarrollo evolutivo de los individuos a lo largo del ciclo vital
  • Conocer los procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo del ciclo vital en sus aspectos de normalidad y anormalidad
  • Conocer distintos diseños de investigación, los procedimientos de formulación y contrastación de hipótesis y la interpretación de los resultados en los diferentes ámbitos del desarrollo del individuo
  • Conocer los distintos campos de aplicación de la Psicología del desarrollo y tener los conocimientos necesarios para incidir y promover la calidad de vida en los individuos en los diferentes contextos en los que se desarrolla
  • Identificar las características de los modelos teóricos de la Psicología del Desarrollo Reconocer las funciones y limitaciones de los modelos teóricos de la Psicología del Desarrollo

Módulo 6. Coaching

  • Aprender el concepto y alcances del coaching
  • Valorar la importancia del coaching como un proceso que persigue objetivos específicos
  • Conocer los distintos enfoques y recorrido histórico acerca del coaching

Módulo 7. Optimización Evolutiva y Educativa

  • Analizar las principales teorías que explican el desarrollo humano, conociendo las posiciones teóricas más relevantes que explican los cambios desde el nacimiento hasta la adolescencia
  • Identificar los periodos de transición de una etapa a otra
  • Dominar el procedimiento básico de diseño, aplicación y evaluación de un programa de intervención optimizadora

Módulo 8. Trastornos en el Desarrollo del Lenguaje

  • Promover una actitud de valoración y respeto hacia el alumnado que presenta necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de dificultades en el desarrollo del lenguaje
  • Detectar, analizar e intervenir sobre las posibles barreras para el aprendizaje
  • Conocer la prevención, detección y evaluación de las necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de dificultades en el desarrollo del lenguaje
  • Diseñar planes y programas con las familias y otros agentes educativos relevantes para prevenir y/o intervenir ante las necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de dificultades de desarrollo del lenguaje
  • Identificar, analizar y evaluar las características evolutivas, necesidades y demandas, problemas y diferencias del ser humano en las diferentes etapas del ciclo vital
  • Conocer asesoramiento evolutivo a los agentes implicados en los diferentes contextos

Módulo 9. Psicología de la Educación 

  • Identificar las características de los modelos teóricos de la Psicología de la Educación
  • Reconocer las funciones y limitaciones de los modelos teóricos de la Psicología de la Educación
  • Discriminar métodos de evaluación para cada una de las variables implicadas en el proceso de enseñanza aprendizaje
  • Identificar tratamientos específicos para cada una de variables implicadas en el proceso de enseñanza aprendizaje
  • Identificar los distintos campos de aplicación de la Psicología de la Educación. Describir los mecanismos para incidir en la calidad de vida de los individuos
  • Identificar los principios biológicos de las funciones psicológicas relacionadas con el desarrollo del individuo a lo largo de su vida. Discriminar dichos principios en función de principios educativos

Módulo 10. Psicología de la Instrucción 

  • Identificar las necesidades de los individuos en el proceso instruccional y discriminar dichas necesidades
  • Identificar metas de actuación en función de las necesidades detectadas, así como también definir las metas de actuación en función del análisis previo realizado
  • Identificar diferencias de los individuos relacionadas con la instrucción. Identificar necesidades y problemas de los individuos relacionados con la instrucción
  • Describir los procesos de interacción grupal en la situación instruccional. Asimismo, discriminar las relaciones inter e intragupales en el proceso instruccional
  • Medir los procesos de interacción grupal en la situación instruccional
  • Explicar el contexto en el que se dan las conductas de los individuos y su relación con las variables instruccionales
  • Explicar los procesos de interacción grupal en cada momento instruccional
  • Definir las variables implicadas en el proceso instruccional en función de las necesidades
  • Identificar las técnicas de intervención psicológica adecuadas para alcanzar los objetivos en función del momento evolutivo del individuo
  • Discriminar entre las estrategias y técnicas de intervención más eficaces para mejorar el proceso de aprendizaje del individuo, y aplicar dichas estrategias y técnicas en el proceso instruccional

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Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Psicología de la Educación”

Máster en Psicología de la Educación

La aplicación de psicología en entornos educativos se ha consolidado como una herramienta efectiva para tratar diferente problemática que atañen a alumnos y docentes por igual. Esta disciplina se presenta como un campo laboral atractivo y con gran proyección a futuro para los individuos interesados, pero que, a su vez, requiere de una formación especializada y actualizada para responder correctamente ante los retos del mercado. En TECH Universidad Tecnológica entendemos lo necesario de contar con programas de alta calidad, por lo que hemos diseñado el mejor Máster en Psicología de la Educación. Este posgrado cuenta con 1.500 horas académicas, dentro de las cuales adquirirás técnicas de trabajo novedosas que te permitirán desarrollar formas de intervención eficientes, mitigando así las problemáticas sociales, educativas y personales de los alumnos.

Posgrados en Psicología de la Educación 100% online

Nuestro posgrado en Psicología de la Educación es impartido desde una modalidad 100% online que permite obtener beneficios de tiempo y espacio, los cuales te serán sumamente útiles para planificar diferentes actividades sin descuidar tu proceso académico. De igual manera, este programa cuenta con ejes temáticos sofisticados. A través de ellos impulsaremos tus habilidades en resolución de problemáticas complejas con relación a los siguientes tópicos: psicología del aprendizaje, afectividad, desarrollo del lenguaje y optimización evolutiva, entre otros contenidos indispensables para realizar una labor competente durante el ejercicio profesional.