Una capacitación muy completa que te permitirá actuar como un profesional en el área de la investigación, utilizando los datos y la estadística como fuentes de información”

El análisis de datos es un proceso que consiste en examinar, limpiar y transformar datos con el objetivo de resaltar información útil, para sugerir conclusiones y apoyo en la toma de decisiones. El análisis de datos tiene múltiples facetas y enfoques, que abarca diversas técnicas en una variedad de nombres, en diferentes negocios, la Ciencia, y los dominios de las Ciencias Sociales. Los datos se clasifican y analizan para indagar en cuestiones, evidenciar conjeturas o probar la invalidez de teorías. El propósito de analizar e interpretar datos es obtener información utilizable y útil.  

El alumno trabajará en Metodología Científica, mediante el aprendizaje de manejo de las diferentes bases de datos y la realización de una búsqueda bibliográfica estructurada se aprenderá de forma correcta la obtención de información, síntesis y divulgación de la misma, mediante las diferentes plataformas existentes (escritas, digitales, etc.).

Partiendo de temas teórico-prácticos, se analizará un nuevo y cambiante entorno digital, cada vez más incorporado en la realidad de la sanidad. Una realidad que requiere de ciertos conocimientos y herramientas para poder gestionar la amplia variedad de información, o lo que es lo mismo, aprender qué metodologías son más eficientes y permiten actuar eficientemente en redes sociales, entornos digitales, búsquedas bibliográficas o cualquier otra exigencia. 

Además, se pretende dotar al estudiantado de investigación enfermera de las herramientas necesarias para comprender el funcionamiento de la estadística básica y cómo debe aplicarse para la obtención de datos con valor descriptivo, analítico y predictivo. Para ello, se profundizará en los conceptos de estadística descriptiva, analítica e inferencial. 

Como colofón, se pretende formar al estudiantado en las técnicas de estadística básica, que le permitirán realizar un correcto desarrollo metodológico para la realización de proyectos propios, teniendo en cuenta los diferentes errores existentes (aleatorio y simple) y las interferencias que pueden afectar a la calidad de la investigación, así como saber cómo adaptarlos y minimizar su impacto en el escenario clínico que se quiera estudiar. 

Un proceso completo de crecimiento profesional que te permitirá incluir en tus capacidades las habilidades de un investigador capacitado”

Esta especialización en Investigación en Ciencias de la Enfermería: Análisis y Tratamiento de Datos. Tecnologías y Estadística te ofrece las características de un programa de alto nivel científico, docente y tecnológico. Estas son algunas de sus características más destacadas:  

• Última tecnología en software de enseñanza online  
• Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión   
• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo
• Sistemas de vídeo interactivo de última generación
• Enseñanza apoyada en la telepráctica
• Sistemas de actualización y reciclaje permanente
• Aprendizaje autorregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones
• Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje
• Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
• Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
• Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del curso

Una oportunidad única de conseguir el acceso a los bancos de datos más interesantes y a la comunidad educativa más potente de mercado docente online”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la enfermería, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el enfermero deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen. Para ello, el especialista contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en nutrición clínica pediátrica y con gran experiencia. 

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de esta especialización"

Incorpora a tu CV la capacidad de intervención en el área de la investigación y posiciónate como un profesional competitivo e interesante para cualquier empresa”

Esta completa especialización permite a los profesionales desarrollar habilidades y aplicar los conocimientos teóricos en proyectos de investigación reales de la práctica enfermera, desde la pregunta/hipótesis de investigación hasta la publicación de sus resultados. 

Esta especialización te ofrece el apoyo imprescindible para llegar a tus objetivos educativos, con un sistema de aprendizaje creado para facilitar e incrementar tu aprendizaje”

Objetivos generales

• Conseguir las herramientas necesarias para ejecutar la idea de investigación 
• Aprender a manejar el método científico que les capacitará como investigadores y productores de conocimiento 
• Utilizar modelos de investigación diferentes en función del objeto a estudiar 
• Realizar búsquedas bibliográficas accediendo a los resultados de investigación más novedosos con capacidad crítica y de análisis 

Objetivos específicos

Módulo 1. Análisis y tratamiento de datos 

• Adquirir un manejo experto en los programas informáticos estadísticos: Excel, SPSS y softwares populares entre los usuarios de Windows, utilizados para realizar la captura y análisis de datos para crear tablas y gráficas con datos complejos 
• Aprender las técnicas de muestreo, distinguiendo claramente entre la población y la muestra 
• Elaborar y diseñar tablas, conjunto de estrategias y procedimientos encaminados a seleccionar una muestra de una población objetivo de estudio, que cumple con una serie de características estadísticamente deseables 
• Identificar la diferencia entre las variables: variable discreta y variables continuas 
• Crear encuestas para la obtención de datos en investigación 

Módulo 2. Tecnologías de la comunicación e información 

• Adquirir experiencia en el uso de los diferentes recursos digitales existentes para la obtención de información y manejo de bibliografía 
• Analizar en profundidad a través de medios digitales búsquedas de información científicas 
• Realizar búsquedas bibliográficas en base a la metodología aprendida 
• Realizar una divulgación efectiva de la evidencia sintetizada 
• Manejar herramientas digitales para la investigación de mercados como base de análisis en redes sociales 
• Desarrollar estrategias de Big Data diseñando un plan de contactos y comunicaciones con los pacientes y profesionales de salud 
• Tomar decisiones en el contexto de las nuevas estrategias de marketing basadas en medios digitales 
• Gestionar nuevos modelos telemáticos y analizar posibles soluciones en el mundo de la enfermería actual 

Módulo 3. Estadística 

• Profundizar en los fundamentos del pensamiento estadístico y las técnicas estadísticas básicas 
• Comprender el papel que juegan las herramientas estadísticas en las diferentes fases de una investigación clínica y en la comprensión de las publicaciones científicas 
• Proporcionar los conocimientos necesarios para seleccionar las técnicas estadísticas más adecuadas 
• Interpretar el valor P a nivel estadístico, y su importancia en la práctica clínica 
• Conocer de manera profunda el error aleatorio y sistemático y las interferencias estadísticas 
• Examinar el concepto de triangulación y su utilidad

Objetivos realistas, pero de alto impacto educativo, en una especialización  de altísimo nivel”