Presentación

Una maestría de alta capacitación que te permitirá trabajar con el alumnado infantil aportando a este periodo todas las capacidades de desarrollo de la docencia de calidad” 

Durante el ciclo de educación infantil, el alumnado se enfrenta por primera vez a numerosos retos que ponen a prueba la capacidad didáctica del profesorado. Con una maduración aún muy incompleta, el alumnado de este periodo necesita un sistema de aprendizaje que tenga en cuenta no solo el aspecto educativo a nivel intelectual, sino los fundamentales ámbitos emocionales, de creación de la primera personalidad y de socialización, aplicando por primera vez, las normas de convivencia sociales.

Este proceso se vehicula de forma fundamental, a través del juego y la manipulación de elementos y requiere del docente el dominio de la psicología evolutiva de este periodo, y de las herramientas didácticas que adapten los objetivos de aprendizaje del ciclo a las capacidades y ritmos de los niños y niñas.

Esta maestría de alta especialización permitirá al alumno aprender todo lo necesario para especializarse en este campo de trabajo docente, incluyendo en su saber hacer las herramientas mentales y físicas de mayor utilidad, procedentes de la última innovación educativa.

Una maestría excepcional que se distingue por poder cursarse en un formato 100% online, adaptándose a las necesidades y obligaciones del estudiante, de forma asincrónica y completamente autogestionable.

El alumno podrá elegir qué días, a qué hora y cuánto tiempo dedicarle al estudio de los contenidos del programa. Siempre en sintonía con las capacidades y aptitudes dedicadas al mismo.

El orden y distribución de las asignaturas y sus temas está especialmente diseñado para permitir que cada estudiante decida su dedicación y autogestione su tiempo. Para ello, dispondrá de materiales teóricos presentados mediante textos enriquecidos, presentaciones multimedia, ejercicios y actividades prácticas guiadas, vídeos motivacionales, clases magistrales y casos prácticos, donde podrá evocar de forma ordenada el conocimiento y entrenar la toma de decisiones que demuestre su capacitación dentro del ámbito de la enseñanza.

Un programa de nivel superior destinado a aquellos alumnos que deseen rodearse de los mejores y competir para sobresalir en su profesión, no solo como una cuestión personal, sino también con el principal objetivo de querer marcar un plus en la educación de sus alumnos.

Un proceso de crecimiento profesional que te proporcionará las herramientas didácticas más innovadoras e interesantes para educación infantil”

Esta maestría en Didáctica de la Educación Infantil contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados en escenarios simulados por expertos en el área de conocimiento, donde el estudiante evocará de forma ordenada el conocimiento aprendido y demuestre la adquisición de las competencias
  • Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Las últimas novedades sobre la tarea educativa del docente de educación infantil
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje, así como las actividades en diferentes niveles de competencia
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras e investigación docente
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Crece en tu capacidad docente creando para el alumnado más joven una experiencia escolar de máxima calidad que se traduzca en un impulso a su evolución”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la preparación del profesorado, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesor contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la especialización y orientación laboral y con gran experiencia docente.

Dispondrás de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet, y también offline, previa descarga"

Un proceso de crecimiento en habilidades y competencias del máximo nivel que dará a tu Cv un impulso de máxima competitividad"

Objetivos

El objetivo de esta  maestría es proporcionar a los alumnos un proceso de estudio intensivo que los acompañe hasta su máximo nivel docente. Con un planteamiento centrado en la eficacia, le permitirá estudiar e integrar rápidamente los contenidos consiguiendo aplicarlos de manera casi inmediata a tu práctica profesional.

Aprende e integra en tus herramientas como docente, los métodos más actualizados en la Didáctica de la Educación Infantil con esta maestría de alta calidad e impacto”

Objetivos generales

  • Diseñar, planificar, impartir y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro
  • Abordar con eficacia situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales y plurilingües
  • Reconocer la importancia de las normas en todo proceso educativo
  • Potenciar la participación y el respeto de las reglas de convivencia 

Objetivos específicos 

Módulo 1. Educación personalizada. Fundamentos antropológicos, filosóficos y psicológicos

  • Adquirir las herramientas necesarias para la reflexión
  • Despertar inquietudes profesionales e intelectuales para aprender a ser buenos profesionales
  • Conocer los diferentes fundamentos pedagógicos de la educación
  • Identificar las diversas situaciones de aprendizaje en educación personalizada
  • Elaborar las herramientas necesarias para una buena organización de centro
  • Interiorizar la formación del profesorado para una buena respuesta educativa

Módulo 2. Didáctica general

  • Orientar la enseñanza acorde la edad del estudiante
  • Orientar la enseñanza de acuerdo con la edad evolutiva del alumno
  • Guiar la organización, de las tareas escolares para evitar pérdidas de tiempo y esfuerzos inútiles
  • Hacer la enseñanza y, por consiguiente, el aprendizaje más eficaz

Módulo 3. Fundamentos de la lectoescritura

  • Aproximar los aspectos científicos a los principales temas relacionados con la lectoescritura
  • Conocer los diversos modelos explicativos
  • Identificar los diversos procesos de la lectura
  • Analizar y gestionar las metodologías educativas
  • Facilitar el método de enseñanza en Educación Infantil
  • Adquirir de cómo mejorar las herramientas para un buen trabajo en el aula

Módulo 4. Didáctica de la lengua inglesa

  • Saber analizar algunas de las teorías y métodos didácticos más relevantes en el aprendizaje de lenguas extranjeras y su aplicación al aula de Educación Infantil
  • Replantear la enseñanza de la lengua inglesa, analizando conceptos como las inteligencias múltiples, los diferentes estilos de aprendizaje y cómo las diferencias individuales influirán en la manera en la que los alumnos asimilarán los nuevos conocimientos que vamos a facilitarles
  • Aprender el aprendizaje de una nueva lengua tiene características propias y se conocerán los pasos a seguir para ayudar a los alumnos a comunicarse en lengua inglesa y, además, aprender la cultura de los países donde se habla
  • Identificar las diferentes teorías y estilos de aprendizaje
  • Realizar los modelos curriculares de AICLE
  • Capacitar al docente de los diferentes aspectos del aprendizaje de la legua extranjera

Módulo 5. Desarrollo neuromotor y didáctica de la educación física

  • Analizar el comportamiento motor del alumnado
  • Conocer las características motrices propias de la Educación de Infantil
  • Gestionar las diversas actividades para un buen desarrollo neuro motriz
  • Captar los elementos y las características del esquema corporal
  • Utilizar los fundamentos del juego motor como herramienta educativa
  • Competencias, objetivos, contenidos y proceso de evaluación
  • Realizar nuevas estrategias metodológicas en el aula
  • Aplicar estrategias y metodologías para un buen desarrollo neuro motriz en la etapa de Infantil

Módulo 6. Conocimiento musical y su didáctica

  • Utilizar con suficiente habilidad el lenguaje musical de modo que como futuro maestro puedas leer sin dificultad y ejecutar partituras adecuadas al contexto escolar
  • Valorar y saber aplicar la capacidad de la música para el desarrollo intelectual y afectivo de los niños, en particular, y para resolver diferentes problemas de salud física y psicológica de las personas, en general
  • Aportar cultura y sensibilidad y ayudar a percibir mejor la vida, nuestra y la de los demás, preparándonos para descubrir y descubrir la belleza y aspirar a metas humanas altas
  • Conocer y apreciar las grandes obras musicales de los distintos contextos históricos, comprobando cómo las estéticas artísticas, en general, y las musicales, en particular, se han ido configurando y transformando
  • Conseguir que los alumnos, futuros maestros, alcancen los objetivos que para esta área determina la legislación educativa actual
  • Saber percibir e interpretar la música en las aulas
  • Facilitar al docente de los métodos de enseñanza para el desarrollo de las capacidades musicales
  • Analizar las estrategias de motivación
  • Gestionar las técnicas para utilizar las TIC en educación de musical
  • Captar los diversos fundamentos de la didáctica y su aplicación en la educación musical
  • Desarrollar la didáctica musical e instrumental
  • Establecer las estrategias musicales en el aula

Módulo 7. Desarrollo de la Creatividad y de la Expresión Plástica en Educación Infantil

  • Comprender los contenidos teóricos, en el que se sientan las bases fundamentales del conocimiento plástico y visual para los educadores de esta etapa
  • Conocer la parte práctica, basada en propuestas de actividades como complemento formativo
  • Desarrollar la creatividad en las artes plásticas y visuales
  • Adquirir las herramientas necesarias para elaborar nuestro material didáctico
  • Capacitar al alumno de crear su propio material didáctico
  • Saber manejar los conceptos de la expresión gráfica plástica
  • Controlar las diferentes etapas de la etapa de la expresión gráfica plástica
  • Gestionar las técnicas para utilizar las TIC en educación de musical

Módulo 8. Didáctica de la Lengua Española en Educación Infantil

  • Enseñar a los maestros de Educación Infantil cómo desarrollar en sus alumnos las competencias comunicativas
  • Conocer la didáctica de la lengua española y como aplicarla
  • Establecer diversos libros infantiles para su aplicación en el aula
  • Dominar los objetivos y contenidos del currículo

Módulo 9. Didáctica de las Matemáticas en Educación Infantil

  • Convertir al docente en un investigador de su propia acción, aportándole pistas suficientes para que sea capaz de diseñar sus propios escenarios y sus propios materiales
  • Descubrir las principales corrientes de enseñanza de las matemáticas que se utilizan no solamente hoy sino a lo largo de la historia de la didáctica de las matemáticas, centrándonos en una etapa donde a veces se le ha quitado formalidad a la enseñanza de las matemáticas y que sin embargo ha quedado demostrado su enorme potencia
  • Saber identificar y exponer la resolución de problemas en clase
  • Identificar las diversas resoluciones de problemas
  • Controlar el aprendizaje matemático para aplicarlo en el Educación de Infantil
  • Establecer diversos programas de evaluación

Módulo 10. Didáctica del Medio Natural y del Medio Social

  • Adquirir un conocimiento teórico y práctico sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje del medio natural y educación ambiental más apropiados para Educación Infantil
  • Poder familiarizarse con los fundamentos didácticos, con los principales modelos aplicados en la enseñanza de las ciencias y con el currículo escolar, compaginando siempre ejemplos prácticos o experiencias enriquecedoras en el aula, que le permitan desarrollar capacidades y actitudes necesarias para guiar la formación científica y experimentación en el aula, aprovechando la curiosidad e intereses del niño
  • Aplicar la didáctica de las ciencias naturales en Educación Infantil
  • Concienciar los problemas ambientales en la etapa de Infantil
  • Abordar distintos temas que permitirán al alumnado adquirir unos conocimientos imprescindibles para el buen desarrollo de su futura labor como docente
  • Aportar las bases necesarias para aprender a convertir programas genéricos en programaciones adecuadas y concretas que favorezcan el proceso de enseñanza aprendizaje y su evaluación en el aula
  • Dotar al alumno de estrategias y metodologías para desarrollar propuestas didácticas eficaces para trabajar con los alumnos de Educación Infantil

Impulsamos tu desarrollo con las mejores herramientas educativas de la docencia online” 

Máster en Didáctica de la Educación Infantil

Intervenir durante el proceso de enseñanza o aprendizaje en los menores de edad es una labor que requiere de importantes habilidades, métodos, técnicas y herramientas por parte de los educadores. Con la finalidad de entregar ese conocimiento al profesional, TECH Universidad Tecnológica, mediante su Escuela en Educación, desarrolló un Máster en Didáctica de la Educación Infantil con presencia en 24 países hispanohablantes. Se trata de la capacitación más completa del mercado educativo para adquirir las metodologías de enseñanza más efectivas para trabajar con niños, niñas y adolescentes.

El mejor posgrado en educación y didáctica

El aprendizaje durante la infancia es una de las etapas más importantes para el progreso de los seres humanos; por consiguiente, debe estar guiada y orientada por verdaderos expertos en la cuestión. Por ello, el Máster en TECH, dispone del más actualizado temario dividido en diez módulos. Allí, los estudiantes recibirán un conocimiento avanzado relacionado con los fundamentos antropológicos, filosóficos y psicológicos de la educación; así como con la aplicación de la didáctica, la influencia de la lectoescritura, el desarrollo neuromotor de la educación física y la comprensión musical, entre otros.