Universitäre Qualifikation
Die größte Fakultät für Medizin der Welt"
Präsentation
In diesem 100%igen Online-Hochschulkurs erwerben Sie die Fähigkeit, HPV-Testergebnisse zu interpretieren und die am besten geeigneten Therapien zu bestimmen“
Sobald Ärzte bei einem Gebärmutterhalskrebs-Screening auffällige Ergebnisse feststellen, müssen sie unbedingt bestimmte Protokolle befolgen, um die Situation richtig zu beurteilen und die nächsten Schritte zu bestimmen. Auf diese Weise können Spezialisten Anomalien, die auf das Vorhandensein bösartiger Tumore hinweisen könnten, in einem frühen Stadium erkennen. Durch die Befolgung dieser Leitlinien können die Fachkräften außerdem Patienten mit auffälligen Screening-Ergebnissen umgehend und angemessen behandeln. Dies trägt dazu bei, die mit Krebs verbundene Sterblichkeit zu verringern, indem die Krankheit in einem früheren Stadium erkannt und behandelt wird.
Angesichts dieser Realität führt TECH einen innovativen Universitätskurs in Krebs-Screening und Umgang mit Abnormen HPV-Ergebnissen durch. Der Studiengang wurde von Experten auf diesem Gebiet entwickelt und befasst sich eingehend mit dem HPV-Test, so dass die Studenten das Risiko der Entwicklung von Gebärmutterhalskrebs bei Frauen mit einer Hochrisiko-Infektion einschätzen können. Ein weiterer Schwerpunkt wird die Verwendung von Biomarkern sein, da diese genaue Informationen über den Ort und das Ausmaß von Krebs im Körper liefern können. In diesem Zusammenhang werden sich die Unterrichtsinhalte mit dem Umgang mit histologischen Ergebnissen befassen, um Diagnosen zu bestätigen und das Ansprechen auf die angewandten Behandlungen zu überwachen. Darüber hinaus werden die Studenten von einer erfahrenen internationalen Gastdirektorin unterstützt, der seine umfangreichen beruflichen Erfahrungen in diesem Fachgebiet weitergibt.
Zudem bietet TECH eine 100%ige Online-Bildungsumgebung, die auf die Bedürfnisse von Gesundheitsfahkräften zugeschnitten ist, die ihre Karriere vorantreiben und ihre tägliche Praxis optimieren möchten. Außerdem wird die Relearning-Methode angewandt, die auf der Wiederholung von wichtigen Konzepten basiert, um das Wissen zu festigen und das Lernen zu erleichtern. Auf diese Weise macht die Kombination aus Flexibilität und einem robusten pädagogischen Ansatz das Programm sehr zugänglich. Darüber hinaus benötigen die Experten lediglich ein Gerät mit Internetzugang (z. B. ein Mobiltelefon, einen Computer oder ein Tablet), um auf den virtuellen Campus zuzugreifen.
Sie werden fortgeschrittene Fähigkeiten erwerben, um klinische Verfahren an der Seite einer angesehenen internationalen Gastdirektorin durchzuführen“
Dieser Universitätskurs in Krebs-Screening und Umgang mit Abnormen HPV-Ergebnissen enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:
- Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Pathologie des unteren Genitaltrakts und HPV vorgestellt werden
- Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
- Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
- Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
- Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
- Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss
Sie vertiefen Ihr Wissen über das Management der vaginalen Mikrobiota zur Diagnose von Infektionen, die durch pathogene Mikroorganismen wie Pilze verursacht werden"
Zu den Lehrkräften des Programms gehören Experten aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie renommierte Fachkräfte von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten.
Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.
Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.
Sie werden von einem breiten Spektrum an Multimedia-Ressourcen profitieren, wie z. B. interaktiven Zusammenfassungen oder Fallstudien, um sich den Inhalt dynamisch anzueignen"
Ein Auffrischungsprogramm auf der Grundlage der revolutionären Relearning-Methode, mit der Sie komplexe Konzepte effizient festigen können"
Plan de estudios
Aplicarás las estrategias de Cribado más vanguardistas para detectar el Cáncer en sus etapas tempranas y prevenir su desarrollo”
Módulo 1. Cribado del Cáncer de Cérvix
1.1. Cribado
1.1.1. Concepto
1.1.2. Necesidad, beneficios y limitaciones
1.1.3. Cribado poblacional
1.1.4. Cribado oportunista
1.1.5. Cribado asistencial
1.2. Citología en el Cribado
1.2.1. La citología convencional
1.2.2. Citología en medio líquido
1.2.3. Citología automatizada
1.2.4. Sensibilidad y especificidad
1.3. Test de VPH
1.3.1. Evidencias de uso de VPH en Cribado
1.3.2. VPH como test de Cribado
1.3.2.1. Eficacia como test primario
1.3.2.2. Eficacia como test secundario
1.3.2.3. Modelo de Cribado con VPH más eficiente
1.3.3. Selección del test de VPH para Cribado
1.4. Estrategias de Cribado
1.4.1. Edad de comienzo
1.4.2. Edad de finalización
1.4.3. Cribado en mujeres menores de 35 años
1.4.4. Cribado en mujeres mayores de 35 años
1.4.5. Cribado en poblaciones especiales
1.4.5.1. Inmunodeprimidas
1.4.5.2. Cribado en la era de la vacunación
1.4.6. Cribado poblacional en España. Recomendaciones
1.5. Otras técnicas complementarias
1.5.1. Empleo de genotipaje viral
1.5.2. Uso de biomarcadores
1.6. Sistemas de Cribado establecidos y sus diferencias
1.6.1. Citología como estrategia primaria
1.6.2. Test de VPH como estrategia primaria
1.6.3. Biomarcadores
Módulo 2. Manejo de los resultados anormales del Cribado
2.1. Protocolos de actuación ante un Cribado anormal
2.1.1. Prueba VPH positiva
2.1.2. Citología alterada
2.1.2.1. No satisfactoria
2.1.2.2. ASCUS
2.1.2.3. ASC-H
2.1.2.4. LSIL
2.1.2.5. HSIL
2.1.2.6. Atipias de células cilíndricas/glandulares (AGC)
2.2. ¿Cómo realizar un correcto diagnóstico?
2.2.1. La importancia del empleo de nomenclatura actualizada
2.2.2. Empleo de biomarcadores para caracterización de resultados dudosos
2.3. Manejo de la microbiota vaginal en el tratamiento
2.3.1. Impacto de la microbiota en la evolución lesional
2.3.2. Empleo de probióticos en el seguimiento
2.4. ¿Cuándo tratar y cuándo seguir? Manejo de los resultados histológicos
2.4.1. LSIL
2.4.2. HSIL
2.4.3. El enigma del CIN II
2.4.4. Seguimiento en HSIL en circunstancias especiales
2.5. Tratamiento de las Lesiones Cervicales
2.5.1. Preferencia de métodos excisionales
2.5.2. Métodos destructivos: indicaciones
2.6. Seguimiento postratamiento
2.6.1. Determinación de VPH postratamiento
2.6.2. Frecuencia del seguimiento
TECH pone a tu disposición el programa universitario más completo y actualizado del mercado. ¡Matricúlate ya!”
Universitätskurs in Krebs-Screening und Umgang mit Abnormen HPV-Ergebnissen
Der Universitätskurs in Krebs-Screening und Umgang mit Abnormen HPV-Ergebnissen ist ein spezialisiertes Programm für Angehörige der Gesundheitsberufe, die an der Betreuung von Patienten beteiligt sind, bei denen der Verdacht besteht, dass sie sich mit dem humanen Papillomavirus (HPV) infiziert haben. HPV ist eine sexuell übertragbare Infektion, die an verschiedenen Stellen des Körpers Krebs verursachen kann, z. B. am Gebärmutterhals, in der Vagina, am Anus, im Mund oder im Rachen. Der Kurs vermittelt Angehörigen der Gesundheitsberufe das notwendige Wissen, um eine angemessene HPV-bezogene Krebsvorsorge und den Umgang mit abnormalen Ergebnissen durchzuführen. Die Teilnehmer lernen die neuesten Screening-Techniken kennen, einschließlich des Pap-Abstrichs und des HPV-Tests, sowie Instrumente für das Management abnormaler Ergebnisse, einschließlich der Nachsorge und Überweisung an Spezialisten.
Ein vollständig aktualisierter Lehrplan
Außerdem konzentriert sich der Kurs auf die Bedeutung von Prävention und Aufklärung über HPV und HPV-bedingten Krebs. Die Studenten lernen, welche Präventivmaßnahmen ergriffen werden können, um die Übertragung von HPV zu vermeiden, und wie wichtig die Aufklärung in der Gesellschaft für das Verständnis und den richtigen Umgang mit dieser Krankheit ist. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass der Universitätskurs in Krebs-Screening und Umgang mit Abnormen HPV-Ergebnissen ein unverzichtbares Programm für Angehörige der Gesundheitsberufe ist, die in diesem Bereich arbeiten. Aktuelles Wissen über die fortschrittlichsten Techniken und Verfahren in dieser Disziplin sowie Prävention und Aufklärung sind unerlässlich, um die Verbreitung von HPV einzudämmen und die Lebensqualität der betroffenen Patienten zu verbessern. Studenten, die diesen Kurs absolvieren, werden besser darauf vorbereitet sein, mit den Situationen umzugehen, die sich im Zusammenhang mit Patienten ergeben, bei denen der Verdacht besteht, sich mit HPV infiziert zu haben.