Ein erstklassiger Privater Masterstudiengang für den Pflegebereich, mit dem Sie Ihren beruflichen Horizont erweitern können"

Die Menschen wollten schon immer die Phänomene erklären, die um uns herum auftreten. In diesem Privater Masterstudiengang werden wir lernen, Fragen und Zweifel in der Forschung richtig zu stellen, die notwendige wissenschaftliche Methode anzuwenden, um zu wissen, wie man Ereignisse in Beziehung setzt und Kausalität bestätigt oder Zufall widerlegt. 

Es wird notwendig sein, die verschiedenen Untersuchungsmethoden kennenzulernen und auf praktischer Ebene zu wissen, wie man in jeder Situation die am besten geeignete Methode vorschlägt und einsetzt. Die Fortschritte in der pflegewissenschaftlichen Pflege, die so genannte "evidenzbasierte Pflege", werden analysiert“ Es ist wichtig zu wissen, was klinische Studien sind und was sie von anderen Forschungsstudien unterscheidet. 

Es ist unerlässlich zu wissen, wie man dem vorgeschlagenen Forschungsprojekt eine Form gibt. Das Erlernen des Schreibens eines Forschungsprotokolls ist das Einführungsschreiben für den Rest der Forscher in der wissenschaftlichen Gemeinschaft. Wenn eine wissenschaftliche Studie vorgeschlagen wird, stützt sie sich auf frühere Forschungen, was der Forschungsarbeit Stärke verleiht, weil sie auf Aussagen beruht, die von früheren Autoren und Forschern bestätigt wurden und die von der wissenschaftlichen Gemeinschaft validiert worden sind. Daher ist es wichtig, den Prozess des Zitierens zu kennen, wenn Sie Aussagen in einem Text machen. 

Eine sehr umfassende Übersicht über alle Aspekte, die für die Durchführung eines vollständigen und qualitativ hochwertigen Forschungsprojekts in der Krankenpflege erforderlich sind. 

Dieses umfassende Programm bereitet Postgraduierte in der Pflegebranche auf den Bereich der Forschung vor und bietet eine vollständige theoretische und praktische Fortbildung in allen Bereichen, einschließlich verwandter Querschnittsbereiche. 

Dieser vorbereitende Ansatz konfrontiert den Studenten auch mit simulierten Situationen und praktischen Erfahrungen, die es den Fachleuten ermöglichen, ein hohes Maß an beruflicher Kompetenz zu erwerben. Die Fortbildung ist dynamisch, mit einem Lehrkörper mit Erfahrung in Forschung und Innovation, der in seiner täglichen Arbeit eine reale und analytische wissenschaftliche Tätigkeit im Rahmen seiner beruflichen Tätigkeit entwickelt. 

Ein vollständiger Prozess der beruflichen Weiterentwicklung, der es Ihnen ermöglicht, die Fähigkeiten eines qualifizierten Forschers in Ihre Fähigkeiten einzubeziehen"

Dieser Privater Masterstudiengang in Forschung in der Krankenpflege enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Neueste Technologie in der E-Learning-Software
• Intensiv visuelles Lehrsystem, unterstützt durch grafische und schematische Inhalte, die leicht zu erfassen und zu verstehen sind
• Entwicklung von Fallstudien, die von aktiven Experten vorgestellt werden
• Hochmoderne interaktive Videosysteme
• Der Unterricht wird durch Telepraktika unterstützt
• Ständige Aktualisierung und Recycling-Systeme
• Selbstgesteuertes Lernen: Vollständige Kompatibilität mit anderen Berufen
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung und Überprüfung des Gelernten
• Hilfsgruppen und Bildungssynergien: Fragen an den Experten, Diskussions- und Wissensforen
• Kommunikation mit der Lehrkraft und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss
• Datenbanken mit ergänzenden Unterlagen, die auch nach dem Kurs ständig verfügbar sind

Eine einzigartige Gelegenheit, Zugang zu den interessantesten Datenbanken und der leistungsstärksten Bildungsgemeinschaft auf dem Online-Lehrmarkt zu erhalten"

Das Lehrpersonal setzt sich aus Fachleuten aus dem Bereich der Krankenpflege zusammen, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d.h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Studium ermöglicht, das auf die Fortbildung in realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Krankenpflegekraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des Programms auftreten. Dabei wird die Fachkraft von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten und erfahrenen Experten für Forschung in der Krankenpflege entwickelt wurde. 

Steigern Sie Ihr Selbstvertrauen bei der Entscheidungsfindung, indem Sie Ihr Wissen mit diesem Privater Masterstudiengang auf den neuesten Stand bringen"

Fügen Sie Ihrem Lebenslauf die Fähigkeit hinzu, in den Bereich der Forschung einzugreifen und positionieren Sie sich als wettbewerbsfähige und interessante Fachkraft für jedes Unternehmen"

Diese umfassende Fortbildung ermöglicht es Fachleuten, Fähigkeiten zu entwickeln und theoretisches Wissen in realen Forschungsprojekten in der Pflegepraxis anzuwenden, von der Forschungsfrage/Hypothese bis hin zur Veröffentlichung der Ergebnisse. 

Dieser Privater Masterstudiengang bietet Ihnen die nötige Unterstützung, um Ihre Bildungsziele zu erreichen, mit einem Lernsystem, das Ihr Lernen erleichtert und verstärkt"

Allgemeine Ziele

• Die erforderlichen Instrumente zur Umsetzung der Forschungsidee erhalten
• Erlernen des Umgangs mit der wissenschaftlichen Methode, die sie als Forscher und Wissensproduzenten befähigt
• Verwendung verschiedener Forschungsmodelle je nach Untersuchungsgegenstand
• Durchführung bibliographischer Recherchen, indem Sie auf aktuelle Forschungsergebnisse mit kritischen und analytischen Fähigkeiten zugreifen

Spezifische Ziele

Modul 1. Grundlagen der gesundheitswissenschaftlichen Forschung

• Vertiefung in den gesamten Forschungsprozess
• Beherrschung der Entwicklung der Pflegeforschung
• Verwendung der verschiedenen Studiendesigns in der Pflegeforschung
• Kritisches Denken als Forscher entwickeln
• Gründliche Kenntnis der wesentlichen Elemente des Forschungsdesigns
• Selbstständig ein Pflegeforschungsprojekt erstellen
• Fertigkeiten für das Verfassen eines wissenschaftlichen Artikels beherrschen

Modul 2. Qualitative Forschung

• Vertieftes Verständnis der Methodik und Praxis der qualitativen Forschung
• Anwendung von konzeptionellen Instrumenten, die eine kritische Analyse von Gesundheitsforschungsarbeiten ermöglichen
• Identifizierung der wichtigsten Konzepte der verschiedenen Paradigmen der qualitativen Forschung
• Vertiefung des Verständnisses für die verschiedenen qualitativen Forschungsmethoden, ihre Anwendungsbereiche, Merkmale und Grenzen
• Verständnis für die Bedeutung der Interpretation der Realität durch Gemeinschaften und Einzelpersonen, um Probleme zu erkennen und Theorien aufzustellen, die dann mit quantitativen Methoden untersucht werden können
• Anwendung der notwendigen Instrumente, um Gesundheitsinitiativen an die Vorstellungen der Gemeinschaft anzupassen, wenn diese andere kulturelle Merkmale als der Rest der Bevölkerung aufweist

Modul 3. Quantitative Forschung

• Definition der quantitativen Forschung, der theoretischen Grundlagen, der allgemeinen Merkmale und der grundlegenden Konzepte der quantitativen Forschung
• Definition der Begriffe im Zusammenhang mit dem quantitativen Forschungsprozess
• Vergleich und Gegenüberstellung von Nutzung und Kontrolle in der quantitativen Forschung
• Beschreibung der Phasen des quantitativen Forschungsprozesses
• Untersuchung der verschiedenen Arten von quantitativen Forschungsstudien: deskriptive, korrelative, quasi-experimentelle und experimentelle Studien
• Wertschätzung seiner Bedeutung für die Gewinnung von Wissen für die Pflegepraxis

Modul 4. Datenanalyse und-verarbeitung

• Beherrschung von Statistiksoftware: Excel, SPSS und andere bei Windows-Benutzern beliebte Software, die zur Datenerfassung und -analyse verwendet wird, um Tabellen und Grafiken mit komplexen Daten zu erstellen
• Erlernen von Stichprobentechniken, wobei klar zwischen Grundgesamtheit und Stichprobe unterschieden wird
• Ausarbeitung und Gestaltung von Tabellen, einer Reihe von Strategien und Verfahren zur Auswahl einer Stichprobe aus einer Zielpopulation der Studie, die eine Reihe von statistisch wünschenswerten Merkmalen erfüllt
• Identifizierung des Unterschieds zwischen den Variablen Diskrete und kontinuierliche Variablen
• Erstellung von Umfragen zur Erhebung von Forschungsdaten 

Modul 5. Bioethik in der Forschung in der Krankenpflege

• Gründliche Kenntnis der bioethischen Prinzipien, auf denen die Biomedizin beruht
• Vertiefte Kenntnis der Pflegeethik und Bioethik in unserem Beruf
• Untersuchung der Zusammensetzung eines Ethikausschusses für klinische Forschung und Arzneimittel, seiner Zusammensetzung und seiner Funktionen
• Sensibilisierung für die gute klinische Praxis und ihren Nutzen für die Forschungstätigkeit
• Fähigkeiten zur Verhinderung von Plagiaten und unethischer Nutzung von Forschungsdaten einsetzen
• Klären der Aufgaben des Prüfers, des Sponsors der Studie und des Patienten
• Vermeiden von Interessenkonflikten bei der Durchführung von Forschungsarbeiten

Modul 6. Kommunikations-und Informationstechnologien

• Erwerb von Erfahrung in der Nutzung der verschiedenen vorhandenen digitalen Ressourcen für die Informationsbeschaffung und den Umgang mit Bibliografien
• Vertiefte Analyse der wissenschaftlichen Informationssuche über digitale Medien
• Durchführung von bibliographischen Recherchen auf der Grundlage der erlernten Methodik
• Wirksame Verbreitung der zusammengefassten Erkenntnisse
• Umgang mit digitalen Tools für die Marktforschung als Grundlage für Analysen in sozialen Netzwerken
• Entwicklung von Big Data-Strategien, indem Sie einen Plan für die Kontakte und die Kommunikation mit Patienten und medizinischen Fachkräften entwerfen
• Entscheidungen im Rahmen neuer Marketingstrategien auf der Grundlage digitaler Medien treffen
• Verwaltung neuer Telematikmodelle und Analyse möglicher Lösungen in der heutigen Welt der Krankenpflege

Modul 7. Statistik

• Vertiefung der Grundlagen des statistischen Denkens und der grundlegenden statistischen Techniken
• Verständnis der Rolle statistischer Instrumente in den verschiedenen Phasen der klinischen Forschung und beim Verständnis wissenschaftlicher Veröffentlichungen
• Vermittlung der notwendigen Kenntnisse zur Auswahl der am besten geeigneten statistischen Techniken
• Interpretieren Sie den P-Wert auf statistischer Ebene und seine Bedeutung in der klinischen Praxis
• Eingehende Kenntnis von zufälligen und systematischen Fehlern und statistischen Interferenzen
• Untersuchung des Konzepts der Triangulation und seiner Nützlichkeit

Modul 8. Qualität in der Forschung

• Analyse der verschiedenen Indikatoren für Strenge und/oder Qualität einer Forschungsstudie in Abhängigkeit von ihrem Design
• Gründliche Kenntnis von Instrumenten und Werkzeugen, die das Aufspüren und Erkennen hochwertiger wissenschaftlicher Dokumente erleichtern
• Vertiefung der Empfehlungen für die Einreichung eines Projekts bei einer wettbewerbsorientierten Ausschreibung oder eines Finanzzuschusses
• Wissen, wie man eine gute Kommunikation vorbereitet, sowohl mündlich als auch als Poster
• Anwendung des Prozesses der Entwicklung einer klinischen Praxisleitlinie sowie von Empfehlungen oder Protokollen

Modul 9. Forschungslinien in der Krankenpflege

• Vertiefung des Verständnisses für gesundheitliche Bedürfnisse und Anforderungen
• Wahrnehmung der Bedeutung der Entwicklung von Aktivitäten zur Gesundheitsförderung
• Beschreibung der verschiedenen Modelle und Theorien der Krankenpflege und ihrer Phänomene
• Vertiefung der Forschung im Bereich der geriatrischen Patienten
• Wertschätzung für die Bedeutung der psychischen Gesundheit auf gesellschaftlicher und individueller Ebene
• Gründliche Kenntnis der Existenz von Advanced Practice Nursing
• Überlegungen zu einer zukünftigen Gesundheit, die von Technologien und prädiktiver Medizin bestimmt wird

Realistische Ziele, aber mit einer hohen Vorbereitungswirkung, in einem Programm auf höchstem Niveau"