Ein komplettes und vollständig aktualisiertes Programm, das es Ihnen ermöglichen wird, Ihre digitalen Fähigkeiten im Bereich des Unterrichts mit der höchsten Qualität des Online-Unterrichts zu erwerben oder zu aktualisieren" 

Dieser Privater Masterstudiengang bietet eine praktische und vollständige Vision des Anwendungsbereichs des digitalen Unterrichts, beginnend mit den grundlegendsten Werkzeugen bis hin zur Entwicklung digitaler Lehrfähigkeiten.

Dies ist ein Fortschritt gegenüber den äußerst theoretischen Programmen, die sich auf den Unterricht im physischen Klassenzimmer konzentrieren und die sich nicht eingehend mit dem Einsatz von Technologie im pädagogischen Kontext befassen, ohne dabei die Rolle der pädagogischen Innovation zu vergessen.

Diese Vision ermöglicht ein besseres Verständnis der Funktionsweise von Technologie auf verschiedenen Bildungsebenen, so dass die Fachleute je nach ihren Interessen verschiedene Optionen für deren Anwendung in ihrem Beruf haben.

Dieser Privater Masterstudiengang deckt die erforderlichen Studien ab, um sich auf Digital Teaching and Learning zu spezialisieren, für diejenigen, die in die Welt des Lehrens einsteigen wollen. Er wird aus einer praktischen Perspektive angeboten und legt den Schwerpunkt auf die innovativsten Aspekte in diesem Bereich.

Die Studenten des Privater Masterstudiengang erhalten Zugang zu Wissen über das Lehren auf theoretischer und angewandter Ebene, so dass es für ihre gegenwärtige oder zukünftige Leistung nützlich ist und ihnen einen qualitativen Vorteil gegenüber anderen Fachleuten in diesem Sektor bietet.

Es erleichtert auch die Eingliederung in den Arbeitsmarkt oder den Aufstieg in diesem, mit umfangreichen theoretischen und praktischen Kenntnissen, die ihre Fähigkeiten in ihrer täglichen Arbeit verbessern.

"Ein hochqualifiziertes Programm, das Ihnen die mentalen und praktischen Werkzeuge an die Hand gibt, die Sie brauchen, um in der sich wandelnden Bildungslandschaft an der Spitze zu bleiben" 

Dieser Privater Masterstudiengang in Digital Teaching and Learning enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Entwicklung von mehr als 75 Fallstudien, die von Experten der Digital Teaching and Learning vorgestellt werden
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt liefert wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Neues über Digital Teaching and Learning
• Enthält praktische Übungen zur Selbstbeurteilung, um den Lernprozess zu verbessern
• Interaktives Lernsystem, das auf Algorithmen basiert, um Entscheidungen über die dargestellten Situationen zu treffen
• Mit besonderem Schwerpunkt auf evidenzbasierten Methoden in Digital Teaching and Learning
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser Privater Masterstudiengang konzentriert sich auf den Erwerb echter praktischer Fähigkeiten und wird durch die am weitesten entwickelte E-Learning-Technologie unterstützt"

Zu den Lehrkräften gehören Fachleute aus dem Bereich Digital Teaching and Learning, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Fortbildung einbringen, sowie renommierte Spezialisten aus führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten.

Dank seiner multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird es den Fachleuten ermöglicht, in einer situierten und kontextbezogenen Weise zu lernen, d. h. in einer simulierten Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung in realen Situationen programmiert ist.

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Dabei wird die Fachkraft durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet des Digital Teaching and Learning mit umfassender Lehrerfahrung entwickelt wurde.

Durch ein hochwertiges Video-Lernsystem können Sie auf eine immersive Art und Weise lernen, die eine viel größere Wirkung hat"

Ein hochwertiger Privater Masterstudiengang, mit dem Sie Ihre Wettbewerbsfähigkeit und Effizienz in diesem Sektor steigern können"

Der Privater Masterstudiengang in Digital Teaching and Learning zielt darauf ab, Lehrkräften das umfassendste und aktuellste Wissen im Bereich des durch neue Technologien unterstützten Unterrichts zu vermitteln. Ein vollständiger Entwicklungsprozess die es Ihnen ermöglichen, seine vielen Vorteile in Ihre Arbeitsweise einzubeziehen.

Eignen Sie sich das umfassendste Wissen über Digital Teaching and Learning an und lassen Sie Ihre Arbeit von den unendlichen Möglichkeiten und Vorteilen der Anwendung im Unterricht profitieren"

Allgemeine Ziele

• Einführung der Studenten in die Welt des Unterrichts, aus einer breiten Perspektive die sie auf ihre zukünftige Arbeit vorbereitet
• Kennenlernen neuer Instrumente und Technologien für den Unterricht
• Vertiefung der digitalen Kompetenzen
• Aufzeigen der verschiedenen Möglichkeiten und Wege, wie man als Lehrer vor Ort arbeiten kann
• Förderung des Erwerbs von Fähigkeiten und Fertigkeiten in den Bereichen Kommunikation und Wissensvermittlung
• Förderung der ständigen Weiterbildung von Studenten und ihres Interesses an pädagogischen Innovationen

Spezifische Ziele

Modul 1. Digital learning

• Unterscheidung zwischen formalem und informellem Lernen
• Unterscheidung zwischen implizitem Lernen und nicht-formalem Lernen
• Beschreibung der Prozesse von Gedächtnis und Aufmerksamkeit beim Lernen
• Feststellung der Unterschiede zwischen aktivem und passivem Lernen
• Die Rolle der traditionellen Schule beim Lernen verstehen
• Erklärung der Nutzung von Technologie in der Freizeit unter Studenten
• Identifizierung der Nutzung von Bildungstechnologie durch Studenten
• Festlegung der wichtigsten Merkmale der Bildungstechnologie
• Beschreiben der Vor- und Nachteile der Bildungstechnologie

Modul 2. Digital teaching

• Die Besonderheiten der Schule 4.0 erklären
• Unterscheidung zwischen digitalen Migranten und Nativen
• Erläutern der Bedeutung der digitalen Kompetenzen von Lehrern
• Unterscheidung der wichtigsten Merkmale des Fernunterrichts
• Entdeckung der Vor- und Nachteile des Fernunterrichts gegenüber dem traditionellen Unterricht
• Erläutern der wichtigsten Merkmale von Blended Learning
• Definieren der Vor- und Nachteile von Blended Learning im Vergleich zum traditionellen Unterricht
• Bewertung der Bedeutung virtueller Lernumgebungen als Unterrichtskanäle innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers

Modul 3. Digitale Identität und Digital Branding 

• Klassifizierung der wichtigsten Merkmale des E-Learnings
• Erläutern der Vor- und Nachteile des virtuellen Unterrichts gegenüber dem traditionellen Unterricht
• Beschreibung der neuen Trends in der digitalen Kommunikation
• Erarbeitung neuer Perspektiven für Unterricht, Schulung und Arbeit im digitalen Umfeld

Modul 4. Soziale Netzwerke und Blogs im Unterricht

• Erläutern der Entwicklung von Facebook, wie man ein Profil erstellt und verwaltet, wie man es als Suchmaschine nutzt und wie es als Lehrmittel eingesetzt werden kann
• Erläutern der Entwicklung von Twitter, wie man ein Profil erstellt und verwaltet, wie man es als Suchmaschine nutzt und wie es als Lehrmittel eingesetzt werden kann
• Erläutern der Entwicklung von Linkedin, wie man ein Profil erstellt und verwaltet, wie man es als Suchmaschine nutzt und wie es als Lehrmittel eingesetzt werden kann
• Erläutern der Entwicklung von Youtube, wie man ein Profil erstellt und verwaltet, wie man es als Suchmaschine nutzt und wie es als Lehrmittel eingesetzt werden kann
• Erläutern der Entwicklung von Instagram, wie man ein Profil erstellt und verwaltet, wie man es als Suchmaschine nutzt und wie es als Lehrmittel eingesetzt werden kann
• Nennen der verschiedenen digitalen Formate für die Erstellung von Inhalten in den verschiedenen sozialen Netzwerken
• Definieren des Nutzens, den soziale Netzwerke für Lehrer bieten
• Erklärung wie man eine Kommunikationskrise in sozialen Netzwerken bewältigt
• Beschreiben der verschiedenen Tricks, die ihnen helfen werden, in den sozialen Netzwerken effektiver zu sein

Modul 5. Technologische Innovation im Bildungswesen

• Unterscheidung zwischen mobilen Netzwerken und WLAN
• Mobile Geräte klassifizieren: Tablets und Smartphones
• Entdeckung des Ausmaßes der Tablet-Nutzung im Klassenzimmer
• Das elektronische Whiteboard kennenlernen
• Verstehen der computergestützten Verwaltung von Studenten
• Erklärungen zum Unterricht und zur Online-Nachhilfe

Modul 6. Gamification als aktive Methodik

• Das Sleep Texting festlegen
• Entdeckung der Nomophobie
• Identifizierung des F.O.M.O.
• Verstehen der Technologieabhängigkeit
• Die neuen Pathologien im Zusammenhang mit den Technologien kennenlernen

Modul 7. Was ist das Flipped Classroom-Modell?

• Die wichtigsten Apps zur Entwicklung von Flipped-Classroom- und Gamification-Strategien kennen und diese neuen Methoden als Lernverstärker schätzen lernen
• Definieren der Prinzipien des  Flipped Classroom
• Beschreiben der Bedeutung der neuen Rolle des Lehrers im Klassenzimmer
• Erklärung der Rolle der Schüler und Familien innerhalb des Flipped Classroom-Modells
• Entdecken der Vorteile des Flipped Classroom mit verschiedenen Unterrichtsformen
• Identifizieren der Unterschiede zwischen traditionellem Unterricht und dem Flipped Classroom
• Prüfung der Verbindung zwischen dem Flipped Classroom-Modell und der Bloomschen Taxonomie

Modul 8. Die Apple Umgebung im Bildungswesen

• Alle kritischen Faktoren, die für die Apple Umgebung spezifisch sind, bei der Entwicklung unseres Implementierungsmodells berücksichtigen
• Identifizierung und Einschätzung der pädagogischen Möglichkeiten der Apple-eigenen Apps für die Verwaltung, Erstellung und Bewertung von Inhalten

Modul 9. Google GSuite for education

• Beschreibung und Kennenlernen der von dieser Plattform bereitgestellten ToolsLive-Unterricht erleben
• Interaktion durch Chats zwischen Lehrkräften und Schülern zur Lösung von Problemen und Zweifeln

Modul 10. Plattform zur Verwaltung von Bildungszentren, Alexia

• Die verschiedenen Arten von Verwaltungsplattformen kennenlernen
• Die gemeinsamen Merkmale der Plattformen zur Verwaltung von Bildungszentren kennenlernen
• Erkennen von technologischen Schwierigkeiten bei Erwachsenen
• Einführung von Instrumenten zur Bewertung der Implementierung von Technologien
• Unterscheidung von Kosten und Nutzen der technologischen Umsetzung

Ein anregender und effektiver Prozess, der Sie zur Erfüllung all Ihrer Ziele bei der beruflichen Entwicklung in diesem Bereich führen wird"