Identifier les caractéristiques structurelles déterminantes de l'Église au Moyen Âge, en expliquant l'évolution chronologique"

Avec la publication du livre de Darwin sur "l'Origine des Espèces", une discussion s'est ouverte pour tenter de donner une réponse plausible et simple sur la vie, sans avoir besoin de recourir à des explications théologiques, qui étaient les arguments qui soutenaient l'existence de Dieu. À partir de ce moment, le Magistère de l'Église a commencé à être un sujet de controverse, qui a progressé jusqu'à aujourd'hui.

Ce mastère spécialisé en Histoire et Magistère de l'Église disposera d'un groupe d'experts formés dans le domaine pour fournir tous les critères permettant aux étudiants de comprendre la position actuelle de l'institution, en tenant compte des événements historiques des différents siècles.

Par conséquent, le programme commencera par reconnaître les principaux jalons historiques du Magistère social de l'Église. La période d'hellénisation sera ici mise en évidence, qui couvre la conquête de l'Empire perse par Alexandre le Grand (331 av. J.-C.) jusqu'à l'avènement de l'Empire romain (31 av. J.-C.).

La connaissance des événements survenus à différentes périodes, comme les XIXe et XXe siècles, aidera à comprendre le rôle de l'Église dans la société moderne, notamment en Amérique latine. À cette fin, des thèmes d'étude spécifiques sont proposés, dans lesquels des événements tels que la Première Conférence Générale de l’Épiscopat Latino-américain, qui s'est tenue à Rio de Janeiro en 1995, seront présentés en détail.

Ainsi, le programme est un condensé de connaissances qui aidera l'étudiant à apprendre et fournira des réponses aux questions modernes. Ainsi, les étudiants pourront mener des recherches universitaires ou enseigner dans ce domaine.

Acquérir une meilleure connaissance du Magistère de l'Eglise et comprendre la nature de la réflexion qu'il propose sur les questions temporelles ou sociales" 

Ce mastère spécialisé en Histoire et Magistère de l'Église contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement d'études de cas présentées par des experts axés sur l'Histoire et le Magistère de l'Église
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations épistémologies et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle
• Exercices pratiques permettant de réaliser le processus d'auto-évaluation afin d'améliorer apprentissage
• L'accent mis sur les méthodologies innovantes pour l'étude de l'Histoire et du Magistère de l'Église 
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• Il est possible d'accéder aux contenus depuis tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion à internet

L'Histoire de l'Église est vaste et nuancée, et il faut la connaître pour proposer de nouvelles réponses à l'ordre social"

Le programme comprend, dans son corps enseignant, des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage Par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du Mastère Spécialisé. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Connaît les principaux événements qui ont influencé la transformation du monde chrétien européen"

Connaît les différents niveaux logiques de connaissance générés par le Magistère de l'Église"

Ce mastère spécialisé développera au maximum les capacités des étudiants à étudier chaque période de l'Histoire qui a influencé le développement actuel de l'Église. En outre, il vise à expliquer le développement, la mission et la propagation de l'Église catholique dans le monde occidental au cours des huit premiers siècles du christianisme. Ainsi, ils orienteront leur carrière professorale vers la recherche ou l'enseignement.

Ce programme sera une excellente occasion d'améliorer vos compétences en matière de recherche d'un point de vue théologique"

Objectifs généraux

• Fournir le contexte, les idées et les perspectives nécessaires qui permettront aux étudiants de comprendre l'Histoire de l'Église
• Exposer la configuration historique et épistémologique de la théologie en tant que science et son évolution
• Démontrer les compétences de base pour accéder aux instruments d'étude du Magistère de l'Église
• Définir la théologie fondamentale comme une partie spécialisée de la théologie qui cherche à comprendre le mystère de Dieu dans sa totalité
• Expliquer les principes théologiques formels impliqués dans la lecture théologique de l'Écriture: canonicité, inspiration et inerrance
• Présenter les principaux éléments historiques et géographiques qui servent de support à l'étude de la Bible aujourd'hui

Objectifs spécifiques

Module 1. Histoire de la spirituel

• Être capable d'argumenter théologiquement sur la signification et la dimension morale de la sexualité humaine
• Évaluer les différents comportements dans ce domaine
• Être capable de discuter des manières dont les êtres humains contemporains vivent leur sexualité
• Analyser les textes bibliques, patristiques, théologiques et magistériels à la lumière de la dimension morale de la sexualité humaine
• Débattre de manière argumentée des manières de vivre la sexualité humaine contemporaine

Module 2. Histoire de l'Église ancienne

• Distinguer, comprendre et pouvoir expliquer les grandes périodes chronologiques dans lesquelles s'inscrit l'histoire de l'Europe
• Expliquer le développement, la mission et la propagation de l'Église catholique dans le monde occidental au cours des huit premiers siècles du christianisme
• Connaître, comprendre, utiliser et être capable d'expliquer le langage de l'histoire de l'Église, ainsi que le langage de l'histoire de l'Église
• Identifier les caractéristiques structurelles déterminantes de l'Église dans les temps anciens, en expliquant l'évolution chronologique de ces caractéristiques

Module 3. Magistère de l'Église au 16ème siècle

• Reconnaître les principaux jalons historiques du Magistère social de l'Église, en identifiant les grandes lignes de son enseignement au XVIe siècle
• Décrire la place du Magistère de l'Église dans la mission plus large confiée par Dieu à l'Église au XVIe siècle
• Acquérir la notion de Magistère de l'Eglise et comprendre quel caractère il revêt la réflexion qu'il offre sur les questions temporelles ou d'ordre social
• Connaître les différents niveaux logiques de connaissances générées par le Magistère de l'Eglise et identifier les principes les plus importants

Module 4. Histoire de l'Église médiévale

• Distinguer, comprendre et être capable d'expliquer les grandes périodes chronologiques dans lesquelles l'histoire de l'Église est divisée, la raison de cette division et sa chronologie
• Présenter les principaux événements qui ont influencé la transformation du monde européen chrétien, en confrontation avec l'apparition de nouveaux systèmes philosophiques et les changements politiques pendant la période médiévale
• Connaître, comprendre, utiliser et être capable d'expliquer le langage de l'histoire de l'Église, ainsi que le langage de l'histoire de l'Église
• Identifier les traits structurels définitoires de l'Église au Moyen Âge en expliquant l'évolution chronologique de ces traits
• Expliquer les comportements actuels de l'Eglise actuelle en conséquence d'un processus historique, en reliant ces comportements aux faits, phénomènes, problèmes et comportements du passé

Module 5. Magistère de l'Église des XVIIe et XVIIIe siècles

• Étudier les principaux jalons historiques du Magistère social de l'Église
• Identifier les grandes lignes de ses enseignements aux XVIIe et XVIIIe siècles
• Décrire la place du Magistère de l'Église dans la mission plus large confiée par Dieu à l'Église au XVIe siècle
• Acquérir la notion de Magistère de l'Eglise
• Comprendre la nature de la réflexion qu'elle offre sur les questions temporelles ou d'ordre social
• Connaît les différents niveaux logiques de connaissance générés par le Magistère de l'Église
• Identifier les principes les plus importants du magistère de l'Église aux XVIIe et XVIIIe siècles

Module 6. Histoire de l'Église moderne et contemporaine

• Découvrez les principaux événements de l'histoire de l'Église au XXe siècle
• Mieux contextualiser les phénomènes ecclésiaux actuels
• Connaître, comprendre, utiliser et être capable d'expliquer le langage de l'histoire de l'Église, ainsi que le langage de l'histoire de l'Église
• Expliquer les comportements actuels de l'Eglise comme résultat de processus historique

Module 7. Magistère de l'Église du XIXe siècle

• Reconnaître les principaux jalons historiques du Magistère social de l'Église, en identifiant les grandes lignes de son enseignement au XVIe siècle
• Profiler la place du Magistère de l'Eglise dans la perspective de Grégoire XVI
• Pousser l'étudiant à la fausse doctrine d'Antonio Günther soulevée par Pie IX
• Connaître les différents niveaux logiques de connaissances générées par le Magistère de l'Eglise et identifier les principes les plus importants 

Module 8. Magistère de l'Église du XXe siècle

• Reconnaître les principaux jalons historiques du Magistère social de l'Église, en identifiant les grandes lignes de ses enseignements au XXe siècle
• Profiler et analyser les approches de Saint Pie X sur l'Eglise, le mariage et la théologie
• Acquérir la notion de Magistère de l'Eglise et comprendre quel caractère il revêtla réflexion qu'il offre sur les questions temporelles ou d'ordre social
• Connaître les approches de Benoît XV sur la deuxième avènement de Notre Seigneur Jésus-Christ dans les Épîtres de l'Apôtre Paul

Module 9. Histoire de l'Église en Amérique latine

• Connaître les principaux événements de l'histoire de l'Église, spécifiquement de l'Amérique: Cône sud, Antilles et Amérique du Nord
• Identifier les principaux moments du XVIe au XXe siècle des principaux événements de l'histoire de l'Église, en particulier d'Amérique
• Connaître, comprendre, utiliser et être capable d'expliquer le langage de l'histoire de l'Église, ainsi que le langage de l'histoire de l'Église
• Identifier les caractéristiques structurelles définitoires de l'Église en Amérique, en expliquant l'évolution chronologique de ces caractéristiques
• Expliquer les comportements actuels de l'Eglise à la suite d'un processus historique qui sont fondamentaux dans cette période

Module 10. Magistère latino-américain de l'Église

• Reconnaître les principales étapes historiques du Magistère latino-américain de l'Eglise, en identifiant les grandes lignes de ses enseignements
• Décrire la place du Magistère de l'Église dans la mission plus large confiée par Dieu à l'Église au XVIe siècle
• Acquérir la notion de Magistère de l'Eglise et comprendre quel caractère il revêt la réflexion qu'il offre sur les questions temporelles ou d'ordre social
• Connaître les différents niveaux logiques de connaissances générées par le Magistère de l'Eglise et identifier les principes les plus importants 

Découvrez comment l'Église Catholique a changé et influencé pendant la Seconde Guerre Mondiale"