Si vous êtes médecin, chef de service ou de section, assistant, coordinateur, directeur ou gestionnaire dans un hôpital ou un centre de soins médicaux, et que vous souhaitez mettre à jour et développer vos compétences en matière de gestion pour répondre à la réalité et au contexte actuels dans votre avenir professionnel, ce programme post-universitaire est parfait pour vous"

Dans la structure sanitaire, la division médicale est fondamentale dans le développement de ces processus, où le paradigme de la gestion clinique s'impose de plus en plus, rendant la formation dans ce domaine nécessaire pour les médecins qui occupent ou peuvent occuper des postes de responsabilité en matière de soins, que ce soit en tant que cadres intermédiaires, directeurs et gestionnaires de soins ou médicaux.

Les nouveaux défis auxquels le secteur est confronté, tels que la gestion de la complexité et de la chronicité, les relations entre les groupes professionnels, les citoyens (en tant utilisateurs, patients, clients) et les prestataires de services. Ainsi, le développement de nouvelles technologies de la santé permet d'accroître l'efficacité de l'utilisation des ressources et à assumer le nouveau leadership participatif et transparent ou à  obtenir une place dans l'équipe interdisciplinaire et d’autres défis à relever. 

Afin de situer le programme dans son contexte, un examen des systèmes et des politiques de santé ainsi que du processus administratif est d'abord présenté, suivi de considérations sur la division des soins et de la médecine et son rôle dans le système.

Dans le domaine de la gestion des services, la gestion clinique des services de santé, la gestion des personnes, des talents, des professionnels dans l'organisation et, la gestion des investissements et de l'évaluation économique se distinguent. Aspects fondamentaux dans l'activité quotidienne des gestionnaires de la santé. 

De plus, un examen sera fait sur tous les aspects liés à la gestion des services hospitaliers et centres de soins et, plus particulièrement, sur la qualité des soins dans les centres et leurs différents départements. 

Par ailleurs, il y aura une série d'unités axées sur l'amélioration des compétences de gestion dans des domaines spécifiques, tels que les soins de la complexité et la chronicité, les alternatives à l'hospitalisation traditionnelle, l'utilisation des nouvelles technologies dans le secteur, la médecine fondée sur les preuves et la prescription prudente, la sécurité clinique, etc. 

En plus des modules sur le marketing personnel et de la santé, sur le développement de la marque personnelle jusqu'à la gestion des réseaux sociaux et du service à la clientèle, et la méthodologie de recherche nécessaire pour travailler en Gestion Clinique.

Le mastère spécialisé en Gestion Clinique, Direction Médicale et des Soins, vous offre les compétences nécessaires à un poste à responsabilité en tant que Chef de Service"

Ce mastère spécialisé en Gestion Clinique, Direction Médicale et des Soins contient le programme scientifique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivants:

• Développement d'études de cas élaborées par des experts en Gestion Sanitaire et d'autres spécialités 
• Le contenu graphique, schématique et éminemment pratique des cas est conçu pour fournir des informations scientifiques et sanitaires sur des situations qui se produisent régulièrement dans le milieu hospitalier
• Présentation d'ateliers pratiques sur les procédures et la prise de décision
• Un système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes permettant de prendre des décisions sur les situations présentées
• Protocoles d'action, où vous trouverez les dernières tendances en matière de Gestion Sanitaires
• Le tout sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• En mettant l'accent sur la méthode scientifique et les méthodologies de recherche dans la gestion de la santé
• Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce mastère spécialisé est peut-être le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de remise à niveau pour deux raisons: en plus d’actualiser vos connaissances en Gestion Clinique, Direction Médicale et des Soins, vous obtiendrez un mastère spécialisé de TECH Université Technologique”

Son corps enseignant comprend des professionnels du domaine de la gestion de la santé et qui apportent leur expérience professionnelle à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus par des sociétés de premier plan et des universités prestigieuses.

Grâce à leur contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, ils permettront au médecin d'apprendre de manière adaptée et contextuelle, c'est-à-dire dans un environnement simulé qui fournira un apprentissage immersif programmé pour s'entraîner dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi le médecin devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du programme. Pour cela, le médecin sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus dans le domaine de la santé, et possédant une grande expérience médicale.

Vous pourrez effectuer le mastère spécialisé 100% en ligne, en l’adaptant à vos besoins afin de le suivre plus facilement tout en exerçant votre activité de soins de santé à plein temps"

Augmentez la qualité de votre gestion grâce à ce programme de formation et améliorez l'attention aux patients"

Le mastère spécialisé en Gestion Clinique, Direction Médicale et des Soins offre un programme de formation de pointe d'un point de vue éminemment pratique, à une époque où l'accréditation des connaissances et les dernières tendances en matière de leadership pour les gestionnaires de services de santé, joue un rôle fondamental en Leadership for Healthcare Services Managers.

Ce programme d’actualisation des connaissances vous permettra d’être plus sûr de vous dans votre pratique médicale quotidienne et vous aidera à vous épanouir aussi bien professionnellement que personnellement"

Objectifs généraux 

• Analyser les théories et modèles sur l'organisation et le fonctionnement des systèmes de santé en mettant l'accent sur leur structure politique, sociale, juridique, économique et organisationnelle
• Améliorer les connaissances et les compétences professionnelles en gestion de la santé du point de vue de la gestion clinique, en connaissant les outils méthodologiques pratiques à appliquer dans les domaines critiques de la gestion et de la direction de la santé, tant au niveau institutionnel que dans le secteur privé
• Aborder la Gestion Clinique à partir des critères d'efficacité, d'efficience, d'équité, de performance et de rentabilité et la résolution des problèmes par l'utilisation appropriée des systèmes d'information
• Décrire les principes de la gestion clinique qui permettent la planification, l'organisation, la gestion et l'évaluation d'un centre, d'un service ou d'une unité de soins
• Montrer et évaluer les initiatives et expériences avancées en matière de Gestion Clinique et Sanitaire
• Permettre au professionnel, grâce aux compétences de base nécessaires, d'améliorer la résolution des problèmes et la prise de décision dans la Gestion Clinique et des Soins quotidiens

Objectifs spécifiques

Module 1. Gestion et évaluation économique

• Comprendre et savoir réaliser une analyse économique du fonctionnement des institutions de santé et du comportement économique des agents impliqués dans les systèmes de santé
• Incorporer les concepts fondamentaux des techniques et outils d'évaluation économique appliqués dans les systèmes de santé dans la pratique de La gestion
• Incorporer des systèmes d'approvisionnement intégrés dans une perspective d'achat centralisé pour un fonctionnement efficace et multidisciplinaire

Module 2. Gestion des personnes et des talents

• Reconnaître et développer le talent professionnel des personnes en intégrant de nouveaux outils d'employabilité dans les sphères publiques et privées 

Module 3. Gestion Clinique

• Comprendre, interpréter, transmettre et appliquer les normes réglementaires relatives aux activités et fonctions des professionnels de la santé en matière de gestion clinique conformément au cadre juridique du secteur de la
• Reconnaître, appliquer et interpréter le droit de la santé afin de contextualiser la pratique clinique en termes de responsabilité professionnelle et sociale, ainsi que les aspects éthiques associés à la fourniture de soins de santé 

Module 4. Planification et contrôle des organisations de santé

• Connaître les principaux modèles de systèmes de santé dans le monde en tant que structure formelle dont l'objectif est la fourniture de services visant à contribuer à la santé des personnes 
• Établir les éléments et les acteurs du système de santé en fonction des différents groupes qui adoptent des rôles en fonction de leur participation 
• Découvrir la controverse entre les soins de santé publics et privés dans la description des nouvelles formules de gestion du système de santé 

Module 5. La division médicale et de soins dans le système de santé

• Différencier la gestion médicale classique de la gestion des soins
• Approfondir la compréhension des systèmes d'information pour la gestion de la documentation
• Comprendre Bioéthique et humanisation de la pratique médicale

Module 6. Gestion de la qualité

• Analyser et appliquer les techniques, styles et méthodes pour définir, conduire et animer les politiques de gestion des talents professionnels dans les établissements de santé
• Reconnaître, appliquer et savoir évaluer l'utilité dans le contexte clinique, les différents outils de gestion pouvant être appliqués au contexte de la pratique des soins de santé
• Diriger des systèmes de qualité et de sécurité des patients, appliqués au contexte des unités de gestion clinique

Module 7. Gestion selon les compétences

• Maîtriser l'évaluation des performances dans la gestion par compétences et savoir établir différents protocoles d'évaluation dans la gestion clinique
• Connaître les différentes méthodes et techniques pour leur application dans l'évaluation des professionnels
• Acquérir des instructions pour l'entretien d'évaluation entre l'évaluateur et l'évalué à partir des différentes perspectives 

Module 8. Sécurité du patient

• Situer la définition de la sécurité des patients dans le contexte actuel 
• Reconnaître les risques d'infections associés aux soins infirmiers, notamment dans le cadre des soins d'accès veineux 
• Identifier le risque de chute afin les anticiper et surveiller les chutes chez les patients hospitalisés

Module 9. Accréditation de la qualité dans le domaine de la santé

• Intègre la capacité d'analyse des différents services de soins de santé
• Développer des compétences méthodologiques et instrumentales en matière de recherche épidémiologique et d'évaluation des centres, services, technologies et programmes de santé

Module 10. Gestion des services spéciaux et des services d'hospitalisation

• Comprendre les processus d'un service d'urgence afin d'effectuer une planification et un contrôle corrects du service
• Analyser l'unité de soins intensifs en tant que structure physique dotée de ressources humaines
• Analyser d'autres modèles d'unités ou de services spéciaux tels que les services d'Hémodialyse, Hémodynamique, de traitement des AVC ou de la Douleur

Module 11. Gestion des services centraux

• Appliquer les approches d'accréditation sanitaire à différents types d'organisations et de centres de santé
• Développer les capacités méthodologiques et instrumentales pour utiliser de manière adéquate les différents systèmes d'information sur la santé dans les décisions de direction et de gestion des unités cliniques
• Interpréter et appliquer de manière appropriée les outils, les plus adéquats dans chaque contexte pour l'évaluation et la gestion des risques
• Concevoir et diriger des processus d'amélioration, d'innovation et de transformation dans les unités, les services et les centres de soins

Module 12. Gestion des services transversaux et primaires

• Améliorer la connaissance des bases conceptuelles des Soins de Santé Primaires (SP) et de leur rôle dans le Système National de Santé (SNS)
• Examiner la législation sanitaire relative aux Soins de Santé Primaires
• Comprendre les structures sanitaires des Soins de Santé Primaires
• Comprendre les caractéristiques de l'Équipe de Soins Primaires (EAP)
• Connaître le portefeuille des services de Soins de Santé Primaires
• Souligner l'importance de la planification sanitaire

Module 13. Gestion des services ambulatoires

• Connaître les services ambulatoires, les organisations impliquées et le circuit de prise en charge des patients
• Apprendre à calculer et à gérer les ressources humaines et matérielles
• Acquérir les techniques et la sélection des patients pour les Soins Palliatifs à domicile
• Comprendre la surcharge à laquelle le soignant principal est exposé

Module 14. Gestion du leadership

• Apprendre la dynamique et les flux d'influence qui se produisent au sein d'un groupe pour le guider vers la réussite
• Différencier la motivation intrinsèque et extrinsèque pour expliquer les comportements nécessaires pour atteindre un objectif donné
• Établir les différences entre motivation et satisfaction et leurs différentes théories
• Comprendre le coaching comme un modèle méthodologique dont l'objectif est de motiver chaque personne au moyen de techniques permettant d'atteindre une performance optimale

Module 15. Prise de décision et gestion du temps

• Identifier, connaître et intégrer les compétences de gestion dans les processus quotidiens de la gestion de la santé
• Gérer des bases de données scientifiques pour réaliser l’examen et la recherche bibliographique d'études scientifiques
• Réaliser une étude critique et approfondie sur l'attention portée à la complexité et à la chronicité et sur les soins dans le système de santé
• Communiquer les résultats de la recherche après avoir analysé, évalué et synthétisé les données

Module 16. Créer une marque personnelle

• Comprendre le concept d'image de marque personnelle et établir son importance pour la présentation et la réputation de l'entreprise
• Comprendre l'entretien d'embauche pour un poste de direction du point de vue de l'image de marque personnelle

Module 17. La communication interne dans le management

• Connaître la théorie fondamental de la  communication
• Connaître et identifier les difficultés d'une communication interne efficace au sein d'une organisation de santé
• Évaluer l'importance de la transparence interne au sein de l'organisation
• Identifier les clés de la communication verbale lors de rencontres avec des professionnels
• Apprendre à tirer le meilleur parti des outils technologiques et à les gérer efficacement
• Connaître les techniques de base de la communication non verbale

Module 18. Communication et Marketing de la santé

• Connaître les concepts de base du marketing 
• Identifier les principales références historiques et actuelles 
• Identifier les particularités du marketing dans le monde des soins de santé 

Module 19. Gestion de l'enseignement et la recherche Recherche et innovation: La R+D+I dans le domaine de la santé

• Initier l'étudiant à l'intérêt de la méthode épidémiologique appliquée aux questions cliniques, et comprendre ainsi le concept d'épidémiologie clinique 
• Définir la caractéristique la plus importante des essais cliniques comme un plan expérimental
• Décrire les principales études d'observation et leurs principales mesures de la fréquence des maladies et de l'association exposition-maladie 
• Définir la spécificité des études d'évaluation diagnostique et de leurs indicateurs 
• Décrire les différentes modalités des études pronostiques 
• Expliquer les principaux biais possibles dans les études épidémiologiques

Une expérience éducative unique, clé et décisive pour stimuler votre développement professionnel’’