Les nouveaux scénarios en matière de soins infirmiers d'urgence nous poussent à proposer de nouveaux programmes de mise à jour qui répondent aux besoins réels des professionnels expérimentés, afin qu'ils puissent intégrer les progrès des soins d'urgence dans leur pratique quotidienne"

L'industrialisation et le développement technologique augmentent la probabilité de catastrophes. Le terrorisme, les conflits armés, les phénomènes sismiques et climatiques font chaque année des milliers de victimes dans le monde.

En cas de catastrophe, les ressources matérielles et humaines sont insuffisantes, les infrastructures sont détruites ou gravement endommagées, etc. , Tout cela rend nécessaire une approche spécifique et approfondie de la gestion, de l'organisation et des soins de santé en cas de catastrophe. Les événements catastrophiques les plus récents: les attentats du 11 septembre 2001 à New York, le tsunami en Asie du Sud-Est en décembre 2004, le tremblement de terre et le tsunami au Japon en mars 2011, etc. , nous montrent la nécessité de disposer de professionnels de la santé ayant une formation spécialisée pour pouvoir réagir dans ces circonstances et assister toutes les personnes touchées par ces situations.

La personne malade ou blessée qui a besoin de soins urgents présente des processus de caractère aigu, avec des formes variables et une évolution changeante en peu de temps. Elle peut mettre la vie en danger, en raison de l'importance des organes concernés, et nécessite une intervention rapide. Des soins adéquats et une assistance spécifique sont indispensables et ne peuvent être fournis que par des professionnels qualifiés et spécialisés possédant des connaissances et des compétences spécifiques.

Les infirmiers d'urgence doivent également avoir une large connaissance des moyens et des équipements disponibles, de leurs applications et de leurs complications, afin de pouvoir les utiliser dans chaque situation spécifique.

Il est clair que le système de santé doit garantir des professionnels formés pour répondre à cette demande et cela n'est pas possible sans une formation spécifique. C’est pour ces raisons que nous avons l'obligation de mettre toutes les ressources possibles à la disposition des utilisateurs et de fournir des soins de qualité, et il est nécessaire d'atteindre un haut niveau de qualification grâce à une formation spécialisée de nos professionnels.

Améliorez les soins dispensés à vos patients grâce à la formation que vous procure le mastère spécialisé en Infirmerie des Urgences, Crises et Catastrophes’’

Ce mastère spécialisé en Infirmerie des Urgences, Crises et Catastrophes contient le programme scientifique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivants: 

• Le développement d'études de cas présentées par des experts de la prise en charge des patients en situation d'urgence, de crise et de catastrophe
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
• Les nouveautés concernant les soins primaires aux patients en situation d’urgence et en cas de catastrophes
• Des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être utilisé pour améliorer l'apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes dans la prise en charge des patients en situation d'urgence, de crise et de catastrophe
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce mastère spécialisé est surement le meilleur investissement que vous puissiez faire concernant le choix d'une formation pour deux raisons: en plus d’actualiser vos connaissances en matière d’Infirmerie des Urgences Crises et Catastrophes, vous obtiendrez un diplôme de mastère spécialisé de TECH Université Technologique’’

Son corps enseignant comprend des professionnels du domaine de l’Infirmerie, qui apportent l'expérience de leur travail à ce mastère spécialisé, ainsi que des spécialistes reconnus issus de grandes entreprises et d'universités prestigieuses.

Son contenu multimédia, développé avec les dernières technologies éducatives, permettra au professionnel un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira un étude immersif programmé pour s'entraîner dans des situations réelles.

La conception de cette formation est axée sur l'Apprentissage Par les Problèmes, grâce auquel l'infirmier(ère) devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent. Pour ce faire, il sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus dans le domaine des soins primaires, urgences et catastrophes et possédant une grande expérience médicale.

Nous vous proposons un système vidéo interactif qui vous permettra d'étudier plus facilement ce Infirmerie des Urgences, Crises et Catastrophes"

Dans notre Programmes découvrirez les principaux problèmes rencontrés par le personnel infirmier dans les situations d'urgence, ainsi que les principales avancées dans le diagnostic et le traitement du COVID-19"

L'objectif principal du programme est le développement de l'apprentissage théorique et pratique, afin que l’infirmier puisse maîtriser le domaine des soins primaires dans les situations d’urgence et de catastrophe de manière pratique et rigoureuse.

Formez-vous concernant les principales avancées relatives au COVID-19 pour contribuer avec qualité et certitude à la prise de décision’’

Objectif général

• Actualiser les connaissances nécessaires à la prise en charge des patients en situation critique, afin de renforcer la qualité et la sécurité de la pratique des soins de santé dans les situations d'urgence et de catastrophe

Objectifs spécifiques

Module 1. Généralités

• Différencier les concepts de situations d'urgence et de catastrophes
• Identifier les principes fondamentaux des soins de santé urgents
• Appliquer les compétences cliniques et non-cliniques du professionnel de l'urgence
• Décrire la structure et l'organisation des services d'urgence
• Utiliser les antécédents médicaux et comprendre les aspects juridiques et éthiques les plus pertinents des soins de santé en situation d'urgence

Module 2. Services d’urgences hospitaliers

• Prioriser, organiser et gérer plus efficacement les soins grâce au triage
• Comprendre le fonctionnement de base du centre de coordination des urgences
• Intégrer dans la pratique quotidienne les critères de choix du moyen de transport médical le plus approprié

Module 3. Les services d’urgences et le transport sanitaire

• Décrire les principales caractéristiques du transport médical, sa physiopathologie et les différents dispositifs de transport du SAMU
• Analyser la gestion des risques liés au transport pour les patients et les intervenants
• Identifier les équipements et les systèmes de communication dans un SAMU
• Décrire le concept de continuité des soins et de transfert hospitalier
• Appliquer des techniques de base et avancées de réanimation cardio-pulmonaire pour tous les âges

Module 4. Réanimation

• Actualiser les procédures d'utilisation du défibrillateur externe automatisé
• Décrire et appliquer les manœuvres de réanimation néonatale
• Actualiser les connaissances concernant la procédure ECG
• Interpréter le tracé de l'électrocardiogramme dans les situations d'urgences

Module 5. Urgences médico-chirurgicales chez l'adulte (I)

• Appliquer les protocoles de soins de santé dans les troubles du rythme cardiaque
• Identifier les processus physiopathologiques qui menacent la vie
• Décrire les différentes pathologies qui provoquent des douleurs thoraciques et appliquer les protocoles appropriés pour chacune d'elles
• Reconnaître les différents signes et symptômes typiques d'une cardiopathie ischémique

Module 6. Urgences médico-chirurgicales chez l'adulte (II)

• Appliquer les procédures spécifiques au syndrome coronarien aigu et identifier les possibilités de fibrinolyse pré-hospitalière
• Gérer l'insuffisance cardiaque congestive et l'œdème pulmonaire aigu
• Utiliser correctement la ventilation mécanique non invasive
• Gérer la tamponnade cardiaque et l'épanchement péricardique
• Décrire les techniques de péricardiocentèse et de drainage péricardique

Module 7. Autres urgences

• Identifier l'approche d'urgence pour les patients souffrant de dyspnée
• Actualiser les procédures de prise en charge du patient asthmatique, du bronchospasme et de l’exacerbation de la maladie pulmonaire obstructive chronique
• Reconnaître les manifestations des principaux troubles vasculaires aigus
• Prendre en charge le patient avec une suspicion de dissection aortique
• Identifier les principales pathologies immunologiques urgentes et actualiser les procédures de prise en charge des patients présentant des réactions anaphylactiques
• Actualiser les procédures de prise en charge des patients intoxiqués et des blessures causées par des agents environnementaux
• Actualiser les procédures de prise en charge des patients en phase terminale
• Connaître les documents médico-légaux et les approches dans les situations de violence de genre et de maltraitance des enfants
• Identifier les principaux troubles neurologiques urgents
• Décrire la prise en charge extrahospitalière des troubles vasculaires neurologiques et le code de l'AVC

Module 8. Soins traumatiques majeurs adultes et pédiatriques

• Identifier les différentes pathologies traumatologiques en urgences et crises
• Décrire les actions de soins dans les différents types de traumatismes et leur application correcte
• Identifier les priorités d'intervention chez les polytraumatisés
• Choisir la meilleure option lors de la mobilisation et de l'immobilisation d'une personne blessée suite à un traumatisme

Module 9. Incidents à victimes multiples et catastrophes

• Gérer les ressources matérielles et humaines dans les soins de santé lors d'incidents et de catastrophes à victimes multiples
• Appliquer avec des garanties les plans d'intervention en cas de catastrophe
• Connaître les principales conséquences et la gestion initiale des situations à risque NRBC (Nucléaire, Radiologique, Biologique, Chimique)
• Expliquer les nouvelles formes de bioterrorisme
• Établir des critères et des lignes directrices pour une communication appropriée et efficace avec les différents agents impliqués dans les systèmes d'urgence et de soins intensifs
• Appliquer les techniques de travail en équipe, de motivation, de leadership et de gestion de l'incertitude

Module 10. Pharmacologie d’urgences

• Actualiser les procédures d'utilisation des médicaments fréquemment utilisés en médecine d'urgence
• Identifier les différents groupes de médicaments antiarythmiques
• Décrire les principales caractéristiques pharmacocinétiques et pharmacodynamiques des médicaments qui les constituent, en tenant compte des effets indésirables et des effets toxiques
• Connaître et acquérir des compétences dans les différentes formes de préparation et d'administration de ce type de médicaments, en tenant compte du dosage, de la dilution, de la stabilité et de la compatibilité

Module 11. Techniques diagnostiques et thérapeutiques dans des situations d’urgences

• Actualiser les procédures d'intervention immédiate en cas de syncope, de syndrome confusionnel aigu, de céphalées, de crises épileptiques et de syndromes vertigineux
• Différencier les principales causes de l'abdomen aigu et prendre en charge les douleurs abdominales aiguës
• Reconnaître les principales pathologies du tractus gastro-intestinal et leurs répercussions
• Comprendre les altérations fondamentales du métabolisme glycémique
• Comprendre les principales répercussions des perturbations électrolytiques
• Décrire les principales pathologies aiguës ORL et ophtalmologiques
• Résoudre correctement un état d'agitation psychomotrice
• Catégoriser le risque d'une tentative d'automutilation

Module 12. Autres aspects importants des soins du patient critique

• Reconnaître les pathologies gynécologiques et obstétriques les plus fréquentes aux urgences et décrire les lignes directrices précises pour leur résolution correcte
• Revoir les principes des soins à l’accouchement, et mettre à jour les soins précédents l’accouchement, les techniques d'assistance de base, les types de présentations et les temps de dilatation, d'expulsion et d'accouchement
• Identifier les compétences nécessaires pour assister à un accouchement en milieu non hospitalier
• Décrire les différentes situations d'urgence en pédiatrie
• Indiquer les priorités d'intervention en situations d'urgence pédiatriques
• Exécuter les procédures et techniques générales appliquées aux patients critiques dans des situations d'urgence

Module 13. Le point sur les infections à coronavirus

• Comprendre les caractéristiques microbiologiques des coronavirus
• Savoir comment évaluer la morbidité et la morbidité des infections à coronavirus
• Identifier les principaux groupes et mécanismes de risque des coronavirus
• Être capable de réaliser les tests nécessaires au diagnostic d'une infection par coronavirus
• Savoir appliquer les mesures préventives nécessaires, ainsi que les traitements les plus précis en fonction du type de patient
  
  

Prenez le temps de vous tenir au courant des dernières nouveautés en matière d’Infirmerie des Urgences Crises et Catastrophes”