Qu'attendez-vous pour vous inscrire? Relevez dès maintenant les défis dans le domaine de l'éducation”  

Le langage est le principal outil utilisé par l'être humain pour transmettre des pensées, des idées ou des sentiments. Toutefois, lorsqu'un sens tel que la parole fait défaut ou est difficile à manier, des alternatives efficaces doivent être utilisées, telles que d'autres types de communication ou des thérapies physiques. Parmi les troubles les plus courants, on trouve le bégaiement, le mutisme sélectif ou l'incapacité à s'exprimer clairement. Dans ces cas, il est donc nécessaire de faire appel à un spécialiste qui apporte son expérience et ses connaissances.  

Ainsi, l'enseignant assume plusieurs cas dans la classe et doit gérer des élèves présentant des difficultés ou des troubles de la communication.

Ce programme est donc une opportunité pour actualiser leurs connaissances en termes de thérapies les plus innovantes et les plus efficaces actuellement disponibles.  

Ainsi, ce certificat offre une formation complète dans la gestion des enfants et des jeunes ayant des difficultés ou des incapacités à communiquer efficacement. Au sein de ce programme, le professionnel trouvera un large éventail de sujets, qui couvrent non seulement la solution, mais aussi l'origine du problème.

En outre, vous trouverez du matériel audiovisuel à fort impact, des lectures de grande valeur académique et des exercices pratiques qui reproduisent des situations réelles de la profession.  

Enfin, une fois la qualification obtenue, l'enseignant acquerra de nouvelles compétences contribuant à sa profession, afin de devenir un expert dans l'utilisation des techniques de pointe pour le traitement des troubles de la communication.

Contribue au traitement de troubles tels que le bégaiement, le mutisme sélectif et la timidité"  

Ce certificat en Approche des Étudiants Atteints de Troubles de la Communication contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:  

• Le développement d'études de cas présentées par des experts des Troubles de la Communication 
  
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels il est conçu, fournissent des informations pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle. 
  
• Des exercices pratiques où le processus d'autoévaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage 
  
• Les méthodologies innovantes  
  
• Des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel 
  
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis tout dispositif fixe ou portable doté d’une simple connexion à internet  

Ce certificat vous permet de comprendre les causes des troubles de la communication et de les traiter avec succès"  

Le corps enseignant est composé de professionnels du domaine qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses. 

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.  

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage Par les Problèmes, grâce auquel le médecin devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour ce faire il sera assisté d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts dans ce domaine. 

C'est un recueil d'informations actualisées, sélectionnées par des experts du domaine qui connaissent les besoins actuels du secteur"

TECH vous offre un programme innovant et à fort impact, qui complétera votre carrière pour atteindre le sommet de votre profession"

Les objectifs de TECH sont basés sur les besoins actuels du secteur afin de favoriser la croissance professionnelle des enseignants. Les connaissances contenues dans ce programme visent à fournir des outils informatifs et didactiques, essentiels pour une approche correcte des troubles de la communication. Ainsi, le contenu du diplôme fournira du matériel graphique, des lectures complémentaires et des exercices axés sur des cas réels, ce qui offrira une expérience plus immersive.

Atteignez vos objectifs avec TECH et devenez un enseignant spécialisé dans les troubles de la communication"  

Objectifs généraux

• Connaître l'évolution de l'éducation spécialisée, notamment en ce qui concerne les organismes internationaux tels que l'UNESCO 
• Utiliser un vocabulaire scientifique adapté aux exigences des équipes multiprofessionnelles, en participant à la coordination du suivi des étudiants 
• Collaborer à l'accompagnement des familles/tuteurs légaux dans le développement des élèves 
• Participer à l'évaluation et au diagnostic des besoins éducatifs spéciaux 
• Développer les adaptations requises par les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux 
• Utiliser une méthodologie, des outils et des ressources matérielles adaptés aux besoins individuels des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux 
• Connaître les bases de la psychologie, des sciences de l'éducation et de la neurologie, tant pour lire les rapports d'autres professionnels que pour établir des lignes directrices spécifiques pour la réponse appropriée à l'école aux besoins posés par les élèves 
• Mettre en place des mesures dans la classe, l'école et l'environnement des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux afin de permettre leur pleine intégration dans la société actuelle 

Objectifs spécifiques

• Définir le terme de communication et être conscient de ses troubles éventuels 
• Classer et reconnaître les différents troubles de la communication 
• Identifier les bases neurologiques du développement et de l'apprentissage dans la pyramide du développement 
• Connaître les incidences des stades de développement de l'élève pour intervenir 
• Comprendre la coordination multiprofessionnelle avec l'élève, ainsi que la documentation et l'organisation nécessaires en fonction de ses besoins 
• Comprendre l'intervention au niveau social en fonction des étapes du développement de l'élève 
• Comprendre l'intervention au niveau individuel selon les étapes du développement de l'élève en fonction de ses besoins et du type de trouble
• Adapter les outils et le matériel en fonction des besoins de l'apprenant 
• Reconnaître les différentes évaluations qui peuvent être faites en fonction du type de trouble de l'élève 
  

Améliorez votre profil et rejoignez le groupe restreint des professionnels les plus performants de l'avenir"