Présentation

La capacité de Médiation et de Résolution Professionnelle des Conflits en Classe est une ressource indispensable dans tout établissement d'enseignement, qui vous positionnera comme un professionnel hautement qualifié"

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Ce programme offre une vision globale de la résolution des conflits en classe, ainsi que des modèles d'approche réussis, en fournissant des outils, des expériences et des avancées dans ce domaine, qui ont également été garantis par les enseignants du programme, qui travaillent tous dans ce domaine. Chaque enseignant apprendra, sur la base de son expérience professionnelle, ainsi qu'une pédagogie fondée sur des preuves, ce qui rend la formation de l'étudiant plus efficace et plus précise. 

Les compétences que possède un médiateur sont les mêmes que celles que peut cultiver un enseignant. Il sert de médiateur entre l'élève et le processus d'apprentissage; son intention est d'encourager et de faciliter ce processus afin que l'élève atteigne son objectif. La médiation dans le système éducatif est en train d'émerger, capable de renforcer tant chez les enseignants que chez les élèves un point positif d'amélioration de sorte que le résultat soit de permettre l'apprentissage tant académique qu'humain des relations qui s'établissent dans cet environnement. 

La perspective du paradigme éducatif émergent doit être inclusive et se fonder sur un modèle bio-psychosocial qui considère l'attention à la diversité à partir d'une approche globale visant l'ensemble de la communauté éducative.

Les enseignants, des différents niveaux d'enseignement, ainsi que les professions connexes dans les domaines éducatif et socio-sanitaire, doivent connaître les caractéristiques de ces élèves, savoir identifier leurs besoins et disposer des connaissances et des outils pour intervenir au niveau personnel, socio-familial et, surtout, éducatif. 

Cette formation sous forme de mastère spécialisé répond à la demande de formation continue des agents éducatifs et s'adresse en priorité aux enseignants de l'enseignement maternel, primaire, secondaire et post-obligatoire. Grâce à cette action, l'enseignant acquerra les compétences nécessaires pour gérer les situations de conflit dans la classe et la diversité dans le contexte éducatif, ajuster les plans d'attention à la diversité et les projets éducatifs des centres, ainsi que pour être capable de concevoir un plan de médiation dans le centre éducatif.   

Un mastère spécialisé hautement qualifié qui vous propulsera au plus haut niveau de compétitivité sur le marché de l'enseignement"

Ce mastère spécialisé en Médiation et Résolution des Conflits en Classe contient le programme le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

  • Dernières technologies en matière de softwares d'enseignement en ligne 
  • Système d'enseignement intensément visuel, soutenu par un contenu graphique et schématique facile à assimiler et à comprendre
  • Développement d'études de cas présentées par des experts actifs
  • Systèmes vidéo interactifs de pointe
  • Enseignement basé sur la télé-pratique
  • Systèmes de mise à jour et de recyclage continus
  • Apprentissage autorégulé: compatibilité totale avec d'autres professions
  • Exercices pratiques pour l'auto-évaluation et la vérification de l'apprentissage
  • Des groupes de soutien et synergies éducatives: questions à l'expert, forums de discussion et de connaissances
  • Communication avec l'enseignant et travail de réflexion individuel
  • Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet
  • Banques de documents justificatifs disponibles en permanence, y compris après le programme

Un apprentissage contextualisé et réel qui vous permettra de mettre en pratique votre apprentissage grâce à de nouvelles aptitudes et compétences"

Son corps enseignant comprend des professionnels du domaine de la Médiation et Résolution des Conflits en Classe, qui apportent leur expérience professionnelle à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus appartenant à de grandes entreprises et à des universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'apprentissage par les problèmes, grâce auquel le Éducateurs doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme universitaire. Pour ce faire, l'éducateur sera assisté d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus dans le domaine de la Médiation et Résolution des Conflits en Classe ayant une grande expérience de l'enseignement.

Apprenez à faire de la salle de classe un lieu de développement et d'épanouissement en gérant différentes éventualités avec compétence et succès"

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Un programme pratique et réel qui vous donnera les outils nécessaires pour aider vos élèves, le personnel de l'école et les familles à sortir d'un conflit de manière positive et enrichissante"

Objectifs et compétences

Au cours de ce mastère spécialisé, vous pourrez suivre un parcours très complet qui vous conduira à atteindre vos objectifs de manière progressive et constante. Cette formation a été créée pour rendre les objectifs réalisables tout en maintenant un niveau de motivation qui vous pousse à vous développer et à vous améliorer du début à la fin. 

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Au cours du mastère spécialisé, vous acquerrez la capacité d'identifier les situations problématiques et d'y réagir de manière professionnelle, devenant ainsi un générateur d'opportunités de croissance pour toute école"

Objectif général

  • Détecter les élèves qui présentent des caractéristiques compatibles avec des difficultés comportementales et/ou familiales pouvant prédisposer à un besoin de médiation
  • Utiliser les principaux outils et critères d'évaluation pour compléter le processus d'identification des besoins éducatifs spécifiques qui découlent de cette variabilité éducative. la variabilité de l'éducation et peut présenter des problèmes de comportement
  • Gérer les techniques et les stratégies d'intervention éducative ainsi que l'orientation de la réponse dans les différents domaines où il y a des problèmes de comportement en classe
  • Gérer les situations de conflit et les comportements inadaptés en classe, ainsi que collaborer ou promouvoir des programmes intégraux dans le cadre du projet éducatif et du plan de médiation dans un centre
  • Valoriser le rôle actif de l'enseignant dans la résolution des conflits et la médiation dans le contexte éducatif
  • Encourager les habitudes et les comportements qui favorisent la coexistence à l'école
  • Sensibiliser les élèves à leur rôle actif et à leur implication dans la reconnaissance, l'évitement et le contrôle des conflits de coexistence à l'école
  • Détecter et affronter les problèmes qui conduisent à l'intolérance et à la violence

Objectifs spécifiques

Module 1. Introduction

  • Découvrir les ingrédients du conflit 
    Apprendre à s'adapter au principe du conflit 

Module 2. Le lien et son importance dans l'éducation 

  • Découvrir la force du lien
    Apprendre à établir des liens sains 
    Découvrir que le lien s'établit à partir de l'inconditionnalité 
    Apprendre la grandeur de l'inconditionnalité et de la fidélité 

Module 3. Méthodes d'analyse des faits 

  • Apprendre à tenir un compte objectif de ce qui s'est passé 
    Apprendre à analyser les parties impliquées dans le conflit 
    Apprendre à analyser comment l'environnement intervient 

Module 4. Valider les émotions et découvrir les émotions de base 

  • Prendre conscience de mes motivations internes qui régissent ma façon d'être en classe 
    Prendre conscience de l'influence de mon passé sur ma vie quotidienne Le sac à dos 
    Apprendre à nommer ce dont j'ai besoin 
    Apprendre à communiquer ce dont j'ai besoin 

Module 5. Les luttes de pouvoir sont un labyrinthe 

  • Apprendre à identifier mes comportements de manipulation de mon environnement 
    Apprendre à identifier les luttes de pouvoir 
    Reconnaître les rôles impliqués dans les luttes de pouvoir 
    AApprenez à sortir des luttes de pouvoir 

Module 6. Les phases de conflit 

  • Connaître les phases par lesquelles passe un conflit 
    Apprendre à établir des aides pour passer d'une phase à l'autre 

Module 7. Le jeu théâtral: formation des rôles dans la résolution des conflits

  • Apprendre les différentes manières de participer à un conflit 
    Apprendre à arbitrer et à coopérer dans les conflits 

Module 8. Modes d'enseignement de l'enseignant 

  • Apprendre à établir des accords gagnant-gagnant 
    Apprendre à concrétiser les exigences minimales à respecter 
    Apprendre à restaurer la douleur de la partie offensée 

Module 9. La communication en situation de conflit 

  • Apprendre à communiquer de manière assertive 
    Apprendre à me connecter avec mes minimums pour être respecté 
    Apprendre à fixer des limites de manière non agressive 

Module 10. Façons d'exprimer l'accord obtenu 

  • Apprendre les techniques d'expression des accords 
    Développer la créativité 
    Apprendre à apprécier la fin du conflit de manière active 

Module 11. Respirer et éliminer les préjugés 

  • Éliminer les préjugés qui me gênent 
    Apprendre à se concentrer sur mon propre potentiel de médiation 
    Appliquer des stratégies dee Mindfulness qui m'aident à éliminer les préjugés
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Renforcer vos outils personnels dans les situations de conflit pour atteindre un niveau de confiance qui vous permettra d'évoluer en tant qu'enseignant"

Mastère Spécialisé en Médiation et Résolution des Conflits en Classe

L'environnement scolaire réunit un vaste ensemble de facteurs (personnels, structurels, environnementaux, entre autres) qui facilitent ou entravent la coexistence quotidienne au sein de la communauté éducative. L'intervention de ces facteurs rend le travail d'enseignement et la pratique pédagogique plus complexes, car des outils spécifiques sont nécessaires pour garantir un espace d'apprentissage serein et gérer les situations de conflit. Le Mastère Spécialisé en Médiation et Résolution des Conflits en Classe conçu par TECH, vise à renouveler les connaissances des professionnels de l'éducation à travers la présentation de contenus liés à la gestion des flux émotionnels et interrelationnels présents dans les processus éducatifs. Les contenus du programme offrent une vision complète des phases des conflits générés en classe, ainsi que des modes de résolution possibles, à travers l'analyse et le choix de différents styles éducatifs. Les enseignants acquièrent ainsi des compétences de médiateur qui leur permettent de cultiver chez leurs élèves une série de compétences relationnelles qui, à leur tour, leur permettent de construire et de reconstruire un climat de compréhension après chaque conflit.

Diplôme de troisième cycle en éducation et médiation

Pour pacifier et résoudre les confrontations qui se produisent en classe, il est essentiel de disposer de compétences qui garantissent le rétablissement des parties impliquées et leur réintégration respective dans l'environnement scolaire dans un climat de coexistence pacifique. Chez TECH, Ce diplôme de troisième cycle a été créé dans le but de guider les enseignants dans la détection des difficultés comportementales et familiales de leurs élèves, ainsi que dans l'utilisation de mécanismes d'intervention visant à contrôler les comportements intolérants ou violents et à atténuer l'impact des conflits dans la salle de classe. Avec ce Mastère Spécialisé , l'enseignant renforcera simultanément sa capacité à guider la réponse émotionnelle des élèves impliqués dans un conflit et à encourager des habitudes qui évitent les problèmes de coexistence. Tous ces outils seront également utiles pour la création et la conception de plans de médiation complets dans les écoles.