Este Programa avançado permitirá que você use as estratégias de intervenção mais adequadas para promover o desenvolvimento da Inteligência Emocional em crianças” 

A Inteligência Emocional é um atributo que condiciona aspectos fundamentais durante a infância, como a construção da personalidade de uma criança, a maneira como ela se relaciona com outras crianças e a forma como demonstra seus sentimentos em relação aos outros. Os jovens que desenvolverem esta qualidade adequadamente poderão, portanto, na idade adulta e na adolescência, enfrentar seus problemas com  solvência, lidar com eles adequadamente e encontrar soluções satisfatórias que não limitem a realização de suas metas pessoais ou profissionais. Assim, o papel do psicólogo é fundamental, pois ele oferece às crianças que não conseguem gerenciar suas emoções as ferramentas necessárias para conseguir isso e aproveitar uma vida plena.  

Em vista desta circunstância, a TECH criou este Programa avançado, que permitirá ao profissional de Psicologia dominar as estratégias de IE mais eficientes durante a infância no âmbito pessoal, familiar ou escolar, a fim de prestar um serviço de alto nível às crianças mais novas. Durante 600 horas intensivas de aprendizagem, será possível adotar os métodos mais adequados de avaliação qualitativa e quantitativa de IE ou aprender a usar as melhores ferramentas de intervenção para seu desenvolvimento. Além disso, identificarão técnicas para a possível resolução de conflitos entre crianças no ambiente escolar.

Graças à modalidade 100% online deste programa, os alunos podem organizar seu tempo no seu próprio ritmo para obter uma aprendizagem eficaz. Da mesma forma, o aluno terá à sua disposição recursos didáticos acessíveis em formatos como o resumo interativo ou os testes de avaliação, que lhe permitirão aproveitar um ensino confortável, agradável e totalmente individualizado.

Torne-se um profissional de destaque no campo da Psicologia graças ao conhecimento que você obterá para o desenvolvimento da IE 
em crianças” 

Este Programa avançado de Inteligência Emocional na Infância  conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são: 

• O desenvolvimento de estudos de caso apresentados por especialistas em Psicologia especializados em lidar com pacientes infantis 
• Os conteúdos gráficos, esquemáticos e extremamente úteis fornecem informações práticas sobre as disciplinas indispensáveis para o exercício da profissão 
• Exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem 
• Destaque especial para as metodologias inovadoras  
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual 
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet 

Com esta capacitação, você desenvolverá um excelente domínio dos métodos de avaliação qualitativa e quantitativa da Inteligência Emocional” 

O corpo docente do curso conta com profissionais do setor, que transferem toda a experiência adquirida ao longo de suas carreiras para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.  

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.  

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeos interativos, produzido por especialistas reconhecidos.

Atenda com eficiência à demanda dos pais e das instituições educacionais por profissionais especializados no manejo das emoções das crianças"

Acesse uma capacitação que lhe oferecerá todo o conforto para que você possa conciliar sua aprendizagem com sua vida pessoal e profissional"

O plano de estudos deste programa acadêmico é formado por 4 módulos através dos quais o aluno aumentará significativamente seu conhecimento na abordagem da Inteligência Emocional durante a infância, de 0 a 6 anos de idade. Todos os recursos didáticos disponíveis em todo este Programa avançadoo estão presentes em uma ampla variedade de suportes textuais e multimídia, a fim de proporcionar um ensino 100% online, totalmente adaptado às necessidades acadêmicas e pessoais de cada aluno.  

Este curso é ministrado através de uma metodologia 100% online que lhe permitirá obter uma excelente aprendizagem sem ter que se deslocar até um centro de estudos” 

Módulo 1. O cérebro emocional

1.1. O cérebro emocional  
1.2. Emoções Positivas vs. Negativas 
1.3. Arousal x Valência  
1.4. Inteligência Emocional e a educação das emoções a partir do Modelo de Mayer e Salovey  
1.5. Outros modelos de Inteligência Emocional e transformação emocional  
1.6. Competências socioemocionais e criatividade de acordo com o nível de inteligência  
1.7. Quociente Emocional x Inteligência  
1.8. Alexitimia x Hiperemotividade.  
1.9. A saúde emocional  
1.10. O cérebro social  

Módulo 2. A Inteligência Emocional  

2.1. Conceito de Inteligência Emocional  
2.2. Teorias e modelos da Inteligência Emocional  
2.3. Componentes da Inteligência Emocional  
2.4. Fisiologia da Inteligência Emocional  
2.5. Evolução da Inteligência Emocional  
2.6. Avaliação da Inteligência Emocional  
2.7. Diferenças de gênero da Inteligência Emocional  
2.8. Influência social da Inteligência Emocional  
2.9. Família e Inteligência Emocional  
2.10. Mitos e verdades da Inteligência Emocional  

Módulo 3. Inteligência emocional na infância de 0 a 6 anos de idade

3.1. Características da infância  
3.2. Emoções na infância  
3.3. O papel dos pais na infância  
3.4. O papel dos outros na infância  
3.5. Desenvolvimento da infância  
3.6. Perturbações emocionais na infância  
3.7. Diagnóstico na infância  
3.8. Ferramentas da IE de Intervenção na infância  
3.9. Intervenção com IE na infância  
3.10. Avaliação da eficácia da EI na infância  

Módulo 4. Inteligência Emocional em professores na infância  

4.1. O papel do professor da educação infantil  
4.2. Funções e limites dos professores da educação infantil  
4.3. Detecção e diagnóstico do professor da educação infantil  
4.4. Ferramentas de IE para professores da educação infantil  
4.5. Intervenção da IE do professor de educação infantil  
4.6. Eficácia da intervenção na IE do professor de educação infantil  
4.7. Conflito com colegas do professor de educação infantil  
4.8. Conflito com pais do professor de educação infantil  
4.9. Intervenção da IE em conflitos pelo professor de educação infantil  
4.10. Intervenção da IE no ambiente de trabalho de professores da educação infantil

Aproveite a oportunidade para se atualizar sobre os últimos avanços na área e aplicá-los em sua prática diária"