Aproveite esta oportunidade de desenvolvimento e crescimento em sua carreira docente, especializada em Intervenção Socioeducativa Familiar” 

Neste programa completo, os estudantes passarão por um longo e eficaz processo de aprendizado, que lhes permitirá aprofundar seus conhecimentos sobre Intervenção Socioeducativa Familiar e Intermediação, atendendo às diferentes necessidades dos estudantes. Durante estes meses de capacitação, os estudantes estudarão detalhadamente as etapas da família em seu trabalho educativo, ou seja, a educação que ocorre durante a primeira e a segunda infância. Por outro lado, analisarão a capacitação que a escola deve proporcionar às famílias, dedicando um tópico específico à Escola para os Pais como uma ferramenta para a formação das famílias.

Também serão examinadas as características da família compreendida como um sistema social e as diversas mudanças que ocorreram na instituição familiar nas últimas décadas. Finalmente, será estudado o papel da comunidade com ênfase especial nos meios de comunicação e na influência educacional que que apresentam, educação em valores e orientação familiar.

Por outro lado, esta capacitação completo abordará a definição das dificuldades de aprendizagem e as características básicas dos alunos com essas dificuldades, a fim de promover a detecção desses estudantes e poder elaborar propostas para atender às suas necessidades educacionais. Com este objetivo, será feita uma revisão dos estágios evolutivos do aluno e será feito um estudo aprofundado da conceitualização e etiologia das dificuldades de aprendizagem analisando os diversos tipos de dificuldades e oferecendo diretrizes para sua detecção e intervenção pelos professores na sala de aula comum. 

A educação personalizada é uma forma de entender a educação como um serviço à liberdade e ao desenvolvimento integral de cada ser humano, alcançando um verdadeiro processo de capacitação pessoal. É por isso que este programa examinará em profundidade o significado deste conceito pedagógico e seus fundamentos filosóficos e antropológicos, estudando seus princípios, objetivos e implementação.

Todos estes processos devem ser materializados em uma adaptação real e possível às necessidades de cada aluno. Para isso, será mostrado em um estudo intensivo e completo, como elaborar as adaptações educacionais usando as ferramentas e materiais mais inovadores, com o objetivo de criar um processo que permita realmente impulsionar os alunos em sua aprendizagem, levando em consideração suas formas ideais de enfrentar cada área de estudo. 

Melhore sua capacitação em Intervenção Socioeducativa Familiar e Intermediação através deste programa de estudos, onde você encontrará o melhor material didático com casos reais. Conheça os últimos avanços nesta especialidade” 

Este Mestrado em Intervenção Socioeducativa Familiar e Intermediação conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas no assunto
• O conteúdo gráfico, esquemático e extremamente útil, fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas essenciais para o exercício da profissão
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem
• Destaque especial para as metodologias inovadoras
• Lições teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Torne-se parte do programa de ensino mais avançado, competitivo e atualizado com o conhecimento de um especialista em Intervenção Socioeducativa Familiar e Intermediação. Você aprenderá com os melhores e com o sistema de estudo mais eficaz do mercado” 

O corpo docente conta com profissionais do setor, os quais transferem a experiência do seu trabalho para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de instituições e universidades de prestígio.   
O seu conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, oferece ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.  

O formato deste programa de estudos se concentra na aprendizagem baseada em problemas, através da qual os profissionais devem tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que lhes são apresentadas ao longo da capacitação. Para isso, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos nesta área.    

Um programa de alta eficiência que lhe permitirá aprimorar sua profissão de maneira simples e autônoma"

Prepare-se para os desafios de uma área de trabalho em constante evolução e dê ao seu currículo um impulso imparável em direção à competitividade"

Nosso objetivo de TECH é preparar profissionais altamente qualificados para o mercado de trabalho. Além disso, este objetivo é complementado, de forma global, com o impulso do desenvolvimento humano que determina as bases para uma sociedade melhor. Este objetivo se concretiza ao proporcionar aos profissionais o acesso aos mais altos níveis de competência e controle. Uma meta que, em alguns meses, poderá ser atingida, com um programa de estudos de alta intensidade e precisão.   

Um programa de qualidade, criado por especialistas da área que colocarão sua experiência profissional e acadêmica a seu serviço para acompanhar você durante toda a sua capacitação”

Objetivos gerais

• Colaborar no acompanhamento das famílias/responsáveis legais no desenvolvimento dos alunos
• Saber como aplicar metodologias específicas para a ação socioeducativa
• Participar da avaliação e diagnóstico das necessidades educacionais
• Utilizar metodologia, ferramentas e recursos materiais adaptados às necessidades dos alunos
• Analisar e compreender as oportunidades de empreendedorismo na educação, explicando sua funcionalidade e características

Objetivos específicos

Módulo 1. Psicologia do desenvolvimento

• Compreender a base filosófica e as origens da psicologia do desenvolvimento
• Refletir sobre as mudanças que vêm ocorrendo nos modelos básicos da psicologia do desenvolvimento
• Despertar a preocupação com esta disciplina da psicologia
• Estudar os principais modelos na origem da psicologia do desenvolvimento
• Avaliar e compreender o papel da psicologia do desenvolvimento na educação
• Incentivar o desenvolvimento de processos reflexivos como a melhor maneira de gerar a construção do conhecimento
• Analisar quais fatores influenciam a transmissão de normas sociais e valores na escola

Módulo 2. Psicologia da Aprendizagem 

• Ampliar o potencial cognitivo dos estudantes, desenvolvendo um programa especial e métodos de ensino apropriados
• Analisar as características mentais individuais do aluno durante a aprendizagem, pois afeta a assimilação do material ministrado na sala de aula
• Intervir sobre o comportamento do estudante, através do desenvolvimento de suas capacidades

Módulo 3. Introdução à psicopatologia para educadores 

• Conhecer os principais universos patológicos da infância e da adolescência
• Aprender a reconhecer e diferenciar os diferentes universos patológicos relacionados com a fase infantil e juvenil
• Conhecer os critérios de diagnóstico dos universos patológicos de acordo com o DSM-V
• Aprender as características da fase infanto-juvenil em cada condição patológica
• Conhecendo e as características diferenciais de cada condição patológica de acordo com a informação do DSM-V
• Relacionar as comorbidades existentes em cada universo patológico mencionado

Módulo 4. Técnicas e instrumentos diagnósticos 

• Ser capaz de coletar, analisar e interpretar informações e dados relevantes sobre questões educacionais e sociais
• Compreender a finalidade, funções e aplicações do diagnóstico
• Diagnosticar as necessidades e possibilidades de desenvolvimento das pessoas, a fim de fundamentar as ações educacionais 
• Conhecer e compreender os elementos, processos e valores da educação e seu impacto na capacitação integral
• Diagnosticar situações complexas com especial atenção à diversidade e à inclusão social
• Desenvolver e aplicar metodologias adaptadas às diferenças pessoais e sociais

Módulo 5. Dificuldades de aprendizagem e distúrbios de desenvolvimento 

• Proporcionar aos alunos uma visão geral das dificuldades de aprendizado que podem encontrar na sala de aula
• Detectar as várias dificuldades que os alunos podem apresentar
• Distinguir conceitos, problemas e dificuldades de aprendizagem
• Entender diferentes estilos de aprendizagem e estilos cognitivos
• Prevenir dificuldades de aprendizagem antes que elas ocorram
• Intervir em diferentes dificuldades de aprendizagem

Módulo 6. Exclusão social e políticas de inclusão 

• Conhecer e compreender criticamente as bases teóricas e metodológicas que, do ponto de vista pedagógico, sociológico e psicológico, sustentam os processos socioeducativos
• Analisar os dilemas éticos que as novas demandas e formas de exclusão social da sociedade do conhecimento representam para a profissão docente
• Conhece os princípios e fundamentos da atenção à diversidade
• Analisar criticamente e incorporar as questões mais relevantes na sociedade de hoje que afetam a Educação Familiar e Escolar
• Despertar o interesse e a sensibilidade para as realidades socioculturais

Módulo 7. Metodologia da ação socioeducativa

• Conhecer as diferentes metodologias de ação socioeducacional.
• Aplicar a capacidade de resolução de problemas e tomada de decisões
• Saber como aplicar metodologias específicas para a ação socioeducativa
• Avaliar criticamente todo o processo sócio-educacional

Módulo 8. Assessoramento pedagógico a instituições sociais 

• Conhecer as funções do assessor pedagógico e seu valor educacional
• Analisar os diferentes contextos e entidades sociais que podem participar deste processo
• Desenvolver habilidades para um assessoramento educacional de qualidade
• Discutir as boas práticas em assessoramento pedagógico e suas implicações

Módulo 9. Ensinar e aprender no contexto familiar, social e escolar 

• Para entender a relação entre escola e família
• Adquirir ferramentas para diferenciar entre ensino programado (escola) e ensino espontâneo (família)
• Analisar a educação formal, não formal e informal
• Analisar o papel da mídia e a influência educativa
• Destacar as possibilidades que as instituições educacionais podem oferecer para a participação das famílias
• Identificar diferentes características familiares

Módulo 10. Educação personalizada: fundamentos antropológicos, filosóficos e psicológicos 

• Adquirir as ferramentas necessárias para a reflexão
• Despertar as preocupações profissionais e intelectuais para aprender a ser bons profissionais
• Conhecer os diferentes fundamentos pedagógicos da educação
• Identificar as várias situações de aprendizagem na educação personalizada
• Desenvolver as ferramentas necessárias para uma boa organização de espaço educativo
• Internalizar a capacitação de professores para uma boa resposta educativa