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Um número cada vez maior de escolas está baseando seu ensino no bilinguismo ou dando grande ênfase ao inglês em muitas de suas matérias. Isso requer professores capacitados que saibam transmitir todo o seu conhecimento linguístico com metodologias e estratégias inovadoras que permitam aos alunos desenvolver um domínio avançado do idioma.

Para isso, há uma infinidade de recursos digitais, bem como procedimentos originais de ensino que permitem aos professores tornar as aulas divertidas e motivadoras para as crianças. Com este Inglês para Professores do Ensino Fundamental I, o profissional poderá adquirir todas as competências e habilidades relacionadas à gramática, fonética e sintaxe para transmitir aos alunos o interesse pelo inglês.

Para isso, a ordem e distribuição das matérias e seus temas é especialmente elaborada para permitir que cada aluno decida quanto tempo dedicar a eles, administrando seu próprio
tempo. Além disso, o aluno terá acesso 24 horas a uma plataforma virtual onde encontrará materiais teóricos apresentados por meio de textos enriquecidos, apresentações multimídia, exercícios e atividades práticas orientadas, vídeos motivacionais e estudos de caso.

Além disso, esse programa se destaca pelo fato de poder ser feito 100% online, adaptando-se às necessidades e obrigações do aluno e oferecendo flexibilidade absoluta. O aluno pode escolher quais dias, em que horário e quanto tempo dedicar ao estudo do conteúdo, sendo necessário apenas um dispositivo eletrônico e uma conexão com a Internet.

Materiais teóricos, apresentações multimídia, exercícios e atividades práticas guiadas, vídeos motivacionais, etc. Tudo o que você precisa para se tornar um professor de inglês especializado"

Este Inglês para Professores do Ensino Fundamental I de Inglês para Professores do Ensino Fundamental I conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

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• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático do plano de estudos oferece informações técnicas e práticas sobre aquelas disciplinas que são essenciais para o exercício profissional
• Contém exercícios práticos onde o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem
• Destaque especial para as metodologias inovadoras
• Lições teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Graças a essa qualificação, você adquirirá as habilidades necessárias para orientar o ensino de inglês de acordo com a idade de seus alunos e suas habilidades"

O corpo docente do curso conta com profissionais do setor, que transferem toda a experiência adquirida ao longo de suas carreiras para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de instituições de referência e universidades de prestígio.

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, onde o profissional deverá tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.

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Você terá acesso ao conteúdo 24 horas por dia em qualquer dispositivo fixo ou portátil com conexão à Internet. Um programa feito sob medida para você"

A estrutura desse programa foi projetada levando em conta os últimos desenvolvimentos do setor, oferecendo aos alunos os conceitos mais importantes e atualizados do momento.
Além disso, graças à metodologia exclusiva utilizada pela TECH, o Relearning, o aluno adquirirá o conhecimento de forma progressiva, o que lhe permitirá integrá-lo à sua atividade diária
como professor. Desta forma, o estudante conta com as garantias necessárias para se capacitar internacionalmente em um setor em expansão que lhe direcionará para o sucesso profissional.

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Módulo 1. English Grammar

1.1. The Nominal Group

1.1.1. Nouns and Pronouns
1.1.2. Gender and Number
1.1.3. Countable and Uncountable Nouns
1.1.4. Genitive Case
1.1.5. Pronouns

1.2. Adjectives and Adverbs

1.2.1. Adjectives and Adverbs
1.2.2. Adjectival Group
1.2.3. Adverbial Group

1.3. The Verb

1.3.1. The Verbal Group
1.3.2. Auxiliaries and their Use
1.3.3. Time
1.3.4. Aspect
1.3.5. Active and Passive
1.3.6. Phrasal Verbs

1.4. The English Tense System

1.4.1. The English Tense System
1.4.2. Present Tenses
1.4.3. Past Tenses
1.4.4. Future Form

1.5. Real and Unreal Tense Usage

1.5.1. Real and Unreal Tense Usage
1.5.2. Conditional Sentences
1.5.3. Hypothesizing

1.6. Infinitives and Participles

1.6.1. Infinitive and Participles
1.6.2. Verb Patterns

1.7. Modal Verbs

1.7.1. Introduction to Modal Verbs
1.7.2. Modal Verbs of Probability
1.7.3. Modal Verbs for Obligation
1.7.4. Other Uses of Modal Verbs

1.8. Relative Clauses

1.8.1. Introduction to Relative Clauses
1.8.2. Defining Relative Clauses
1.8.3. Non-Defining Relative Clauses
1.8.4. Relative Clauses in Context

1.9. Indirect Speech

1.9.1. Introduction to Indirect Speech
1.9.2. Indirect Statements
1.9.3. Indirect Questions
1.9.4. Indirect Commands, Requests, and Service
1.9.5. Pronouns, Adjectives, and Expressions of Time and Place

1.10. Adding Emphasis, Discourse Markers and Prepositions

1.10.1. Adding Emphasis
1.10.2. Discourse Markers
1.10.3. Prepositions

Módulo 2. Phonetics

2.1. Phonetics The Science of Speech Sounds

2.1.1. Phonetics The Science of Speech Sounds
2.1.2. Types of Phonetics
2.1.3. The phoneme and the allophone. The grapheme
2.1.4. The International Phonetic Alphabet (IPA)
2.1.5. The phonemic transcription

2.2. The Science of Speech Sounds

2.2.1. The airstream and the organs of speech
2.2.2. The respiratory system
2.2.3. The phonatory system
2.2.4. The articulatory system

2.3. The Science of Speech Sounds I

2.3.1. Introduction to the speech sounds
2.3.2. The English vowels

2.4. The Science of Speech Sounds II

2.4.1. The English consonants
2.4.2. Place of Articulation
2.4.3. Manner of Articulation
2.4.4. Further Classification

2.5. The phonemic transcription I

2.5.1. The English syllable
2.5.2. The phonemic transcription

2.6. The phonemic transcription II

2.6.1. Word stress and sentence stress: transcribing content and function words
2.6.2. Consonant clusters
2.6.3. English spelling

2.7. Suprasegmental Phonemes (I)

2.7.1. Introduction
2.7.2. Stress and rhythm

2.8. Suprasegmental Phonemes (II)

2.8.1. Juncture and elisión
2.8.2. Pitch: tone and intonation

2.9. Accent Variation: British English RP and American English GA (I)

2.9.1. Accent Variation: RP and GA
2.9.2. RP pronunciation and GA differ most in terms of their vowel systems
2.9.3. Consonants
2.9.4. Other differences

2.10. Accent Variation: British English RP and American English GA (I)

2.10.1. Spelling and lexical differences
2.10.2. Phonetic differences

Módulo 3. Morphosyntax and Semantics in the English language

3.1. Morphology: The Morpheme

3.1.1. Introduction to Morphology
3.1.2. Word and word classes
3.1.3. The Morpheme
3.1.4. Allomorphy
3.1.5. The Root

3.2. Morphology: Affixation

3.2.1. Introduction to Affixation
3.2.2. Suffixes
3.2.3. Prefixes
3.2.4. Infixes

3.3. Morphology: derivation without Affixation and Compounding

3.3.1. Derivation without Affixation
3.3.2. Compounding
3.3.3. Change of meaning of the words

3.4. Syntax: Clause Structure

3.4.1. Introduction
3.4.2. Subject
3.4.3. Predicator
3.4.4. Objects
3.4.5. Complements
3.4.6. Adjuncts

3.5. Syntax: syntactic functions of the groups (I)

3.5.1. The Nominal Group
3.5.2. The Verbal Group
3.5.3. The Adjectival Group

3.6. Syntax: syntactic functions of the groups (II)

3.6.1. The Adverbial Group
3.6.2. Prepositional Phrase

3.7. Syntax: Clause types and clause combination

3.7.1. Introduction: Speech acts and clause types
3.7.2. Declarative Clause
3.7.3. Interrogative Clause
3.7.4. Imperative Clause
3.7.5. Prepositional Phrase
3.7.6. Clause combination: simple, compound, and complex sentences

3.8. Semantics: semantic roles and lexical relations

3.8.1. Introduction to Semantics
3.8.2. Semantic Meaning
3.8.3. Semantic Features
3.8.4. Semantic Roles
3.8.5. Lexical relations: Synonymy, antonymy, homophones and homonyms, polysemy, metonymy, collocation

3.9. Semantics: pragmatics and discourse analysis

3.9.1. Pragmatics
3.9.2. Discourse Analysis

3.10. Semantics: language, society, and culture

3.10.1. Sociolinguistics: social dialects and styles
3.10.2. Languages and culture
3.10.3. Second language acquisition

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