Com este curso 100% online, você dará um passo adiante em sua carreira profissional como professor, trabalhando de forma adequada com ações motoras e emoções”

O estudo científico de como o cérebro funciona levou a uma compreensão de como as emoções são geradas e quais estruturas estão envolvidas neste processo. Este conhecimento tem sido usado em muitas áreas, como a educação. Assim, trabalhar com os alunos sobre as emoções e seu controle passou a fazer parte, hoje em dia, dos planos escolares de muitos centros educacionais.

Neste cenário, os profissionais da educação enfrentam o desafio de integrar a atividade física com a cognição para melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Dessa forma, também gera hábitos de vida saudáveis entre os alunos, que saberão como gerenciar as emoções quando confrontados com diferentes situações em sua vida diária. Para que os professores possam superar este desafio com sucesso, a TECH criou este Curso de Incidência das Emoções em Processos Neuroeducacionais a partir da Ação Motora.

Um programa de 6 semanas, no qual o aluno poderá se aprofundar na necessidade de desenvolvimento emocional, em teorias focadas em emoções ou em processos de aprendizagem. Para isso, será oferecido conteúdo multimídia de alta qualidade, que permitirá compreender o funcionamento do cérebro diante da ação motora e sua relação com os sentimentos e a resposta química produzida na mente.

Da mesma forma, o profissional terá a excelente oportunidade de acessar um curso universitário ministrado em um formato conveniente e 100% online. Dessa forma, os alunos precisam apenas de um computador, Tablet ou telefone celular, com o qual podem se conectar de qualquer lugar e a qualquer momento a todo o programa de estudos disponível na plataforma virtual. Assim, este curso se torna uma opção acadêmica de aplicação prática e compatível com as responsabilidades mais exigentes.

Graças ao sistema Relearning, você poderá reduzir as longas horas de estudo e memorização”

Este Curso de Incidência das Emoções em Processos Neuroeducacionais a partir da Ação Motora conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• Características da apresentação
• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Neuroeducação e Educação Física 
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático oferece informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional 
• Exercícios práticos em que o processo de autoavaliação pode ser usado para aprimorar a aprendizagem 
• Destaque especial para as metodologias inovadoras
• Aulas teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual 
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Matricule-se agora em um programa flexível, desenvolvido para que você possa conciliar suas responsabilidades diárias com o conhecimento mais avançado sobre o impacto das emoções nos processos neuroeducacionais” 

O corpo docente deste curso inclui profissionais da área que transferem a experiência do seu trabalho para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades científicas de referência e universidades de prestígio.

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.

Este programa lhe proporcionará uma visão da química emocional e da resposta do cérebro à ação motora"

Incorpore a abordagem da neurociência à área de Educação Física e progrida em sua carreira profissional como professor"

Pílulas multimídia, leituras essenciais ou estudos de caso são algumas das ferramentas pedagógicas fornecidas pela TECH neste curso. Assim, graças a eles, os alunos aprenderão sobre o conceito de emoção e as principais teorias emocionais de uma forma muito mais atraente. Além disso, em uma perspectiva teórico-prática, o profissional de ensino obterá a aprendizagem necessária para vincular o conteúdo às atividades físicas que realiza em sala de aula. Tudo isso, além de uma biblioteca de recursos didáticos, disponível 24 horas por dia.

Você tem à sua disposição um plano de estudo que lhe mostrará com o mais alto rigor científico, os processos neuroeducacionais que ocorrem com a realização da atividade física”

Módulo 1. A incidência das emoções nos processos neuroeducacionais a partir da ação motora 

1.1. O conceito de emoção e as principais teorias emocionais 

1.1.1. A necessidade de desenvolvimento emocional 
1.1.2. Conceito de emoção 
1.1.3. Função e características das emoções 
1.1.4. Valor afetivo e intensidade da emoção 
1.1.5. Teoria das emoções 

1.2. A educação das emoções 

1.2.1. O constructo de competência emocional 
1.2.2. O modelo de competência GROP 
1.2.3. Maturidade emocional 

1.3. Inteligência emocional 

1.3.1. O constructo de inteligência emocional 
1.3.2. O modelo de Mayer e Salovey 
1.3.3. O modelo social-emocional da Bar-On 
1.3.4. O modelo de competências de Goleman 

1.4. O papel da emoção no corpo e na ação motora 

1.4.1. Processo: de ensino e aprendizagem 
1.4.2. Emoção nos processos de aprendizagem 
1.4.3. Emoções na ação motora 

1.5. O cérebro emocional 

1.5.1. O cérebro emocional ou sistema límbico 
1.5.2. O cérebro sócio-emocional 

1.6. Processamento emocional nas estruturas cerebrais 

1.6.1. As principais estruturas cerebrais envolvidas no processo emocional 
1.6.2. Intensidade emocional e avaliação nas estruturas cerebrais 
1.6.3. Cérebros emocionais particulares 

1.7. A amígdala e os processos emocionais 

1.7.1. O papel da amígdala nas emoções 
1.7.2. A resposta emocional condicionada 
1.7.3. Autocontrole e atenção 
1.7.4. Autorregulamentação e exercício 

1.8. Emoções positivas e o sistema de recompensa do cérebro 

1.8.1. Classificações das emoções destacadas 
1.8.2. A capacidade de autogerar emoções positivas 
1.8.3. O funcionamento do sistema de recompensa cerebral 

1.9. A química emocional em resposta à ação motora 

1.9.1. Da emoção à ação 
1.9.2. A neuroquímica da emoção 
1.9.3. Neuroquímica na ação motora 
1.9.4. Epigenética e exercício 

1.10. Saúde emocional através da ação motora 

1.10.1. Psiconeuroimunologia 
1.10.2. Emoções positivas e saúde 
1.10.3. Saúde emocional do corpo 

Entenda a construção da inteligência emocional e explore as teorias de Mayer, Salovey e Goleman através deste curso”