Em apenas seis meses, você terá um aprendizado avançado e atual sobre a Sociologia da Educação"

Desde que Emile Durkheim, considerado um dos pais da sociologia, abordou a relevância da educação como forma de socialização e integração das crianças na sociedade, muitos autores contribuíram para a compreensão do vínculo entre o desenvolvimento de um indivíduo ou grupo por meio da educação. Assim, os estudos não apenas possibilitaram a compreensão social, mas também contribuíram significativamente para enfrentar 
os principais desafios em uma comunidade, como igualdade, movimentos sociais  ou o impacto do fracasso escolar.  

Dessa forma, essa disciplina se tornou uma ferramenta fundamental quando se trata de tomar decisões adequadas para melhorar o bem-estar em um ambiente acadêmico, técnicas educacionais, programas de estudo, bem como na análise da influência das famílias sobre o aluno e no próprio sistema educacional. Dada a relevância do trabalho do profissional de sociologia nesse campo, a TECH elaborou detalhadamente esse Programa avançado de Sociologia da Educação.  

Um programa intensivo no qual, por meio de recursos didáticos multimídia desenvolvidos por uma equipe de ensino especializada, o profissional será apresentado de forma muito mais atraente aos conceitos mais relevantes e inovadores da Sociologia da Educação, da família e da cultura. Assim, por meio de uma abordagem teórico-prática, os alunos se aprofundarão na análise de organizações e instituições, no papel do professor, dos pais de um aluno ou nas mudanças na construção social atual.  

Além disso, graças ao sistema Relearning, utilizado por essa instituição acadêmica em todas as suas capacitações, o especialista que realizar esse programa poderá avançar no seu conteúdo de forma muito mais rápida e natural. Dessa forma, esse sistema evitará que o profissional passe longas horas memorizando conceitos, reduzindo assim as longas horas de estudo que são tão comuns em outros métodos de ensino.  

Assim, os profissionais de Sociologia têm uma excelente oportunidade de avançar em suas carreiras por meio de uma capacitação ministrada em uma modalidade 100% online e que eles podem acessar facilmente, quando e onde quiserem. Tudo o que aluno precisa é de um dispositivo eletrônico (computador, celular ou Tablet) com conexão à Internet para visualizar o plano de estudos disponível no Campus Virtual. Uma opção acadêmica ideal para aqueles que desejam conciliar suas atividades profissionais e/ou pessoais com uma educação universitária de qualidade. 

Você tem 450 horas de ensino com o conhecimento mais completo sobre  os principais estudos que tratam  da Sociologia da Educação"  

Este Programa avançado de Sociologia da Educação conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:

• O desenvolvimento de estudos de caso apresentados por especialistas em Sociologia  e processos sociais 
• Os conteúdos gráficos, esquemáticos e extremamente úteis fornecem informações práticas sobre as disciplinas indispensáveis para o exercício da profissão 
• Os exercícios práticos onde o processo de autoavaliação é realizado para melhorar  a aprendizagem 
• Destaque de maior importância para as metodologias inovadoras 
• As lições teóricas, perguntas aos especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual 
• A disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com conexão à internet

Matricule-se agora em um curso 100% online que permitirá que você obtenha uma análise detalhada dos processos de socialização na família"

O corpo docente do curso conta com profissionais do setor, que transferem toda a experiência adquirida ao longo de suas carreiras para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de instituições de referência e universidades de prestígio.  

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.  

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, onde o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional  que surgirem ao longo do curso. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema  de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.  

 Este programa lhe dá a oportunidade  de distribuir a carga horária do curso  de acordo com suas necessidades"

Os profissionais de Sociologia têm uma excelente oportunidade de se aprofundar  nas mudanças sociais geradas pela  mídia por meio deste Programa avançado"

O plano de estudos deste Programa avançado foi elaborado para oferecer ao profissional de Sociologia uma experiência de aprendizado intensivo e prazeroso em Sociologia  da Educação. Os alunos receberão resumos em vídeo, vídeos detalhados, leituras reflexivas e estudos de casos práticos que podem ser acessados de forma confortável 24 horas por dia em qualquer dispositivo com conexão à internet. Isso permitirá que você analise os principais estudos sociológicos sobre educação, mudanças sociais, gênero, a transformação do conceito de família ou o papel das instituições e dos professores no campo da educação.

Os estudos de caso permitirão que você tenha  uma visão mais próxima da Sociologia da Educação  e possa integrá-la às diferentes metodologias  de análise em seu dia a dia profissional"

Módulo 1. Métodos e técnicas de pesquisa social

1.1. O estudo sociológico da educação

1.1.1. O campo da sociologia da educação 
1.1.2. O sistema educacional como parte da organização social global 
1.1.3. A dimensão social da educação: psicologia e didática

1.2. Educação, socialização e subjetivação

1.2.1. Socialização primária e secundária 
1.2.2. Agentes de socialização 
1.2.3. Escola e socialização 
1.2.4. A sociologia do currículo

1.3. Estrutura social e desigualdade social

1.3.1. Classe social, gênero, etnia e diversidade cultural 
1.3.2. Discriminação e inclusão social 
1.3.3. A escola compreensiva: segregação por níveis de desempenho 
1.3.4. Origem social e desempenho escolar 
1.3.5. Escola pública e privada

1.4. Mudanças sociais, gênero e sexualidade na educação

1.4.1. Coeducação e educação afetivo-sexual 
1.4.2. Políticas educacionais de igualdade 
1.4.3. Integração de alunos migrantes e igualdade de oportunidades 
1.4.4. Novos desafios para as sociedades multiculturais

1.5. Educação, sociedade e família

1.5.1. Importância da família 
1.5.2. Fatores culturais e familiares 
1.5.3. Estilos de vida +

1.6. Escola e comunidade

1.6.1. Participação das famílias na educação 
1.6.2. O associacionismo das famílias 
1.6.3. O contexto social 
1.6.4. A sociedade como um agente educacional básico 
1.6.5. A filosofia do movimento "Cidades Educadoras" 
1.6.6. O projeto educacional da cidade

1.7. Sociologia da infância e da adolescência

1.7.1. Sociologia das etapas da vida e das relações intergeracionais 
1.7.2. A infância e a adolescência como construção social 
1.7.3. O valor da adolescência de acordo com a cultura

1.8. O corpo docente

1.8.1. Mudanças sociais 
1.8.2. O corpo docente como grupo de status e agente educacional 
1.8.3. Família vs. Corpo docente

1.9. Os meios de comunicação na educação

1.9.1. Educação formal 
1.9.2. Educação informal 
1.9.3. Teorias de influência dos meios de comunicação

1.10. O fracasso escolar

1.10.1. Impacto do fracasso escolar 
1.10.2. Abordagem multicausal 
1.10.3. O desempenho acadêmico

Módulo 2. Sociologia da família

2.1. Análise da família

2.1.1. Três abordagens para a família ocidental 
2.1.2. Sociologias da família: Sociologia norte-americana 
2.1.3. Da função familiar as estratégias familiares 
2.1.4. A Sociologia da Família, ponto de encontro entre a História e a Etnologia  

2.2. A história da família

2.2.1. A família e o casamento como instituições universais da sociedade humana  
2.2.2. As grandes famílias de camponeses e grupos domésticos do passado 
2.2.3. Sistemas de filiação, aliança e linhagem 
2.2.4. O mito da família europeia  
2.2.5. Desde a Antiguidade até a modernização  

2.3. A família contemporânea

2.3.1. Rede de parentesco e família nuclear na sociedade atual 
2.3.2. Sexualidade, amor e erotismo nas sociedades modernas  
2.3.3. O amor romântico e o amor confluente 
2.3.4. A família no contexto da individualização 
2.3.5. A pluralização dos modos de convivência

2.4.  Estratégias familiares  

2.4.1. Capital Humano: Educação e reprodução 
2.4.2. Profissão e gênero 
2.4.3. Estratégias de negociação 
2.4.4. A família estatal: o controle social da natalidade 
2.4.5. Mudanças nos padrões de reprodução

2.5. A Convivência

2.5.1. Aspectos jurídicos da família e da propriedade 
2.5.2. O trabalho doméstico, uma nova fronteira para a igualdade 
2.5.3. A trabalho, o desemprego e a família 
2.5.4. A vivência e a família  

2.6. Os processos de socialização na família

2.6.1. Papéis de gênero 
2.6.2. Expectativas profissionais 
2.6.3. Âmbitos de socialização

2.7. A família como chave hermética da sociabilidade humana

2.7.1. Importância da sociabilidade humana   
2.7.2. Conaturalidade entre pessoa e família 
2.7.3. A chave hermética da família

2.8. Tipos de famílias na atualidade

2.8.1. A família estendida e nuclear 
2.8.2. A monoparentalidade 
2.8.3. Outros tipos de famílias

2.9. Modelos familiares  

2.9.1. Importância dos modelos familiares   
2.9.2. O conceito de cultura familiar 
2.9.3. Outros modelos de famílias internacionais

2.10.  Transformação da intimidade, sexualidade e amor nas sociedades modernas

2.10.1. O amor amor nas sociedades modernas   
2.10.2. Tipos de amor: amor apaixonado, amor romântico e amor confluente 
2.10.3. A família no contexto da individualização

Módulo 3. Planejamento de intervenção socia

3.1. Cultura e sociedade  

3.1.1. Conceito de cultura 
3.1.2. A importância da cultura na sociedade   
3.1.3. Estruturas do pensamento cultural

3.2. Perspectivas humanísticas

3.2.1. Escola de Frankfurt 
3.2.2. Estudos culturais 
3.2.3. Pierre Bordieu  

3.3. A cultura nas ciências sociais

3.3.1. Origens 
3.3.2. Evolução  
3.3.3. Expansão

3.4. O conceito de civilização

3.4.1. Concepção social de civilização   
3.4.2. Norbert Elías 
3.4.3. O processo de globalização

3.5. Sociologia da arte

3.5.1. Concepção e importância da arte   
3.5.2. Relação arte-sociedade 
3.5.3. As vanguardas e a arte contemporânea

3.6. A indústria cultural

3.6.1. Importância e antecedentes   
3.6.2. Práticas culturais no mundo 
3.6.3. A cultura de massa

3.7. As ideologias

3.7.1. Discursos 
3.7.2. Crenças 
3.7.3. O componente cultural

3.8. Perspectivas sociológicas sobre a cultura

3.8.1. Perspectiva funcionalista 
3.8.2. Perspectiva de conflito 
3.8.3. Perspectiva interacionista

3.9.  Tendências culturais atuais

3.9.1. Mudanças nos cenários da cultura 
3.9.2. Cultura e globalização: conflito e diálogo 
3.9.3. Democratização da cultura

3.10. A cultura digital

3.10.1. A cultura de massa 
3.10.2. As indústrias culturais 
3.10.3. Cultura e patrimônio cultural

3.11. Estratificação cultural e práticas culturais

3.11.1. Definições  
3.11.2. Estratificação por classes sociais 
3.11.3. Escala de prestígio profissional ou status

Este Programa avançado permitirá que você aprofunde conhecimentos sobre as diferentes perspectivas sociológicas da cultura"