Obtenha uma visão geral e uma análise abrangente dos fundamentos e dos principais aspectos da ética e da bioética”

Entre as diferentes disciplinas filosóficas, a ética é uma das mais relevantes devido à sua transcendência no estudo da conduta humana. Por sua vez, a bioética e os diferentes problemas e questões que ela enfrenta são decisivos em termos de seu papel na relação entre os seres humanos, a vida e o meio ambiente. É por isso que um profissional de filosofia precisa abordar a realidade e a riqueza dessas áreas para poder realizar seu trabalho como especialista da melhor maneira possível. 

E essa é a razão pela qual a TECH desenvolveu um Programa avançado em Ética e Problemas Bioéticos. O objetivo deste programa é proporcionar aos alunos um conhecimento preciso dos fundamentos e dos elementos constituintes da moralidade humana, bem como das metodologias de deliberação com as quais abordar os problemas bioéticos. Portanto, este curso abordará questões como a Lei Moral, o Controle de Natalidade, o Aborto, a União entre Pessoas do Mesmo Sexo, a Ética do Cuidado, o Setor Biomédico ou o Direito e a Teologia. 

E tudo isso em um formato 100% online, que permite que os alunos organizem o estudo e os horários como acharem melhor, sem a necessidade de deslocamento e com a possibilidade de acessar todo o conteúdo de qualquer dispositivo com conexão à Internet. Além disso, conta com conteúdo multimídia abrangente, informações atualizadas e o material mais dinâmico e prático do mercado. 

A TECH oferece um processo de aprendizagem de alta qualidade, que é totalmente compatível com o seu trabalho diário”

Este Programa avançado de Ética e Problemas Bioéticos conta com o conteúdo mais completo e atualizado do mercado. Suas principais características são:  

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Ética e Problemas Bioéticos 
• O conteúdo gráfico, esquemáticos e extremamente útil fornece informações práticas sobre as disciplinas indispensáveis para o exercício da profissão
• Exercícios práticos em que o processo de autoavaliação é realizado para melhorar a aprendizagem 
• Destaque especial para as metodologias inovadoras
• Lições teóricas, perguntas a especialistas, fóruns de discussão sobre temas controversos e trabalhos de reflexão individual 
• Disponibilidade de acesso a todo o conteúdo a partir de qualquer dispositivo, fixo ou portátil, com conexão à Internet

Adquira novas habilidades e melhore seu perfil como especialista em Ética e Problemas Bioéticos”

O corpo docente do curso conta com profissionais do setor, que transferem toda a experiência adquirida ao longo de suas carreiras para esta capacitação, além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.

O conteúdo multimídia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá ao profissional uma aprendizagem contextualizada, ou seja, realizada através de um ambiente simulado, proporcionando uma capacitação imersiva e programada para praticar diante de situações reais.

A estrutura deste programa se concentra na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deverá resolver as diferentes situações de prática profissional que surgirem ao longo do curso acadêmico. Para isso, contará com a ajuda de um inovador sistema de vídeo interativo realizado por especialistas reconhecidos.

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Matricule-se agora e aprofunde-se nas principais correntes bioéticas e nas diferentes metodologias de abordagem dos problemas bioéticos”

A estrutura e o conteúdo deste programa foram elaborados por profissionais renomados que fazem parte da equipe de especialistas em Filosofia da TECH. O plano de estudos foi criado com base no conhecimento e na experiência profissional e docente desses professores, com o objetivo de oferecer o conteúdo mais completo, dinâmico e atualizado possível. Sempre com base na metodologia pedagógica mais eficiente, o Relearning, que garante a assimilação ideal dos conceitos essenciais.

Assimila os principais conceitos de Ética e Bioética de forma precisa e rápida, graças ao Relearning”

Módulo 1. Ética geral

1.1. Introdução

1.1.1. A experiência comum como ponto de partida 
1.1.2. Definição da Ética Objeto material e formal e alcance normativo 
1.1.3. Distinção e relação com outras ciências humanas 
1.1.4. Princípios metafísicos da ética: princípio do propósito e da liberdade 

1.2. Visão histórica

1.2.1. Panorama histórico geral 
1.2.2. Diferentes fundamentos filosóficos da moralidade: empírico, fenomenológico, transcendental, filosofia do ser 
1.2.3. Principais abordagens para o debate ético contemporâneo 

1.3. O bem humano

1.3.1. O fim último e a felicidade: o fim de fato e o fim de direito; o fim como critério de moralidade; o conceito de felicidade e bem-aventurança de Aristóteles e Tomás de Aquino; a inadequação de uma ética do dever; críticas ao fim último como prazer; críticas ao fim último utilitarista 
1.3.2. Primeiro princípio ético: fazer o bem e evitar o mal O bem ontológico e o bem moral 
1.3.3. Valor: definição e aspectos essenciais Classificação dos valores Essência de valores morais 

1.4. O sujeito moral Elementos do comportamento humano

1.4.1. Inclinações, tendências e paixões 
1.4.2. A razão prática e seu papel diretivo 
1.4.3. A vontade como apetite intelectual 
1.4.4. Hábitos morais ou virtudes: conceito, natureza e classificação 
1.4.5. Liberdade: da coerção, da escolha, da aderência ao bem A realização da plena liberdade 

1.5. Lei Moral

1.5.1. A razão certa como regra moral próxima 
1.5.2. A lei moral natural e a lei eterna. Conhecimento e características da lei moral natural. Autonomia ou heteronomia da lei moral natural. Lei Moral Natural e razão correta: primeiros princípios práticos e preceitos da Lei Moral Natural 
1.5.3. Direito civil: significado, definição e finalidade 

1.6. Consciência moral

1.6.1. Definição 
1.6.2. Norma próxima de moralidade pessoal 
1.6.3. Modalidade ou tipos de consciência moral

Módulo 2. Ética especial

2.1. Introdução

2.1.1. Ética pessoal e ética social 
2.1.2. Critérios objetivos nos problemas especiais de ética 

2.2. As comunidades de amizade

2.2.1. A família 
2.2.2. A vida de casal e o valor da sexualidade  
2.2.3. O amor conjugal 
2.2.4. Casamento-instituição, perfeição do amor conjugal  
2.2.5. O bem da procriação e da educação como responsabilidade dos pais

2.3. Problemas de bioética e questões relacionadas 

2.3.1. Controle de natalidade 
2.3.2. Aborto 
2.3.3. Reprodução assistida 
2.3.4. União entre pessoas do mesmo sexo

2.4. Trabalho: dimensão pessoal e social

2.4.1. Trabalho profissional 
2.4.2. Trabalho e justiça 
2.4.3. Ética empresarial  
2.4.4. Mercado, técnica e globalização 

2.5. A sociedade política

2.5.1. Natureza e formas históricas da sociedade política 
2.5.2. Origem e desenvolvimento do Estado  
2.5.3. Justiça política 
2.5.4. Estado laico e pertencimento cultural e religioso 
2.5.5. Relação do Estado com as igrejas 

Módulo 3.  Seminário sobre Problemas Bioéticos 

3.1. O que é bioética? 

3.1.1. Breve história 
3.1.2. Conceito de Bioética 

3.1.2.1. Definição, método e abordagem da bioética 

3.1.3. Ramos da bioética  

3.1.3.1. Setor biomédico  
3.1.3.2. Setor biotecnológico  
3.1.3.3. Setor extra-humano 

3.2. Principais correntes bioéticas e princípios bioéticos relevantes 

3.2.1. Correntes bioéticas 

3.2.1.1. Principialismo 

3.2.1.1.1. Princípios prima facie (Beuchamp e Childress) 
3.2.1.1.2. Principialismo moderado de Diego Gracia 

3.2.1.2. Utilitarismo e funcionalismo 
3.2.1.3. Contratualismo 
3.2.1.4. Ética mínima 
3.2.1.5. Corrente Liberal  
3.2.1.6. Ética do cuidado 
3.2.1.7. Ética narrativa 
3.2.1.8. Bioética casuística 
3.2.1.9. Personalista com fundamentação ontológica 

3.2.2. Princípios morais relevantes 

3.2.2.1. Mal menor  
3.2.2.2. Princípio do Duplo Efeito ou Princípio do Voluntariado Indireto  
3.2.2.3. Efeito “terreno escorregadio” (Slippery Slope) 
3.2.2.4. O Imperativo Tecnológico e a ética ecológica 

3.3. Diferentes metodologias de deliberação para abordar problemas bioéticos

3.3.1. Análise de casos  
3.3.2. Métodos de análise para a tomada de decisões 

3.3.2.1. Método Principialista 
3.3.2.2. O método de análise de casos de Jonsen em Ética Clínica 
3.3.2.3. A tomada de decisão de Diego Gracia 
3.3.2.4. A tomada de decisão de Thomasma 
3.3.2.5. Procedimento Galveston

Módulo 4. Filosofia do direito

4.1. Introdução

4.1.1. Natureza da atividade legal
4.1.2. Conhecimento jurídico comum
4.1.3. Conhecimento jurídico técnico
4.1.4. Divisão de Direito
4.1.5. Metodologia legal
4.1.6. Relação entre o direito e outros campos do conhecimento

4.2. Pontos-chave do conhecimento jurídico

4.2.1. O justo na esfera do comutativo
4.2.2. O justo na esfera distributiva
4.2.3. O foralismo

4.3. A história do Direito

4.3.1. O ius em Roma arcaica
4.3.2. O binômio ius civile e lex antiqua
4.3.3. O ius no Oriente grego cristianizado
4.3.4. O ius no Ocidente latino cristianizado
4.3.5. A ruptura protestante
4.3.6. A nova ordem revolucionária

4.4. Direito e Teologia

4.4.1. O ius antigo como teologia civilis pagã
4.4.2. O jurista e o Staretz
4.4.3. Restituição e penitência
4.4.4. Justiça e misericórdia

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