Comprende con profundidad las diferencias entre sexo y género para reconocer cómo estas construcciones influyen en la identidad, las relaciones sociales y la práctica profesional” 

La Violencia de Género representa una de las problemáticas más graves y persistentes de la actualidad, con un impacto directo en la salud física, mental y social de quienes la sufren. Sus consecuencias trascienden el ámbito personal y familiar, afectando también a las comunidades y sistemas sanitarios, que deben enfrentarse a una demanda creciente de atención y acompañamiento especializado. En este escenario, la Enfermería se convierte en un pilar esencial, pues su cercanía con los pacientes y su rol dentro del sistema de salud permiten detectar de manera temprana los signos de violencia y ofrecer una respuesta profesional, sensible y adecuada a cada situación.

Con el objetivo de responder a esta necesidad, TECH Global University ofrece una propuesta académica que profundiza en los diferentes ámbitos relacionados con la Violencia de Género y la Sexualidad. A través de un enfoque integral, el alumno abordará aspectos como los fundamentos de la sexología, las dinámicas sociales que perpetúan la violencia, la perspectiva de género en el cuidado de la salud y la importancia de la comunicación asertiva con los pacientes.

El temario está diseñado para cubrir temas que van desde los aspectos legales y éticos hasta las herramientas prácticas de acompañamiento terapéutico. Se incluyen apartados sobre la consulta sexológica, la intervención en crisis, las técnicas de prevención, la educación afectivo-sexual y la atención integral a víctimas de violencia. Además, se estudian los factores psicológicos y sociales que influyen en la construcción de la Sexualidad, proporcionando una visión amplia y multidisciplinaria que enriquece la práctica de la Enfermería.

Todo este contenido se articula mediante la innovadora metodología Relearning, que se centra en la repetición estratégica y la aplicación práctica de los conceptos. Gracias a este modelo pedagógico, el alumno no solo incorpora los conocimientos de manera sólida, sino que los integra a su práctica profesional diaria, logrando una experiencia de aprendizaje flexible, dinámica y profundamente efectiva.

Analiza de manera crítica el patriarcado y sus efectos en las dinámicas de poder que generan desigualdades persistentes en distintos ámbitos de la vida”

Este Experto Universitario en Violencia de Género y Sexualidad para Enfermería contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Enfermería
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Explora en detalle la brecha salarial y la brecha orgásmica como ejemplos claros de inequidades estructurales que requieren visibilización y transformación”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Enfermería que vierten en este programa la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextualizado, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Reconoce los antecedentes históricos y la importancia de la Declaración de la ONU en la promoción de políticas de igualdad de género a nivel global"

Distingue conceptos clave como igualdad, feminismo y perspectiva de género para aplicarlos de manera coherente en el análisis social y en el entorno sanitario"

La Violencia de Género constituye un desafío social y sanitario de gran magnitud, cuyas consecuencias demandan profesionales de Enfermería capaces de actuar con sensibilidad, conocimiento y eficacia. Por esta razón, el plan de estudios integra una visión multidisciplinaria que combina fundamentos de sexología, protocolos clínicos, recursos institucionales y aspectos ético-legales. Además, se abordan temas como la prevención, la intervención en crisis y la educación afectivo-sexual, con el fin de proporcionar herramientas actualizadas y prácticas que permitan fortalecer la atención y respuesta frente a esta problemática.

Examina los roles tradicionales masculinos y femeninos, así como las diversas visiones feministas que cuestionan el sistema sexo-género en diferentes contextos sociales”

Módulo 1. Igualdad y perspectiva de género

1.1. Perspectiva de género

1.1.1. Breve repaso: diferencias sexo vs. género
1.1.2. Patriarcado

1.2. ¿Por qué es necesaria?

1.2.1. Diferencias sociales entre niños / niñas
1.2.2. Contexto social
1.2.3. Brecha salarial
1.2.4. Brecha orgásmica

1.3. ¿Cuándo surge?

1.3.1. Contexto histórico
1.3.2. Antecedentes
1.3.3. Declaración de la ONU

1.4. Diferencias de conceptos y relación entre ellos

1.4.1. Igualdad
1.4.2. Perspectiva de género
1.4.3. Feminismo

1.5. El sistema sexo - género como construcción sociocultural

1.5.1. Roles tradicionales masculinos / femeninos
1.5.2. Diversas visiones desde el feminismo
1.5.3. Análisis del sistema sexo - género en diferentes modelos sociales

1.6. Modelos educacionales actuales: coeducación

1.6.1. Conceptualización 
1.6.2. La carga mental y sus consecuencias 
1.6.3. Recursos para fomentar la coeducación 

1.7. Divulgación y perspectiva de género  

1.7.1. Recursos para su utilización en medios de comunicación 
1.7.2. Recursos para su utilización en el aula 

1.8. Cómo trabajar la perspectiva de género 

1.8.1. Infancia 
1.8.2. Adolescencia 
1.8.3. Edad adulta 
1.8.4. Tercera edad 

1.9. Violencia de Género 

1.9.1. Tipos de violencia 
1.9.2. Intervención y abordaje en los diversos tipos de violencia 
1.9.3. Contexto cultural precedente 

1.10. Perspectiva de género en el ámbito sanitario 

1.10.1. Sobremedicalización de las mujeres 
1.10.2. Recursos sanitarios más eficientes 
1.10.3. Pautas para personal sanitario 

Módulo 2. Violencias relacionadas con la Sexualidad 

2.1. Acercamiento al abuso sexual infantil 

2.1.1. Relación entre amor, poder y violencia 
2.1.2. Maltrato y buen trato en la infancia 
2.1.3. Sistemas de protección infantil 

2.2. Conceptualización del abuso sexual infantil 

2.2.1. Criterios 
2.2.2. Tipos de abuso sexual infantil 

2.3. Prevención en abuso sexual infantil 

2.3.1. Mensajes clave 
2.3.2. Tipos de prevención 
2.3.3. Factores de riesgo y de protección 
2.3.4. Propuesta de programas           

2.4. Intervención en abuso sexual infantil 

2.4.1. Fases del proceso de intervención 
2.4.2. Principios básicos 
2.4.3. Competencias del profesional 
2.4.4. Consecuencias del abuso sexual infantil 

2.5. Características de la intervención en abuso sexual infantil 

2.5.1. Procedimiento y criterios 
2.5.2. Agentes involucrados en la intervención 
2.5.3. Aspectos generales en los que incidir 

2.6. LGBTIQAP+ en el mundo 

2.6.1. Matrimonio homosexual y adopción homoparental 
2.6.2. Tipos de abusos de los derechos humanos del colectivo LGBTIQAP+ 
2.6.3. Lugares LGBTIQAP+ friendly y espacios seguros 
2.6.4. Formas de LGBTIQAP+ fobia 

2.6.4.1. Formas de LGBTIQAP+ fobia 
2.6.4.2. Recursos de ayuda 

2.7. Violencia intragénero 

2.7.1. Contexto cultural precedente 
2.7.2. Legislación 
2.7.3. Intervención y abordaje 

2.8. Bullying por motivos de diversidad sexual 

2.8.1. ¿Qué es? 
2.8.2. Perfil del agresor y de la víctima 
2.8.3. Frecuencia y tipo de acoso escolar 
2.8.4. Consecuencias 

2.9. Psicología afirmativa LGBTIQAP+ 

2.9.1. Intervención con las familias 
2.9.2. Intervención integral desde el ámbito sociosanitario y psicosocial 
2.9.3. Intervención con personas mayores LGBTIQAP+ 

2.10. Educar en diversidad sexual en las aulas 

2.10.1. Referentes y ausencias 
2.10.2. Actividades y recursos educativos 

Módulo 3. Masculinidades y Sexualidad 

3.1. Contextualización de la socialización masculina 

3.1.1. Masculinidad hegemónica y masculinidades cómplices 
3.1.2. Masculinidad y patriarcado 

3.2. Caja de la masculinidad 

3.2.1. ¿Qué es? Valores asociados, mandatos y creencias 

3.3. Riesgos de la masculinidad 

3.3.1. Riesgos para los propios hombres 
3.3.2. Riesgos para la sociedad. Violencias 

3.4. Masculinidades disidentes no normativas 

3.4.1. Desencializar la masculinidad 
3.4.2. Importancia de las identidades plurales 

3.5. La masculinidad en los vínculos afectivos y sexuales 

3.5.1. Homosociabilidad 
3.5.2. Habilidades para entablar relaciones afectivas 
3.5.3. Roles de los hombres en la pareja 

3.6. Erótica masculina I

3.6.1. Influencia de la pornografía en el ideario masculino 
3.6.2. Fantasías y autoerótica 

3.7. Erótica masculina II 

3.7.1. Deseo, placer y genitalidad en la erótica relacional normativa 
3.7.2. Imaginarios eróticos y relacionales no normativos 

3.8. Erótica masculina III 

3.8.1. Intimidad, vulnerabilidad y cuidados 

3.9. Nuevas masculinidades 

3.9.1. ¿Qué son? 
3.9.2. Colectivizar el proceso de revisión identitario 

3.10. Reflexionemos sobre la masculinidad 

3.10.1. Estrategias de autoconocimiento 
3.10.2. ¿Quién soy yo? 

Descubre cómo los modelos actuales de coeducación fomentan la equidad, reducen la carga mental y promueven relaciones más respetuosas e igualitarias”