Presentación

Este diplomado en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Este programa en formato de diplomado en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades, da respuesta dicha demanda de capacitación continuada de los agentes educativos y va dirigida fundamentalmente a docentes de Infantil, Primaria, Secundaria y Enseñanzas Postobligatorias. Con esta acción formativa el docente adquirirá competencias para gestionar las Altas Capacidades en el contexto educativo, ajustar los planes de atención a la diversidad y los proyectos educativos de los centros.

Esta capacitación hace que los profesionales de este campo aumenten su capacidad de éxito, lo que revierte, en una mejor praxis y actuación que repercutirá directamente en el tratamiento educativo, en la mejora del sistema educativo y en el beneficio social para toda la comunidad.

Además, estos estudios pueden facilitar el acceso laboral dentro de este campo debido a la carencia existente de este tipo de profesionales dentro de este complejo campo de las Altas Capacidades.

Ofrece una visión integral de las Altas Capacidades así como modelos de intervención exitosos, aportando herramientas, experiencias y avances en dicho campo, que además han sido garantizadas por el profesorado del programa, pues todos ellos ejercen dentro de este campo. Con lo cual el estudiante, aprenderá basándose en la experiencia profesional así como la pedagogía basada en la evidencia, lo que hace que la capacitación del alumno sea más eficaz y precisa. Teniendo en cuenta que dentro de los diferentes programas capacitativos universitarios, escasea la capacitación específica en Altas Capacidades, es necesario poder ofrecer al alumno la posibilidad de ampliar sus conocimientos y competencias docentes desde una vertiente profesional necesaria para afrontar de manera adecuada su futuro en este campo.

Además, hay que destacar que, aunque existen capacitaciones sobre la temática, no existe un programa que ofrezca un enfoque tan aplicado y ajustado a las diferentes etapas educativas y que se centre en la competencia del docente y en ofrecerle vías de retroalimentación y de trabajo colaborativo que facilite el aprendizaje y la práctica, con planteamientos abiertos y flexibles que permitan al alumno experimentar adaptándose a su contexto. Todo ello con la posibilidad de cursarlo desde su domicilio, a su propio ritmo y sin costosos desplazamientos.

Los diferentes módulos se imparten en sesiones con un enfoque eminentemente práctico, sustentadas con el necesario soporte teórico. Todos los docentes del diplomado tienen amplia experiencia en casos de todas las edades y en contextos sociofamiliares y educativos diversos.

Además, hay que tener en cuenta que se aborda el tema de las Altas Capacidades integrando la visión clínica y educativa con un enfoque que tiene en cuenta tanto la horizontalidad como la verticalidad en el tratamiento educativo, ofreciendo al alumno desde el principio opciones de aprendizaje colaborativo y experiencias que le permitan transformar información en conocimiento y poder llevarlo a la práctica obteniendo el refuerzo continuo necesario que cohesione lo aprendido.

A parte de capacitar al alumno en un tema tan específico y complejo, como es la gestión de las altas capacidades en el aula y en el entorno educativo, también facilitará su inserción en el mundo laboral, debido a la gran demanda existente de este tipo de profesionales especializados dentro del sistema educativo. A los alumnos que ya estén dentro del mundo laboral les permitirá un mejor posicionamiento profesional y aumentará sus posibilidades de promoción.

Actualiza tus conocimientos a través del diplomado en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades”

Este diplomado en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

  • Desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por expertos en Altas Capacidades 
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una incapacitación científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Novedades sobre detección e intervención en Curso Universitario en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades
  • Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
  • Con especial hincapié en metodologías basadas en la evidencia en Curso Universitario en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades
  • Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este diplomado puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades, obtendrás un título por TECH Universidad Tecnológica”

Incluye, en su cuadro docente, profesionales pertenecientes al ámbito del diplomado en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo del Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este programa”

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades y mejorar la capacitación de tus alumnos”

Objetivos

El diplomado en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades, está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con niños y adolescentes con Altas Capacidades.

Este diplomado está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones y seguimiento de tus alumnos”

Objetivos generales

  • Capacitar al alumno para el reconocimiento y el inicio de la detección en alumnos que presenten características compatibles con el espectro de las Altas Capacidades
  • Dar a conocer al alumno las principales características de las Altas Capacidades, así como el marco pedagógico, científico y legal en el que se enmarca esta realidad
  • Desarrollar en el alumno la capacidad para elaborar adaptaciones específicas, así como para colaborar o impulsar programas integrales dentro del proyecto educativo y el Plan de Atención a la Diversidad de un centro
  • Ser capaz de valorar la multidimensionalidad de las Altas Capacidades y la necesidad de intervenciones multiprofesionales y con metodologías flexibles y adaptativas desde una visión inclusiva
  • Consolidar por parte del alumno la innovación y la aplicación de las nuevas tecnologías como un elemento vertebrador y útil en el proceso educativo

Objetivos específicos

  • Conocer las características del actual paradigma educativo emergente dentro de nuestro marco pedagógico y científico
  • Diferenciar los papeles que juegan los diferentes agentes educativos en el nuevo paradigma
  • Recordar las bases teóricas del proceso de aprendizaje en el individuo
  • Valorar las ventajas de la atención a la diversidad frente a modelos educativos obsoletos que ya no nos sirven
  • Explorar los itinerarios posibles hacia la consecución de una educación de calidad
  • Conocer el espacio que ocupan las Altas Capacidades en este nuevo escenario de cambio
  • Aprender los fundamentos científicos de las Altas Capacidades y el funcionamiento cognitivo diferencial de estos alumnos
  • Interpretar los diferentes modelos y teorías que definen las Altas Capacidades desde diferentes puntos de vista
  • Analizar los diferentes modelos que explican los estilos de aprendizaje
  • Comparar estilos de aprendizaje con estilos cognitivos
  • Comparar instrumentos de valoración de los estilos cognitivos de aprendizaje
  • Discutir la consideración de los estilos de aprendizaje y su repercusión en las diferentes etapas educativas
  • Conocer el proceso de identificación de las necesidades educativas específicas derivadas de las Altas Capacidades
  • Comparar desde el punto de vista clínico-educativo la disincronía interna con la disincronía externa
  • Conocer la posibilidad en adolescentes de la presencia del síndrome de difusión de la identidad
  • Entender la sobre excitabilidad y su probable incidencia en Altas Capacidades
  • Diferenciar entre los diferentes tipos de sobre excitabilidad y sus manifestaciones
  • Entender el pensamiento divergente y la creatividad como rasgo diferencial

Adquiere los conocimientos teóricos y las herramientas prácticas necesarias para formar parte de un proyecto de Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades”

Curso Universitario en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades

En un mundo en constante evolución, el aprendizaje se convierte en una habilidad fundamental. Para aquellos con altas capacidades intelectuales, el enfoque en el aprendizaje autorregulado puede marcar la diferencia en su desarrollo personal y profesional. Presentamos el Curso Universitario en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades, una oportunidad única para explorar y desarrollar tus habilidades de aprendizaje de manera profunda y efectiva. En TECH Universidad Tecnológica, comprendemos la importancia de adaptar las estrategias de aprendizaje a las necesidades individuales. Este curso está diseñado especialmente para personas con altas capacidades intelectuales que desean ampliar su comprensión sobre cómo optimizar su proceso de aprendizaje. A través de un enfoque en el aprendizaje autorregulado, aprenderás a identificar tus fortalezas y debilidades en el aprendizaje y a diseñar estrategias efectivas para maximizar tu potencial.

La mejor educación está aquí con TECH

Una de las ventajas más destacadas de este programa es su modalidad en línea, ofrecida por TECH Universidad Tecnológica. La educación en línea te brinda la flexibilidad de estudiar desde cualquier lugar y en cualquier momento que se adapte a tu horario. Esta modalidad te permite combinar tus compromisos personales y profesionales con tu búsqueda de conocimiento y desarrollo personal. En el Curso Universitario en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades, contarás con el apoyo de docentes expertos y materiales interactivos diseñados para fomentar tu participación activa. A través de debates en línea, ejercicios prácticos y análisis de casos, desarrollarás habilidades prácticas que podrás aplicar en diferentes contextos de aprendizaje y desarrollo. Si estás buscando aprovechar al máximo tus habilidades intelectuales y aprender de manera más efectiva y autónoma, este curso es para ti. Únete al Curso Universitario en Aprendizaje Autorregulado en Altas Capacidades en TECH Universidad Tecnológica y descubre cómo llevar tu proceso de aprendizaje al siguiente nivel.