L'action motrice comme outil de développement des émotions dans les processus neuro-éducatifs. Un nouveau concept d'une importance considérable pour la qualité de vie des étudiants”

Le développement émotionnel associé au développement cognitif prend position dans la manière d'aborder l'éducation. Ce concept a d'ailleurs connu un développement particulier avec l'appui des neurosciences appliquées à l'éducation. Dans cette nouvelle approche, l'éducation physique acquiert une dimension extraordinairement importante, transcendant les importants objectifs de développement des capacités motrices, pour accéder à l'utilisation du mouvement comme outil de développement et d'amélioration des fonctions cognitives. L'étude des émotions dans les processus éducatifs du point de vue de l'action motrice devient essentielle pour travailler dans ce domaine fascinant de l'éducation.

Les prestigieux enseignants de ce programme ont déposé leurs connaissances spécialisées et avancées basées sur l'expérience et des critères scientifiques rigoureux dans l'élaboration de cette formation de haute rigueur scientifique et académique.

Tous les modules sont accompagnés d'une abondante iconographie, avec des photos et des vidéos des auteurs, qui ont pour but d'illustrer, de manière très pratique, rigoureuse et utile, les connaissances avancées en euro-éducation et en éducation physique pour les kinésithérapeutes.

Contenu choisi pour faire de ce cours un processus d'apprentissage très efficace"

Ce certificat avancé en Émotions dans les Processus Neuro-éducatif depuis l’Action Motrice dans le Sport contient le programme d’éducation le plus complet et le plus récent du marché. Les principales caractéristiques de la formation sont:

• Développement d'études de cas présentées par des experts en Neuroéducation et Éducation Physique
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
• Contient des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage
• Avec un accent particulier sur les méthodologies innovantes en neuroéducation et en éducation physique
• Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• Contenu disponible depuis n'importe quel appareil, fixe ou portable, doté d'une connexion internet
• Contenu complémentaire disponible en format multimédia 

Une Université Expert en ligne très spécifique, qui vous permettra d'obtenir, en peu de temps, les outils nécessaires pour travailler sur les émotions par l'action motrice"

Le corps enseignant comprend des professionnels de Neuro-éducation et l'éducation Physique, qui apportent l'expérience de leur travail à cette Formation, ainsi que des spécialistes reconnus issus de grandes entreprises et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, il permettra au professionnel un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira un apprentissage immersif programmé pour s'entraîner dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi l’enseignant devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du certificat avancé. Pour cela, l'éducateur-femme sera assistée d'un système vidéo interactif , innovant créé par des experts reconnus dans le domaine de la Neuro-éducation et de la Éducation Physique, ayant une grande expérience de l'enseignement.  

Incorporez l'approche neuroscientifique à votre travail dans le domaine de l'éducation physique et contribuez à vos objectifs, l'objectif de développement cognitif et émotionnel de cette nouvelle forme d'intervention éducative"

Les avancées de la neuro-éducation dans le domaine de l'éducation physique, à partir d'une approche éminemment pratique qui vous permettra de donner une tournure novatrice à votre pratique professionnelle"

L'objectif principal de ce certificat avancé complet est de vous fournir la vision et les compétences nécessaires pour faire du domaine de l'éducation physique un outil précieux pour le développement du bien-être intégral de l'être humain. Au-delà de son potentiel en termes physiques, ce certificat avancé travaillera sur sa capacité à protéger le cerveau, son influence sur le fonctionnement du cerveau, les émotions, la motivation, la perception, bref, l'apprentissage. 

L'action motrice comme point de départ pour travailler sur les processus émotionnels associés au développement cognitif"

Objectifs généraux

• Connaître les bases et les principaux éléments de la Neuro-éducation
• Intégrer les nouvelles contributions de la science du cerveau dans les processus d'enseignement et d'apprentissage
• Découvrir comment favoriser le développement du cerveau par l'action motrice.
• Mettre en œuvre les innovations de la neuro-éducation dans le domaine de l'éducation physique
• Obtenir une Formation spécialisée en tant que professionnels de la neuro-éducation dans le domaine de l'action motrice

Objectifs spécifiques

Module 1. La Neuroéducation

• Résoudre des situations motrices avec une diversité de stimuli et de facteurs de conditionnement spatio-temporels, en sélectionnant et en combinant les habiletés motrices de base et en les adaptant efficacement aux conditions établies
• Utiliser les ressources expressives du corps et du mouvement de manière esthétique et créative, en communiquant des sensations, des émotions et des idées

Module 2. L'incidence des émotions dans les processus neuro-éducationnels du point de vue de l’action motrice

• Générer des instances d'échange et de formation pour les enseignants, les directeurs coordinateurs et les inspecteurs qui favorisent une plus grande qualité et efficacité dans le travail de cette institutionnalisation de l'enseignement supérieur
• Démontrer la capacité de l'éducation physique à " attirer " les apprenants et à être un facteur d'inclusion et d'équité sociale, ce qui est une raison fondamentale pour encourager

Module 3. Modèles pédagogiques et évaluation en neuro-éducation physique 

• Poursuivre la tâche de réaliser l'universalisation des activités aquatiques
• Soutenir la participation de nos écoles publiques à différents événements sportifs 

Module 4 Méthodes, outils et stratégies didactiques favorisant l'éducation neurophysique 

• Mettre à jour en permanence la base de données au niveau national et juridictionnel, avec des données fournies directement du territoire par les acteurs impliqués. (Directeurs coordonnateurs et inspecteurs)
• Produire des directives générales pour le domaine de l'éducation physique qui guident, conseillent et facilitent le travail des enseignants, des directeurs coordinateurs et des inspecteurs
• Coordination et soutien aux commissions thématiques nationales de ce domaine de connaissance

Mettez-vous à jour avec les nouveaux processus pédagogiques et évaluatifs en éducation neuro-physique et donnez un nouvel élan à votre carrière professionnelle"