Étudiez depuis le confort de votre maison et actualisez vos connaissances en ligne avec TECH : la plus grande université numérique du monde”

Les Systèmes Intelligents donnent aux enseignants la possibilité de concevoir des ressources pédagogiques de manière personnalisée et efficace. Par exemple, grâce à l'Intelligence Artificielle, ils peuvent créer du matériel pédagogique pour stimuler l'apprentissage des élèves. Par exemple, les enseignants utilisent l'Apprentissage Automatique pour créer des activités individualisées, concevoir des leçons interactives grâce à l'inclusion de contenus multimédias et développer des lectures personnalisées, en fonction du niveau de compréhension de chaque élève. Dans le même ordre d'idées, l'Intelligence Artificielle peut être utilisée pour générer des exemples visuels permettant aux étudiants de comprendre des concepts complexes dans des domaines tels que la Physique, la Chimie ou la Biologie. 

Dans ce contexte, TECH a mis en œuvre un programme pionnier qui abordera en détail la création de contenu didactique par le biais de l'Intelligence Artificielle. De cette manière, le programme d'études se penchera sur le développement de tests d'évaluation, ainsi que sur la correction d'activités et de tests d'évaluation. De même, de multiples stratégies seront proposées pour produire des enquêtes d'évaluation de la qualité de l'enseignement. 

En outre, l'expert examinera comment développer des évaluations efficaces, en tirant parti de l'efficacité de l'Intelligence Artificielle générative dans l'Éducation. En outre, pour renforcer les connaissances des diplômés, la formation comprendra l'analyse de plusieurs études de cas réels, en utilisant des environnements d'apprentissage simulés. 

En outre, le programme est basé sur la méthode innovante Relearning, dont TECH est un pionnier. Ce système d'enseignement utilise la réitération de contenus clés de manière naturelle, garantissant qu'ils restent dans la mémoire des professionnels sans qu'il soit nécessaire de les mémoriser. 

Il convient également de noter que pour accéder au Campus Virtuel, il suffit de disposer d'un appareil électronique doté d'un accès à Internet (téléphones mobiles, tablettes ou ordinateurs). En outre, les étudiants peuvent accéder à une bibliothèque numérique remplie de matériel pédagogique supplémentaire, y compris des résumés interactifs, afin d'enrichir leur expérience d'apprentissage.  

Vous voulez connaître sur le bout des doigts les stratégies pédagogiques les plus efficaces pour offrir des expériences éducatives de qualité ? Réalisez-le en seulement 6 semaines grâce à cette formation"  

Ce certificat en Pratique de l’Enseignement avec l’Intelligence Artificielle Générative contient le programme le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en Pratique de l’Enseignement avec l’Intelligence Artificielle Générative 
• Le contenu graphique, schématique et éminemment pratique de l'ouvrage fournit des informations théorique et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle 
• Les exercices pratiques où effectuer le processus d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage 
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes  
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel 
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Vous tirerez le meilleur parti du retour d'information pour améliorer votre pratique pédagogique, grâce à une vaste bibliothèque de ressources multimédias les plus innovantes" 

Le corps enseignant du programme englobe des spécialistes réputés dans le domaine et qui apportent à ce programme l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus dans de grandes sociétés et des universités prestigieuses.  

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.  

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme académique. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.  

Vous maîtriserez l'Intelligence Artificielle et l'utiliserez avec agilité pour la correction des tests évaluatifs, grâce à ce certificat 100% en ligne"

Vous aurez accès à un système d'apprentissage basé sur la répétition, appelé Relearning, avec un enseignement naturel et progressif tout au long du programme"

À l’issue de ce parcours académique, les enseignants obtiendront une vision globale de l’application de l’Apprentissage Automatique dans le domaine de l’éducation. Ainsi, ils développeront de nouvelles compétences pour élaborer des supports pédagogiques personnalisés adaptés aux besoins particuliers des étudiants. En ce sens, les professionnels utiliseront des outils d’Intelligence Artificielle pour améliorer l’évaluation, en tirant parti du retour d’information des plateformes éducatives. En outre, les spécialistes se distingueront par leur conscience éthique et leurs valeurs morales au cours de leur enseignement.

La meilleure méthodologie d'enseignement et les meilleurs multimédias seront à portée de main dans ce programme complet et innovant 100% en ligne"  

Objectifs généraux  

• Comprendre les principes éthiques fondamentaux liés à l’application de l’Intelligence Artificielle (IA) dans le domaine de l’éducation 
• Analyser le cadre législatif actuel et les défis associés à la mise en œuvre de l’IA dans le contexte éducatif 
• Développer des compétences critiques pour évaluer l’impact éthique et social de l’IA dans l’éducation 
• Encourager la conception et l’utilisation responsables de solutions d’IA dans les contextes éducatifs, en tenant compte de la diversité culturelle et de l’équité entre les sexes 
• Former à la conception et à la mise en œuvre de projets d’IA dans des contextes éducatifs 
• Fournir une compréhension approfondie des fondements théoriques de l’IA, y compris l’apprentissage automatique, les réseaux neuronaux et le traitement du langage naturel 
• Développer des compétences pour intégrer des projets d’IA de manière efficace et éthique dans le programme d’enseignement 
• Comprendre les applications et l’impact de l’IA dans l’enseignement et l’apprentissage, en évaluant de manière critique ses utilisations actuelles et potentielles 
• Appliquer l’IA générative pour personnaliser et enrichir la pratique de l’enseignement, en créant du matériel pédagogique adaptatif 
• Identifier, évaluer et appliquer les dernières tendances et les technologies émergentes en matière d’IA dans le domaine de l’éducation, en réfléchissant aux défis et aux opportunités qu’elles présentent

Objectifs spécifiques

• Maîtriser les technologies d'IA générative en vue de leur application et de leur utilisation efficaces dans les environnements éducatifs, en planifiant des activités éducatives efficaces 
• Créer du matériel didactique en utilisant l'IA générative pour améliorer la qualité et la variété des ressources d'apprentissage, ainsi que pour mesurer les progrès des étudiants d'une manière innovante 
• Utiliser l'IA générative pour corriger les activités d'évaluation et les tests, en rationalisant et en optimisant ce processus 
• Intégrer des outils d'IA générative dans les stratégies pédagogiques afin d'améliorer l'efficacité du processus éducatif et de concevoir des environnements d'apprentissage inclusifs, dans le cadre de l'approche de conception universelle 
• Évaluer l'efficacité de l'IA générative dans l'Enseignement, en analysant son impact sur les processus d' éducation et d'apprentissage  

Le système d'apprentissage de TECH suit les normes de qualité internationales les plus élevées"