Connaître et comprendre de manière critique les bases théoriques et méthodologiques qui, d'un point de vue pédagogique, sociologique et psychologique, soutiennent les processus socio-éducatifs sera l'un de vos défis dans l'élaboration des Programmes pour l’Égalité et l’Inclusion”

Ce certificat avancé en Programmes pour l’Égalité et l’Inclusion est présenté comme un programme essentiel pour les enseignants d'aujourd'hui, une spécialisation avec laquelle aborder une éducation inclusive et de qualité, en phase avec la société actuelle. 

L'éducation est l'une des forces motrices de ce changement socioculturel, le traitement diversifié, interculturel et inclusif étant normalisé dans les salles de classe. Cependant, la discrimination sur ces questions reste une réalité, entraînant l'exclusion sociale. Par conséquent, dans ce programme, les étudiants apprendront à mettre en œuvre des politiques d'inclusion, en comprenant de manière critique les bases théoriques et méthodologiques qui sous-tendent les processus socio-éducatifs. 

D'autre part, le programme explore également les politiques d'égalité et de diversité dans la classe, la promotion du respect et de la tolérance, et l'apprentissage de termes linguistiques inclusifs. En ce sens, l'étudiant de cette université experte acquerra les outils nécessaires pour détecter les signes d'un éventuel échec scolaire causé par des problèmes de discrimination, en favorisant un environnement optimal. 

En outre, toutes ces connaissances se traduiront par l'élaboration de programmes éducatifs inclusifs qui tiennent compte de la diversité, tant dans la forme que dans le fond. Par conséquent, tout au long du programme, l'étudiant comprendra les principes fondamentaux et les éléments de la planification de l'éducation orientée à cette fin. 

Enfin, ils prendront conscience de la nécessité de l'éducation tout au long de la vie comme cadre de référence du système éducatif, dans la mesure où il s'agit d'un processus d'apprentissage dans le temps, et donc d'une éducation de grande importance pour l'individu. Tout cela, par le biais d'un programme 100% en ligne, de sorte que l'étudiant peut étudier quand, où et comme il le souhaite, par le biais d'un appareil électronique avec accès à Internet.

Vous apprendrez à connaître les différents termes inclusifs actuellement utilisés, qui sont étroitement liés les uns aux autres, et comment les appliquer en classe, avec succès et sans erreur”

Ce certificat avancé en Programmes pour l’Égalité et l’Inclusion contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en pédagogie
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels 
• ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle
• Des exercices pratiques afin d’effectuer un processus d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Vous développerez des outils pour promouvoir une école inclusive et interculturelle, en plaidant pour une éducation de qualité et égalitaire”

Le corps enseignant du programme comprend des professionnels du secteur qui apportent l'expérience de leur travail à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses. 

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage Par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du certificat avancé. Pour ce faire, le professionnel aura l'aide d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus. 

Vous serez en mesure d'identifier les différents troubles dans les centres éducatifs et de développer les compétences pour les résoudre"

Ce programme TECH vous permettra d'acquérir les compétences nécessaires pour travailler avec différentes TIC dans l'enseignement"

Le programme vise à permettre à l'étudiant d'acquérir les compétences nécessaires pour évoluer dans le domaine pédagogique axé sur les politiques d'égalité et d'inclusion. À cette fin, le contenu du programme d'études comprend une série d'objectifs à atteindre par l'étudiant au cours du programme, dont la réalisation renforcera sa capacité à développer des programmes éducatifs réussis. Ainsi, vous serez pleinement habilité dans un domaine spécifique de la branche pédagogique qui est en plein essor, obéissant aux besoins didactiques actuels d'inclusion et d'égalité dans la sphère éducative.

Vous acquerrez les outils nécessaires pour éviter l'échec scolaire, résultat de la discrimination dans la majorité des cas”

Objectifs généraux

• Être proche du développement des processus d'intervention dans les différents domaines de l'apprentissage tout au long de la vie
• Identifier les principaux outils de l'éducation inclusive
• Développer les outils nécessaires à une bonne organisation du centre
• Analyser et intégrer de manière critique les questions les plus pertinentes de la société actuelle qui affectent l'éducation familiale et scolaire

Objectifs spécifiques

Module 1 Exclusion sociale et politiques d'inclusion

• Connaître et comprendre de manière critique les bases théoriques et méthodologiques qui, dans une perspective pédagogique, sociologique et psychologique, sous-tendent les processus socio-éducatifs
• Analyser les dilemmes éthiques que les nouvelles exigences et formes d'exclusion sociale de la société de la connaissance posent à la profession d'enseignant
• Connaître les principes et les fondements de l'attention portée à la diversité

Module 2. Conception et gestion de programmes éducatifs

• Comprendre les différents niveaux de planification possibles pour la conception pédagogique
• Analyser les modèles, les outils et les acteurs de la planification de l'éducation
• Comprendre les principes fondamentaux et les éléments de la planification de l'éducation
• Détecter les besoins éducatifs par l'application de différents modèles d'analyse existants
• Acquérir les compétences de planification nécessaires à l'élaboration de programmes éducatifs

Module 3. L'apprentissage tout au long de la vie

• Comprendre les concepts fondamentaux liés à l'apprentissage tout au long de la vie
• Analyser la situation de l'apprentissage tout au long de la vie en tant que principe d'organisation de la réalité éducative
• Prendre conscience de la nécessité de l'apprentissage tout au long de la vie comme cadre de référence pour l'ensemble du système éducatif
• Se familiariser avec les différents domaines d'action de l'éducation tout au long de la vie

Module 4. L'égalité et la diversité en classe

• Connaître les différents termes étroitement liés les uns aux autres et leur application en classe
• Acquérir les outils nécessaires pour prévenir l'échec scolaire à l'école
• Détecter les signes d'une éventuelle intimidation à l'école
• Développer des outils pour promouvoir une scolarité inclusive et interculturelle
• Acquérir les compétences nécessaires pour travailler avec différentes TIC
• Identifier les différents troubles dans les écoles

Promouvoir une école inclusive et interculturelle grâce aux connaissances qu'un programme comme celui-ci vous apporte”