Présentation

Tous les aspects de la didactique la plus actuelle, compilés dans un cours complet pour le professionnel de l'enseignement”

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Le professionnel pourra apprendre à programmer en s'appuyant sur les techniques et les développements les plus avancés qui intéressent le plus les enseignants des collèges et des lycées qui travaillent dans le domaine de l'histoire et de la géographie, et offrir aux élèves le soutien le plus réel, complet et cohérent. Ce diplôme vous permettra d'inclure dans votre formation les connaissances nécessaires dans ce domaine.

Nous pensons que les enseignants doivent connaître l'histoire de leur discipline au fil du temps et les différents changements législatifs qui ont eu lieu dans le domaine de l'éducation, dans le but d'améliorer leur capacité à éduquer un corps étudiant en constante mutation et évolution.

Précisément, dans la recherche de la mise à jour des enseignants, ce certificat offre un traitement spécial avec les TIC si actuelles dans notre système éducatif et qui sont un véhicule très attractif pour l'accès aux étudiants.

De plus, comme ce certificat aborde les différentes techniques méthodologiques et d'évaluation, il permettra à l'éducateur de développer la capacité nécessaire pour établir un processus d'enseignement-apprentissage satisfaisant avec l'étudiant.

Apprenez à faire la meilleure programmation didactique et offrez à vos étudiants et à votre centre éducatif la meilleure intervention professionnelle”

Ce certificat en Programmation Didactique en Histoire et Géographie du Secondaire et du Baccalauréat contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

  • Le développement de grande quantité de cas pratiques présentés par des experts en Didactique de l'Histoire et de la Géographie dans le Secondaire et le Baccalauréat
  • Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
  • Nouveautés sur l’utilisation de la Didactique de l'Histoire et de la Géographie dans le Secondaire et le Baccalauréat
  • Contient des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage
  • Système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes permettant de prendre des décisions sur les situations présentées.
  • Avec un accent particulier sur les méthodologies fondées sur les preuves en Didactique de l'Histoire et de la Géographie dans le Secondaire et le Baccalauréat
  • Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
  • Disponibilité des contenus à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Actualisez vos connaissances en matière de programmation didactique dans les domaines de l'histoire et de la géographie dans le secondaire et le baccalauréat et mettez-vous à jour en quelques semaines de travail efficace”

Le corps enseignant comprend des professionnels appartenant au domaine de la didactique de l'histoire et de la géographie dans le secondaire et du baccalauréat, qui apportent l'expérience de leur travail à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus appartenant à de prestigieuses sociétés de référence et universités.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi le professionnel devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du programme académique. Pour ce faire, il sera assisté par un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus dans le domaine de la Didactique de l'Histoire et de la Géographie dans le Secondaire et le Baccalauréat ayant une grande expérience de l'enseignement.

Nous favorisons votre épanouissement professionnel et personnel grâce à des systèmes d'enseignement de la plus haute qualité”

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Profitez de l'occasion pour découvrir les dernières avancées dans ce domaine et les appliquer à votre pratique quotidienne”

Objectifs et compétences

L'objectif principal du programme est le développement des apprentissages théoriques et pratiques, afin que le professionnel parvienne à maîtriser de manière pratique et rigoureuse les modes de fonctionnement spécifiques du professeur de géographie et d'histoire. Avec les mises à jour et les nouveaux protocoles du secteur.

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Il favorise l'apprentissage efficace des élèves dans le domaine de la géographie et de l'histoire d'une manière intégrative et globale”

Objectifs généraux

  • Actualiser les connaissances la pratique de l'enseignement d'application, qu'il s'agisse du domaine clinique, éducatif ou sociale, afin d'augmenter la qualité de la pratique des professionnels
  • Faire découvrir aux étudiants de nouvelles façons d'aborder l'enseignement de ces matières
  • Se familiariser avec les outils utilisés dans la pratique didactique actuelle
  • Permettre le développement des compétences et des capacités en encourageant la formation continue et la recherche

Objectifs spécifiques

  • Donner des instructions sur la manière d'élaborer un programme didactique en détail et conformément aux normes en vigueur
  • Utiliser des exemples réalistes et contextuels
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Acquérir de nouveaux outils de travail avec ce diplôme complet”

Certificat en Programmation Didactique en Histoire et Géographie du Secondaire et du Baccalauréat

Dans un contexte où l'Histoire et la Géographie sont fondamentales pour former de meilleurs citoyens, il existe aussi un concept qui se constitue comme le moyen de rapprocher les deux disciplines des Sciences Sociales des personnes : la Didactique. TECH Université Technologique , qui a révolutionné l'éducation avec son modèle d'apprentissage numérique, comprend précisément l'importance d'étudier cette branche de la Pédagogie, c'est pourquoi elle a développé un Certificat en Programmation Didactique en Histoire et Géographie du Secondaire et du Baccalauréat destiné aux enseignants de 24 pays hispanophones.

Un cours de troisième cycle en histoire et géographie pour le secondaire

À l'école d'éducation TECH, nous pensons que les éducateurs, qu'ils soient enseignants du primaire ou du secondaire, doivent également planifier leur tâche afin d'atteindre les objectifs fixés ; en d'autres termes, un programme pour le processus d'enseignement-apprentissage (également connu sous le nom d'unité didactique). En ce sens, le cours de troisième cycle en histoire et géographie pour l'enseignement secondaire de notre établissement d'enseignement supérieur fournit aux enseignants les outils méthodologiques nécessaires pour motiver les élèves, en se basant sur les possibilités existantes des musées historiques, artistiques et archéologiques, ainsi que sur les galeries d'art, les sites archéologiques et les technologies de l'information et de la communication (TIC).