وصف

السيناريو هو العمود الفقري للعبة، حيث يساعد في تحديد الخيط الموجه للقصة ويسمح لنا بوصف الشخصيات وبيئتهم"

##IMAGE##

يمزج سيناريو لعبة الفيديو بين عناصر السرد الكلاسيكية مثل استخدام الشخصيات أو الراوي أو الحوارات مع عناصر المسابقات، على سبيل المثال التحديات أو المنافسة أو الألغاز. هذا المزيج يجعل عنوان اللعبة جذابًا جدًا للمستخدمين. تتم كتابة هذا الملخص بشكل مختلف عن سيناريو العمل السينمائي حيث أنه لا يتبع ترتيبًا زمنيًا، بل يتم كتابته بناءً على المستويات والصعوبات التي سيواجهها اللاعب.

وفي ضوء ذلك، سيركز البرنامج التالي على إظهار للطلاب المهتمين بالقطاع جميع الجوانب المتعلقة بتطوير السيناريو ومخطط القصة (Storyboard) ;يعد هذا الأخير أحد القطع الأساسية التي توفر الخيط التوجيهي للقصة. وهكذا، ستبدأ بتعلم نظرية تصميم ألعاب الفيديو وإنشاء الألغاز والتحديات لإضفاء الحيوية على القصة. 

ومن ثم سيتم تحديد النبضات السردية في بعض الصيغ السمعية والبصرية والتطور الصحيح للأفكار الإبداعية في النصوص المختلفة. سيؤدي هذا إلى إنشاء أسس وحدة السيناريو ومخطط القصة (Storyboard)‏, حيث سيتم التعمق في مصادر الإلهام الرئيسية لإنشاء قصة جديدة. وبالمثل، سيتم تقييم استخدام الموارد الأدبية مثل الحب والفكاهة والرعب والسريالية، مما يعطي معنى آخر للقصة. 

ولذلك فإن الطالب الذي يكمل البرنامج سيكون قد اكتسب سلسلة من المهارات التي ستمكنه من إنشاء سيناريوهاته وإعطاء معنى لها، وذلك باتباع ترتيب منطقي والاعتماد على نماذج متسلسلة. تحول إلى محترف عالى المستوى للشركات العالمية في هذا القطاع.

ستخدم ااموارد الأدبية مثل الحب أو الرعبب لإضفاء معنى على الشخصيات في قصتك"

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية فى السيناريو ومخطط القصة (Storyboard) لألعاب الفيديو تحتوى على البرنامج التعليمى الأكثر إكتمالا وتحديثا فى السوق، أبرز خصائصها هي:

تطوير الحالات العملية المقدمة من قبل خبراء في السيناريو وسرد ألعاب الفيديو
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والعمليةاحول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات للمناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

تعمق فى قصة لعبة الفيديو وأيضا فى مصادرالأفكار الرئيسية والسردية من خلال الصور"

البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريس محترفين في هذا القطاع، يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

إن محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية سيتيح للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تأهيلا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات والذي من خلاله يجب على المهني أن يحاول حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي تنشأ خلال البرنامج الأكاديمي. للقيام بذلك، ستحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

السيناريو المكتوب جيدا قادرعلى نقل اللاعبين إلى مستوى يتجاوز لعبة الفيديو"

##IMAGE##

تعرف على كيفية إنشاء خلفية شيقة تجذب انتباه اللاعبين من أول مشهد"

خطة الدراسة

يعد المحتوى المصمم لهذا الخبير الجامعي في السيناريو ومخطط القصة (Storyboard) لألعاب الفيديو ضروريًا في التطوير المهني للطلاب المهتمين بهذا المجال. لذلك، سيتم إعطاؤهم منهجًا تفصيليًا للجوانب المختلفة لكتابة الحجة التي تجذب انتباه المستخدمين. وبهذا المعنى، سيكونون قادرين على تطوير آليات اللعبة ومحتوى القصة وتحديد شخصية الشخصيات وما إلى ذلك.

##IMAGE##

تعلم كيفية كتابة السيناريوهات بناءً على نوع اللعبة"

الوحدة 1. تصميم ألعاب الفيديو

1.1    التصميم

1.1.1    التصميم
2.1.1    أنواع التصميم
3.1.1    عملية التصميم

2.1    عناصر التصميم

1.2.1    القواعد
2.2.1    توازن
3.2.1    التسلية

3.1    أنواع اللاعبين

1.3.1    مستكشف واجتماعي
2.3.1    القتلة والرابحون
3.3.1    اختلافات

4.1    مهارات اللاعب

1.4.1    مهارات الدور
2.4.1    مهارات العمل
3.4.1    مهارات المنصات

5.1    آليات اللعبة 1

1.5.1    العناصر
2.5.1    فيزيائية
3.5.1    العناصر

6.1     آليات اللعبة 2

1.6.1    مفاتيح
2.6.1    المنصات
3.6.1    أعداء

7.1    عناصر أخرى

1.7.1    الآليات
2.7.1    ديناميكيات
3.7.1    التجميل

8.1    تحليلات ألعاب الفيديو

1.8.1    تحليل طريقة اللعب
2.8.1    تحليلات فنية
3.8.1    تحليلات الأسلوب

9.1    تصميم المستوى

1.9.1    تصميم المستويات الداخلية
2.9.1    تصميم المستويات الخارجية
3.9.1    تصميم المستويات المختلطة

10.1    تصميم المستوى المتقدم

1.10.1    ألغاز
2.10.1    أعداء
3.10.1    المحيط

الوحدة 2. السرد فى ألعاب الفيديو

1.2    من أجل ماذا نحكى القصة؟

1.1.2    مقدمة
2.1.2    رواية ومعنى
3.1.2    ألعاب فيديو سردية مقابل ألعاب فيديو قائمة على الحركة والعمل
4.1.2    الدقة فى السرد

2.2    فكرة القصة السمعية والبصرية

1.2.2    السرد فى ألعاب الفيديو
2.2.2    السيناريو فى ألعاب الفيديو
3.2.2    الحجج السائدة في مؤامرات ألعاب الفيديو المختلفة
4.2.2    البنية والشخصيات والحوارات الموظفة فى سيناريو ألعاب الفيديو

3.2    بنية القصة السمعية والبصرية

1.3.2    الفكرة
2.3.2    بنية القصة
3.3.2    النوع والشكل والنبرة
4.3.2    وجهة نظر سردية

4.2     محتوى القصة: عقد العمل وأنواعه

1.4.2    أمثلة على عقد العمل وأنواعة
2.4.2    مثال عملي سردى 1
3.4.2    أمثلة عملية سردية 2
4.4.2    أمثلة عملية سردية 3

5.2    الحكاية في لعبة الفيديو: التفاعل

1.5.2    مقدمة
2.5.2    عقدة قابلة للعب وأبنية مفتوحة
3.5.2    السرد والتفاعلية
4.5.2    تطبيقات السرد التفاعلي

6.2    الحكاية في لعبة الفيديو: الانغماس

1.6.2    مقدمة
2.6.2    السردية البيئية
3.6.2    السردية البصرية للشخصيات
4.6.2    تطور السردية فى ألعاب الفيديو

7.2    ابتكار الشخصيات

1.7.2    تعريف الشخصية
2.7.2    مرحلة ماقبل الإنتاج Briefing, تواريخ التسليم Milestone
3.7.2    البنية الأساسية للشخصية بواسطة أشكال هندسية فهم الفن والنسب
4.7.2    التعبير الجسدى التقصير إعطاؤه الشخصية
5.7.2    البنية الأساسية للوجه وتعبيرات الوجه والمتغيرات في البنية
6.7.2    الإنتهاء من تصميم الشخصيات حسب حاجة المشروع
7.7.2    إعداد ورقة الشخصية للإنتاج

8.2    مبادئ السرد التفاعلي

1.8.2    برمجة التصميم الإقناع والإغراء
2.8.2    صراع وفكرة فى الخطابات التفاعلية
3.8.2    بناء شخصيات ألصورة الرمزية أفاتار وتمثيل اللاعب
4.8.2    البنايات السردية والترفيهية مساحات سردية فى ألعاب الفيديو شجرة الحوارات وفروعها

9.2    النظرية السردية والتفاعلية

1.9.2    مقدمة فى السرد والتفاعل
2.9.2    النص التشعبى والنص السيبرانى فن الخطاب الرقمى والإجرائى
3.9.2    ما هو السرد المتنافر والسرد الترفيهى عوالم خيالية وتفاعلية
4.9.2    تطبيقات السرد التفاعلي

10.2    التاريخ السردى فى ألعاب الفيديو

1.10.2    1980-1990
2.10.2    1990-2000
3.10.2    2000-2010
4.10.2    2010- العقد الحالى

الوحدة 3. تصميم ألعاب الفيديو: سيناريو مخطط القصة (Storyboard)‏

1.3    سيناريو مخطط القصة (Storyboard)‏

1.1.3    تاريخ ألعاب الفيديو
2.1.3    Product Sheet
3.1.3    منبع الأفكار
4.1.3    السرد من خلال الصور

2.3    مكونات المفتاحية فى السيناريوهات وأيضا مخطط القصة (Storyboard)‏

1.2.3    النزاع
2.2.3    بطل الرواية: مفاتيح تعريفية
3.2.3    عدو الرواية, والشخصيات الغير متحكم بها فى اللعبة NPCs
4.2.3    خشبة المسرخ الإفتراضية

3.3    السيناريو: مفاهيم مفتحية

1.3.3    التاريخ
2.3.3    الحجة
3.3.3    السيناريو الأدبي
4.3.3    قائمة المشاهد التى تكون القصة
5.3.3    السيناريو الفني

4.3    السيناريو: أسس السرد القصصى

1.4.3    الحوارات: الأهمية الدقيقة للكلمة
2.4.3    تصنيفات الشخصيات
3.4.3    كيفية خلق الشخصية
4.4.3    أقواس التحول
5.4.3    Pitching: بيع السيناريو

5.3    السيناريو: رحلة البطل والشكل الآرسطى

1.5.3    ما هى رحلة البطل؟
2.5.3    مراحل رحلة البطل وفقا لفوجلر Vogler
3.5.3    كيفبة تطبيق رحلة البطل فى قصصنا
4.5.3     أمثلة على رحلة البطل المطبقة

6.3    مخطط القصة (Storyboard)

1.6.3    مقدمة وتاريخ وتطور فن مخطط القصة (Storyboard)‏ 
2.6.3    التوظيف والفن
3.6.3    كتابة ورسومات مخطط القصة (Storyboard)‏ 
4.6.3    إختيار الأطارات والإستمرارية والزاوية والوضوح
5.6.3    بدء عملية انطلاق الإشخاص: Pre-Posing
6.6.3    بيئات وخلفيات وظلال
7.6.3    المعلومات المكتوبة والعلامات التقليدية

7.3    الصور المتحركة

1.7.3    فائدة الصور المتحركة
2.7.3    خلفيات الرسوم المتحركة فى مخطط القصة (Storyboard)‏ 
3.7.3    كيفية عمل الرسوم المتحركة
4.7.3    Timing

8.3    أنواع السرد متعددة الأوجه

1.8.3    تصميم الشخصيات
2.8.3    مغامرات
3.8.3    مغامرات سردية
4.8.3    دور لعب اللعبة RPGs

9.3    السرديات الخطية

1.9.3    Arcades و FPSوألعاب منصات الفيديو الإفتراضية
2.9.3    بدائل سردية
3.9.3    ألعاب ومحاكاة جادة
4.9.3    ألعاب رياضية وقيادية

10.3    المحاورة من خلال السيناريو

1.10.3    الحب والفكاهة والسريالية (ما فوق الواقعية)
2.10.3    الإرهاب والرعب والإشمئزاز
3.10.3    حوارات واقعية
4.10.3    العلاقات بين الأفراد

##IMAGE##

اكتب حبكة جيدة لألعاب Shooter التي تساعد اللاعبين على التعرف مع الشخصية"

شهادة الخبرة الجامعية في السيناريو ومخطط القصة (Storyboard)‏ لألعاب الفيديو

هدفنا الرئيسي في TECH الجامعة التكنولوجية هو توفير أفضل تدريب متاح في مختلف التخصصات التي تحكم المجتمع. واستكمالاً لهدفنا، ومن أكبر كلية لألعاب الفيديو في العالم، قمنا بتصميم أفضل شهادة الخبرة الجامعية في السيناريو ومخطط القصة (Storyboard)‏ لألعاب الفيديو في السوق التعليمية. يتألف برنامجنا من 450 ساعة تعليمية، يحصل خلالها الطلاب على محتوى أكاديمي عالي الجودة يتيح لهم تكوين خلفية مفاهيمية جديدة. بالإضافة إلى ذلك، سيتمكنون من خلال المهارات الجديدة التي حصلوا عليها من تصميم وتنفيذ مشاريع إنشاء السيناريو في مراحلها المختلفة، وتطبيق أساسيات السرد ورحلة البطل بالطريقة الصحيحة. ومن ناحية أخرى، سيتعرفون على تصميم مستويات اللعبة، وكيفية توليد الألغاز داخلها وكيفية وضع العناصر التي تضفي ديناميكية على تطور القصة.

لماذا تدرس دورة الدراسات العليا في كتابة السيناريو وتصميم القصص المصورة مع TECH؟

أولاً، رسّخت TECH نفسها كأكبر جامعة رقمية في العالم، حيث تضم أكثر من 7500 برنامج دراسي وتتواجد في جميع البلدان الناطقة بالإسبانية. وبفضل ذلك، يمكننا تقديم أفضل تعليم دون الحاجة إلى مغادرة منزلك، مع محتوى تعليمي عالي الجودة في متناول يدك على هاتفك المحمول. ثانياً، لدينا منهجية تدريسية تختلف عن النماذج التعليمية التقليدية، مما يسمح لك باستيعاب المفاهيم بسهولة وسرعة، مع إعدادك لمواجهة التحديات المختلفة لسوق العمل. وأخيراً، عند الانتهاء من برنامجنا، نقدم لك شهادة الخبرة الجامعية في السيناريو ومخطط القصة (Storyboard)‏ لألعاب الفيديو، إلى جانب مؤهل معترف به دولياً.