المؤهلات الجامعية
أكبركلية صحافة وإتصال في العالم”
وصف
تعد الدعاية الإعلانية فرعًا احترافيًا مطلوبًا على نطاق واسع اليوم. لذلك، فإن تدريبك في هذا المجال سيكون ضروريًا للعثور على مكان في سوق العمل"

تعتمد الدعاية الإعلانية على جميع أشكال الاتصال الأخرى الموجودة لإنشاء منتجات يمكن للجمهور النهائي استهلاكها بفعالية. لذلك، فإن تخصص العاملين في مجال الصحافة والاتصالات في هذا المجال أمر ضروري بشكل متزايد.
في درجة الماجستير الخاص في الدعاية الإعلانية، تقدم TECH الجولة الأكاديمية الأكثر كثافة من خلال برنامج يتم فيه تناول جميع المواضيع ذات الصلة بالتدريب الاحترافي بحيث يتم تمكينهم من تطوير جميع مراحل الدعاية الإعلانية في دعمها المختلفة. .
بهذه الطريقة، سيتعلم الطالب من المتخصصين الممارسين كيفية تخطيط وكتابة وتصميم ونشر الرسائل الإعلانية في جميع أنواع السياقات ولجميع أنواع الجماهير، من خلال الوسائط الكلاسيكية والرقمية. مراجعة كاملة وملموسة ستمكنك من تنفيذ أي من هذه المهام في قطاع الدعاية الإعلانية.
يتم خلال هذا البرنامج تقديم بانوراما حقيقية للعمل حتى نتمكن من تقييم مدى ملاءمة تطبيقه في المشروع، وتقييم مؤشراته الحقيقية، وطريقة تطويره والتوقعات التي قد تكون لدينا فيما يتعلق بالنتائج. هكذا، من خلال الخبرة، سيتمكن المحترف من تعلم كيفية تطوير المعرفة اللازمة للتقدم في هذا المجال من العمل. فرصة فريدة لتحويل الإعلان إلى أداة عمل لا غنى عنها.
هكذا سيتعلم الطالب كيفية تطبيق منهجية نظريات الاتصال وتحليل العمليات النفسية الأساسية للاتصال ومتلقي الإعلان. بالمثل، خلال أشهر الدراسة هذه، ستتعلم تحليل ووصف الخطابات الإعلانية، مع إيلاء اهتمام خاص للغة المميزة لهذا القطاع، من بين القضايا الأخرى ذات الاهتمام التي ستتناولها خلال هذا البرنامج. كل هذا عن بعد، وذلك بفضل تنسيقه %100 عبر الإنترنت، والذي سيكون بمثابة مساعدة كبيرة في القدرة على الجمع بين العمل والحياة الأسرية والدراسة.
يمكنك الوصول إلى المعلومات الأكثر صلة بالدعاية الإعلانية وإدارة نفسك بنجاح في قطاع شديد التنافسية"
تحتوي درجة الماجستير الخاص في الدعاية الإعلانية على البرنامج الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:
استخدام أحدث التقنيات في برامج التدريس عبر الإنترنت
نظام تعليمي مرئي , مكثف، مدعم بمحتوى رسومي وتخطيطي يسهل استيعابه وفهمه
تطوير الحالات العملية التي يقدمها الخبراء النشطين
أحدث جيل من أنظمة الفيديو التفاعلية
التدريس مدعومًا بالممارسة عن بعد
التعلم المنظم ذاتيًا، والذي يعزز التوافق الكامل مع المهن الأخرى
التعلم المنظم ذاتيًا، والذي يعزز التوافق الكامل مع المهن الأخرى
تمارين عملية للتقييم الذاتي وتأكيد التعلم
مجموعات الدعم والتآزر التعليمي: أسئلة للخبراء ومنتديات المناقشة والمعرفة
الاتصال مع المعلم وعمل التأمل الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت
بنوك الوثائق التكميلية متاحة بشكل دائم
يمكنك الوصول إلى النخبة المهنية من خلال تحسين مهارات الاتصال لديك من خلال هذا البرنامج وفتح مسارات جديدة لتقدمك المهني"
يتكون أعضاء هيئة التدريس في هذا البرنامج من مهنيين من مختلف المجالات المتعلقة بهذا التخصص. بهذه الطريقة، يمكن أن تقدم TECH هدف التحديث الأكاديمي المميز. فريق متعدد التخصصات من المهنيين ذوي الخبرة في بيئات مختلفة، والذين سيطورون المعرفة النظرية بكفاءة، ولكن قبل كل شيء، سيضعون في خدمة الطلاب المعرفة العملية المستمدة من تجربتهم الخاصة.
ويكتمل هذا الإتقان للموضوع بفعالية التصميم المنهجي. تم إعداده من قبل فريق متعدد , التخصصات من الخبراء في e-Learning (التعلم الإلكتروني)، وهو يدمج أحدث التطورات في تكنولوجيا التعليم. وبالتالي، سيتمكن الطالب من الدراسة بقائمة من أدوات الوسائط المتعددة المريحة والمتعددة الاستخدامات التي ستمنحه الفعالية التي يحتاجها في عملية دراسته.
يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشاكل. نهج يعتبر التعلم عملية عملية بشكل بارز.
لتحقيق ذلك عن بعد، سيتم استخدام التدريب عن بعد. وبالتالي، بمساعدة نظام فيديو تفاعلي جديد، والتعلم من خبير (Learning From an Expert)، سيتمكن الطالب من اكتساب المعرفة كما لو كان يواجه افتراضًا حقيقيًا. مفهوم يسمح لك بدمج التعلم وإصلاحه بطريقة أكثر واقعية ودائمة.
درجة الماجستير الخاص التي ستمكنك من العمل في جميع مجالات الدعاية الإعلانية، بملاءة احترافية عالية المستوى"

اجمع بين وقت دراستك وبقية التزاماتك اليومية بفضل تنسيقها %100 عبر الإنترنت"
خطة الدراسة
تم تطوير محتويات درجة الماجستير الخاص في TECH من قبل خبراء مختلفين في هذا المجال بهدف تحسين تدريب محترفي الصحافة والاتصالات في مجال الإعلان. لتحقيق هذه الغاية، يتضمن المنهج الدراسي المعلومات الأكثر صلة بهذا المجال ويتم تكييفها مع احتياجات المتخصصين في القرن الحادي والعشرين. برنامج منظم بشكل جيد للغاية يتيح سهولة فهم الوحدات بفضل تعدد الموارد التعليمية.

برنامج تعليمي متكامل للغاية، مصمم لمساعدتك على التطور شخصيًا ومهنيًا"
الوحدة 1. هيكل الاتصالات
1.1 نظرية ومفهوم وطريقة هيكل الاتصال
1.1.1 المقدمة
2.1.1 استقلالية الانضباط والعلاقات مع المواضيع الأخرى
3.1.1 الطريقة البنيوية
4.1.1 تعريف والغرض من هيكل الاتصالات
5.1.1 دليل لتحليل هيكل الاتصالات
2.1 النظام الدولي الجديد للاتصالات
1.2.1 المقدمة
2.2.1 سيطرة الدولة: الاحتكارات
3.2.1 تسويق الاتصالات
4.2.1 البعد الثقافي للاتصال
3.1 وكالات الأنباء الكبرى
1.3.1 المقدمة
2.3.1 ما هي وكالة الأنباء؟
3.3.1 المعلومات والأخبار
4.3.1 قبل الإنترنت
5.3.1 وكالات الأنباء شوهدت بفضل الإنترنت
6.3.1 أكبر الوكالات العالمية
4.1 صناعة الإعلان وعلاقتها بالمنظومة الإعلامية
1.4.1 المقدمة
2.4.1 قطاع الإعلان
3.4.1 ضرورة الإعلان في وسائل الإعلام
4.4.1 هيكل صناعة الإعلان
5.4.1 الإعلام وعلاقته بصناعة الإعلان
6.4.1 تنظيم وأخلاقيات الإعلان
5.1 السينما والثقافة وسوق الترفيه
1.5.1 المقدمة
2.5.1 الطبيعة المعقدة للسينما
3.5.1 أصل الصناعة
4.5.1 هوليوود عاصمة السينما العالمية
6.1 السلطة السياسية والإعلام
1.6.1 المقدمة
2.6.1 تأثير وسائل الإعلام في تكوين المجتمع
3.6.1 وسائط الإعلام والسلطة السياسية
7.1 تركيز سياسات الإعلام والاتصال
1.7.1 المقدمة
2.7.1 تركيز الوسائط
3.7.1 سياسات الاتصال
8.1 هيكل الاتصالات في أمريكا اللاتينية
1.8.1 المقدمة
2.8.1 هيكل الاتصالات في أمريكا اللاتينية
3.8.1 التوجهات الحديثة
9.1 النظام الإعلامي في أمريكا اللاتينية ورقمنة الصحافة
1.9.1 المقدمة
2.9.1 النهج التاريخي
3.9.1 ثنائي القطبية لنظام الإعلام الإسباني الأمريكي
4.9.1 وسائل الإعلام الإسبانية في الولايات المتحدة
10.1 الرقمنة ومستقبل الصحافة
1.10.1 المقدمة
2.10.1 الرقمنة والبنية الإعلامية الجديدة
3.10.1 هيكل الاتصالات في الدول الديمقراطية
الوحدة 2. مقدمة في سيكولوجية الاتصال
1.2 تاريخ علم النفس
1.1.2 المقدمة
2.1.2 نبدأ بدراسة علم النفس
3.1.2 العلم في التطور التغيرات التاريخية والنموذجية
4.1.2 النماذج والمراحل في علم النفس
5.1.2 العلوم المعرفية
2.2 علم النفس الاجتماعي
1.2.2 المقدمة
2.2.2 البدء بدراسة علم النفس الاجتماعي: التأثير
3.2.2 التعاطف والإيثار وسلوك المساعدة
3.2 الإدراك الاجتماعي
1.3.2 المقدمة
2.3.2 التفكير والمعرفة، احتياجات حيوية
3.3.2 الإدراك الاجتماعي
4.3.2 تنظيم المعلومات
5.3.2 الفكر: نموذجي أو قاطع
6.3.2 الأخطاء التي نرتكبها عند التفكير: التحيزات الاستدلالية
7.3.2 المعالجة التلقائية للمعلومات
4.2 علم نفس الشخصية
1.4.2 المقدمة
2.4.2 ما هو الأنا ؟ الهوية والشخصية
3.4.2 الوعي الذاتي
4.4.2 احترام الذات
5.4.2 معرفة الذات
6.4.2 المتغيرات الشخصية في تكوين الشخصية
7.4.2 المتغيرات الاجتماعية الكلية في تكوين الشخصية
8.4.2 منظور جديد في دراسة الشخصية. الشخصية الروائية
5.2 المشاعر
1.5.2 المقدمة
2.5.2 ما الذي نتحدث عنه عندما نشعر بالإثارة؟
3.5.2 طبيعة العواطف
1.3.5.2 العاطفة كتحضير للعمل
4.5.2 العواطف والشخصية
5.5.2 من منظور آخر. المشاعر الاجتماعية
6.2 علم نفس الاتصال. الإقناع وتغيير المواقف
1.6.2 المقدمة
2.6.2 الافعال
3.6.2 النماذج التاريخية في دراسة الاتصال المقنع
4.6.2 نموذج احتمال التفصيل
5.6.2 عمليات الاتصال من خلال وسائل الإعلام
1.5.6.2 منظور تاريخي
7.2 المرسل
1.7.2 المقدمة
2.7.2 مصدر الاتصال المقنع
3.7.2 خصائص المصدر. المصداقية
4.7.2 خصائص المصدر. الجاذبية
5.7.2 خصائص المصدر. القوة
6.7.2 عمليات الاتصال المقنع. الآليات القائمة على الإدراك الأولي
7.7.2 عمليات جديدة في الاتصال. الآليات القائمة على الإدراك الثانوي
8.2 الرسالة
1.8.2 المقدمة
2.8.2 نبدأ بدراسة تكوين الرسالة
3.8.2 أنواع الرسائل: الرسائل العقلانية مقابل الرسائل العاطفية
4.8.2 الرسائل العاطفية والاتصال: الرسائل المسببة للخوف
9.2 المستقبل
1.9.2 المقدمة
2.9.2 دور المتلقي حسب النموذج الاحتمالي التفصيلي
3.9.2 احتياجات ودوافع المتلقي: أثرها في تغيير اتجاهاته
4.9.2 الحاجة إلى التقدير والاتصال
10.2 مناهج جديدة لدراسة الاتصالات
1.10.2 المقدمة
2.10.2 المعالجة غير الواعية للمعلومات. العمليات التلقائية
3.10.2 قياس العمليات التلقائية في الاتصالات
4.10.2 الخطوات الأولى في النماذج الجديدة
5.10.2 نظريات أنظمة المعالجة المزدوجة
1.5.10.2 القيود الرئيسية لنظريات الأنظمة المزدوجة
الوحدة 3. لغة الإعلان
1.3 التفكير والكتابة: التعريف
1.1.3 تعريف الصياغة الإعلانية
2.1.3 الخلفية التاريخية للكتابة الإعلانية ومراحل التأهيل المهني
2.3 كتابة الإعلانات والإبداع
1.2.3 الشروط افتتاحية الإعلان
2.2.3 الكفاءة اللغوية
3.2.3 وظائف محرر الإعلانات
1.3.2.3 تعريف وظائف محرر الإعلانات
3.3 مبدأ اتساق الحملات وتصورها
1.3.3 مبدأ وحدة الحملة
2.3.3 الفريق الإبداعي
3.3.3 عملية وضع المفاهيم: الإبداع الخفي
4.3.3 ما هو المفهوم؟
5.3.3 تطبيقات عملية التصور
6.3.3 مفهوم الإعلان
7.3.3 فائدة ومزايا مفهوم الإعلان
4.3 الإعلان والبلاغة
1.4.3 كتابة الإعلانات والبلاغة
2.4.3 موقع البلاغة
3.4.3 مراحل البلاغة
1.3.4.3 الخطاب الإعلاني والخطابات البلاغية الكلاسيكية
2.3.4.3 Topoi وReason Why كحجة
5.3 أساسيات وخصائص الكتابة الإعلانية
1.5.3 التصحيح
2.5.3 التكييف
3.5.3 الفعالية
4.5.3 خصائص افتتاحية الإعلان
5.5.3 الشكل: التسمية
6.5.3 علم الإعراب: انهيار الهيكل
7.5.3 الرسومات: علامات الترقيم المؤكدة
6.3 استراتيجيات الحجج
1.6.3 الوصف
2.6.3 القياس المنطقي
3.6.3 السرد
4.6.3 الترابط
7.3 الأساليب والشعارات في الكتابة الإعلانية
1.7.3 طول الجملة
2.7.3 الأنماط
3.7.3 الشعار
4.7.3 عبارة من أصل الحرب
5.7.3 خصائص الشعار
6.7.3 خطاب الشعار
7.7.3 أشكال الشعار
8.7.3 وظائف الشعار
8.3 مبادئ كتابة النصوص التطبيقية و Reason Why + USP
1.8.3 الدقة والوضوح والدقة
2.8.3 التوليف والبساطة
3.8.3 شروط النص الإعلاني
4.8.3 تطبيق Reason Why + USP ذو الحدين
9.3 الكتابة الإعلانية في وسائل الإعلام التقليدية وغير التقليدية
1.9.3 التقسيم فوق الخط / تحت الخط (Above-The-Line/Below-The-Line)
2.9.3 التكامل: التغلب على الجدل ATL- BTL
3.9.3 كتابة الإعلانات التليفزيونية
4.9.3 كتابة الإعلانات الإذاعية
5.9.3 كتابة الإعلانات الصحفية
6.9.3 كتابة اعلانات خارجية
7.9.3 الكتابة الإعلانية في وسائل الإعلام غير التقليدية
8.9.3 الكتابة الإعلانية في التسويق المباشر
9.9.3 الكتابة الإعلانية في الوسائط التفاعلية
10.3 معايير تقييم النص الإعلاني وحالات الكتابة الأخرى
1.10.3 نماذج تحليل الإعلانات الكلاسيكية
2.10.3 التأثير والأهمية
3.10.3 القائمة المراجعة (checklist) الخاصة بالمحرر
4.10.3 ترجمة وتطويع النصوص الإعلانية
5.10.3 تقنيات ولغات جديدة
6.10.3 الكتابة على الويب 2.0
7.10.3 حالات التسمية (Naming) والإعلان عن حرب العصابات وغيرها من حالات كتابة الإعلانات
الوحدة 4. إبداع الاتصالات
1.4 الإبداع هو التفكير
1.1.4 فن التفكير
2.1.4 التفكير الإبداعي والإبداع
3.1.4 الفكر والدماغ
4.1.4 خطوط البحث في الإبداع: المنهجية
2.4 طبيعة العملية الإبداعية
1.2.4 طبيعة الإبداع
2.2.4 مفهوم الإبداع: الإبداع والإبداع
3.2.4 خلق أفكار للاتصال المقنع
4.2.4 طبيعة العملية الإبداعية في الإعلان
3.4 الاختراع
1.3.4 تطور عملية الإنشاء وتحليلها التاريخي
2.3.4 طبيعة القانون الكلاسيكي للابتكار
3.3.4 الرؤية الكلاسيكية للإلهام في أصل الأفكار
4.3.4 الاختراع والإلهام والإقناع
4.4 البلاغة والاتصال المقنع
1.4.4 البلاغة والدعاية
2.4.4 الأجزاء الخطابية للتواصل المقنع
3.4.4 الشخصيات البلاغية.
4.4.4 القوانين والوظائف الخطابية للغة الإعلان
5.4 السلوك والشخصية الإبداعية
1.5.4 الإبداع كخاصية شخصية ومنتج وعملية
2.5.4 السلوك الإبداعي والتحفيز
3.5.4 الإدراك والتفكير الإبداعي
4.5.4 عناصر الإبداع
6.4 المهارات والقدرات الإبداعية
1.6.4 انظمة الفكر ونماذج الذكاء الإبداعي
2.6.4 نموذج Guilford ثلاثي الأبعاد لبنية العقل
3.6.4 التفاعل بين عوامل وقدرات العقل
4.6.4 مهارات إبداعية
5.6.4 القدرات الإبداعية
7.4 مراحل العملية الإبداعية
1.7.4 الإبداع كعملية
2.7.4 مراحل العملية الإبداعية
3.7.4 مراحل العملية الإبداعية في الإعلان
8.4 حل المشاكل
1.8.4 الإبداع وحل المشاكل
2.8.4 الكتل الإدراكية والكتل العاطفية
3.8.4 منهجية الاختراع: البرامج والأساليب الإبداعية
9.4 أساليب الفكر الإبداعي
1.9.4 Brainstorming (العصف الذهني) كنموذج لخلق الأفكار
2.9.4 التفكير العمودي والتفكير الجانبي
3.9.4 منهجية الاختراع: البرامج والأساليب الإبداعية
10.4 الإبداع والاتصال الإعلاني
1.10.4 عملية الإنشاء كمنتج محدد الدعاية الإعلانية
2.10.4 طبيعة العملية الإبداعية في الإعلان: الإبداع وعملية إنشاء الإعلانات
3.10.4 المبادئ المنهجية وآثار إنشاء الإعلانات
4.10.4 إنشاء الإعلانات: من مشكلة إلى حل
5.10.4 الإبداع والاتصال المقنع
الوحدة 5. الإعلان الإبداعي 1: الصياغة
1.5 مفهوم الصياغة
1.1.5 الكتابة والكتابة
2.1.5 الكتابة والتفكير
3.1.5 الصياغة والنظام
2.5 أساسيات الكتابة الإعلانية
1.2.5 التصحيح
2.2.5 التكييف
3.2.5 الفعالية
3.5 خصائص افتتاحية الإعلان
1.3.5 الترشيح
2.3.5 تفكيك البنية
3.3.5 التركيز التعبيري
4.5 النص والصورة
1.4.5 من النص إلى الصورة
2.4.5 الوظائف النصية
3.4.5 وظائف الصورة
4.4.5 العلاقات بين النص والصورة
5.5 العلامة التجارية والشعار
1.5.5 العلامة التجارية
2.5.5 خصائص العلامة التجارية
3.5.5 الشعار
6.5 الإعلانات المباشرة
1.6.5 المنشور
2.6.5 الكتالوج
3.6.5 المرفقات الأخرى
7.5 الإعلان في الصحافة: الإعلان عن الشكل الكبير
1.7.5 الصحف والمجلات
2.7.5 البنية الفوقية
3.7.5 الخصائص الرسمية
4.7.5 خصائص تحريرية
8.5 الإعلان الصحفي: تنسيقات أخرى
1.8.5 الإعلانات بالكلمات
2.8.5 البنية الفوقية
3.8.5 المطالبة
4.8.5 البنية الفوقية
9.5 الإعلانات الخارجية
1.9.5 الأشكال
2.9.5 الخصائص الرسمية
3.9.5 خصائص تحريرية
10.5 إعلانات الراديو
1.10.5 لغة الراديو
2.10.5 الإعلان مسجل مسبقًا في الراديو
3.10.5 البنية الفوقية
4.10.5 أنواع الإعلانات مسجلة مسبقًا
5.10.5 الخصائص الرسمية
11.5 الإعلان السمعي البصري
1.11.5 الصورة
2.11.5 النص
3.11.5 الموسيقى والمؤثرات الصوتية
4.11.5 أشكال الإعلانات
5.11.5 النص
6.11.5 storyboard (القصة المصورة)
الوحدة 6. الإبداع الإعلاني 2: الاتجاه الفني
1.6 مواضيع التصميم البياني الإعلاني وموضوعه
1.1.6 الملامح المهنية ذات الصلة
2.1.6 السياق والكفاءات الأكاديمية
3.1.6 المعلن والوكالة
2.6 التوجيه الإبداعي والفكرة الإبداعية
1.2.6 النهج الإبداعي
2.2.6 أنواع العمليات الإبداعية
3.2.6 الاتجاه الفني والفكرة الرسمية
3.6 دور المدير الفني
1.3.6 ما هو الاتجاه الفني؟
2.3.6 كيف يعمل الاتجاه الفني?
3.3.6 الفريق الإبداعي
4.3.6 دور المدير الفني
4.6 أساسيات التصميم البياني الإعلاني
1.4.6 مفاهيم التصميم ومعيار التصميم
2.4.6 الاتجاهات والأساليب
3.4.6 التفكير في التصميم والعملية والإدارة
4.4.6 استعارة علمية
5.6 منهجية الرسم البياني الإعلاني
1.5.6 إبداعات رسومية
2.5.6 عمليات التصميم
3.5.6 الاتصالات ولجمالية
6.6 استراتيجية الرسم البياني
1.6.6 استمارة الاعتقال
2.6.6 الرسالة الرسومية
3.6.6 الحالة الجمالية
7.6 الهندسة المعمارية الرسومية
1.7.6 القياسات الحيوية
2.7.6 المساحات الرسومية
3.7.6 الشبكة
4.7.6 قواعد الاستدعاء
8.6 الفنون النهائية
1.8.6 الفنون النهائية
2.8.6 الإجراءات
3.8.6 الأنظمة
9.6 إنشاء وسائط إعلانية مصورة
1.9.6 الإعلان
2.9.6 الصورة المرئية التنظيمية (IVO)
10.6 الإعلانات المصورة التسويقية
1.10.6 Packaging (التغليف)
2.10.6 المواقع الإلكترونية
3.10.6 صورة مؤسسية على المواقع الإلكترونية
الوحدة 7. هوية الشركة
1.7 أهمية الصورة في الشركات
1.1.7 ما هي صورة الشركة ؟
2.1.7 الاختلافات بين الهوية وصورة الشركة
3.1.7 أين يمكن إظهار صورة الشركة ؟
4.1.7 حالات تغير صورة الشركة، لماذا تحصل على صورة جيدة للشركة؟
2.7 تقنيات البحث في صورة الشركة
1.2.7 المقدمة
2.2.7 دراسة صورة الشركة
3.2.7 تقنيات البحث عن الصور المؤسسية
4.2.7 التقنيات النوعية لدراسة الصورة
5.2.7 أنواع التقنيات الكمية
3.7 استراتيجية مراجعة الحسابات والصورة
1.3.7 ما هو تدقيق الصورة?
2.3.7 القواعد الارشادية
3.3.7 منهجية مراجعة الحسابات
4.3.7 التخطيط الاستراتيجي
4.7 ثقافة المؤسسة
1.4.7 ما هي ثقافة الشركة ؟
2.4.7 العوامل التي تنطوي عليها ثقافة الشركات
3.4.7 وظائف ثقافة الشركات
4.4.7 أنواع ثقافة الشركات
5.7 المسؤولية الاجتماعية للمؤسسية (RSC) وسمعة الشركات
1.5.7 RSC (مسؤولية الاجتماعية للشركات) مفهوم الشركة وتطبيقها
2.5.7 مبادئ توجيهية لإدماج المسؤولية الاجتماعية للشركات(RSC) في المشاريع
3.5.7 بلاغ المسؤولية الاجتماعية للشركات (RSC)
4.5.7 السمعة المؤسسية
6.7 الهوية البصرية للشركة وتسمية (Naming )
1.6.7 استراتيجيات الهوية البصرية للشركات
2.6.7 العناصر الأساسية
3.6.7 المبادئ الأساسية
4.6.7 إعداد الدليل
5.6.7 التسمية (Naming)
7.7 صورة العلامات التجارية وتحديد موقعها
1.7.7 أصول العلامات التجارية
2.7.7 ما هي العلامة التجارية ؟
3.7.7 الحاجة إلى بناء علامة تجارية
4.7.7 العلامات التجارية وتحديد موقعها
5.7.7 قيمة العلامة التجارية
8.7 إدارة الصور من خلال الاتصالات المتعلقة بالأزمات
1.8.7 خطة الاتصالات الاستراتيجية
2.8.7 عندما يحدث كل شيء بشكل خاطئ: الاتصال في الأزمات
3.8.7 الحالات
9.7 تأثير الترقيات على صورة الشركة
1.9.7 المشهد الجديد لقطاع الإعلان
2.9.7 التسويق الترويجي
3.9.7 الخصائص
4.9.7 المخاطر
5.9.7 أنواع وتقنيات الترويج
10.7 توزيع وصورة نقطة البيع
1.10.7 الأنصار الرئيسيون للتوزيع التجاري
2.10.7 صورة شركات التوزيع التجارية من خلال تحديد المواقع
3.10.7 من خلال اسمها وشعارها
الوحدة 8. الرأي العام
1.8 مفهوم الرأي العام
1.1.8 المقدمة
2.1.8 التعريف
3.1.8 الرأي العام كظاهرة عقلانية وكشكل من أشكال الرقابة الاجتماعية
4.1.8 مراحل نمو الرأي العام كنظام
5.1.8 القرن الواحد والعشرين
2.8 الإطار النظري للرأي العام
1.2.8 المقدمة
2.2.8 منظورات انضباط الرأي العام في القرن العشرين
3.2.8 مؤلفو القرن العشرين
4.2.8 Walter Lippmann: الرأي العام المتحيز
5.2.8 Jürgen Habermas: منظور القيم السياسية
6.2.8 Niklas Luhmann: الرأي العام كوسيلة للاتصال
3.8 علم النفس الاجتماعي والرأي العام
1.3.8 المقدمة
2.3.8 المتغيرات النفسية والاجتماعية في علاقة الكيانات المقنعة بجمهورها
3.3.8 التسمية
4.3.8 المطابقة
4.8 نماذج التأثير الإعلامي
1.4.8 المقدمة
2.4.8 نماذج التأثير الإعلامي
3.4.8 أنواع الآثار الإعلامية
4.4.8 التحقيق في آثار وسائط الإعلام
5.4.8 قوة وسائل الإعلام
5.8 الرأي العام والاتصال السياسي
1.5.8 المقدمة
2.5.8 الاتصال الانتخابي السياسي. الحملة الدعائية
3.5.8 الاتصال السياسي للحكومات
6.8 الرأي العام والانتخابات
1.6.8 المقدمة
2.6.8 هل تؤثر الحملات الانتخابية على الرأي العام ؟
3.6.8 تأثير وسائط الإعلام في الحملة الانتخابية كتعزيز للآراء
4.6.8 تأثيرات Bandwagon و Underdog
7.8 الحكومة والرأي العام
1.7.8 المقدمة
2.7.8 الممثلون وممثلوهم
3.7.8 الأحزاب السياسية والرأي العام
4.7.8 السياسات العامة كتعبير عن الإجراءات الحكومية
8.8 الوساطة السياسية للصحافة
1.8.8 المقدمة
2.8.8 الصحفيون كوسطاء سياسيين
3.8.8 اختلالات الوساطة الصحفية
4.8.8 الثقة في الصحفيين كوسطاء
9.8 المجال العام والنماذج الناشئة للديمقراطية
1.9.8 المقدمة
2.9.8 المجال العام في مجتمع المعلومات
3.9.8 النماذج الناشئة للديمقراطية
10.8 أساليب وتقنيات البحث العام
1.10.8 المقدمة
2.10.8 استطلاعات الآراء
3.10.8 أنواع الاستطلاعات
4.10.8 التحليلات
الوحدة 9. الشبكات الاجتماعية وإدارة المجتمع (Community Management)
1.9 مقدمة وتصنيف الشبكات الاجتماعية
1.1.9 وسائل الاتصال الاجتماعي مقابل وسائل الإعلام التقليدية
2.1.9 ما هي الشبكة الاجتماعية ؟
3.1.9 تطور الشبكات الاجتماعية على الإنترنت
4.1.9 الشبكات الاجتماعية في الوقت الحاضر
5.1.9 سمات الشبكات الاجتماعية على الإنترنت
6.1.9 تصنيف الشبكات الاجتماعية
2.9 وظائف مدير المجتمع (Community Manager)
1.2.9 شخصية مدير المجتمع (Community Manager) ودوره في الشركة
2.2.9 دليل مدير المجتمع (Community Manager)
3.2.9 الملف الشخصي لمدير المجتمع (Community Manager)
3.9 الشبكات الاجتماعية داخل هيكل الشركة
1.3.9 أهمية الشبكات الاجتماعية في الشركة
2.3.9 الملفات الشخصية المختلفة التي تعمل بها الشبكات الاجتماعية
3.3.9 كيف تختار أفضل هيكل لإدارة الشبكات الاجتماعية ؟
4.3.9 خدمة العملاء على الشبكات الاجتماعية
5.3.9 علاقة فريق وسائل الاتصال الاجتماعي مع الأقسام الأخرى في الشركة
4.9 مقدمة للتسويق الرقمي
1.4.9 الإنترنت: يصبح التسويق لا نهائيًا
2.4.9 أهداف التسويق عبر الإنترنت
3.4.9 المفاهيم الرئيسية على الإنترنت
4.4.9 التسويق التشغيلي في الشبكة
5.4.9 تحسين محرك البحث
6.4.9 الشبكات الاجتماعية
7.4.9 مدير المجتمع (Community Manager)
8.4.9 التجارة الإلكترونية
5.9 خطة وسائل الاتصال الاجتماعي الاستراتيجية أو social media plan
1.5.9 أهمية وجود خطة وسائط اجتماعية تتماشى مع الخطة الاستراتيجية للشركة
2.5.9 التحليل المسبق
3.5.9 الأهداف
4.5.9 الإستراتيجية
5.5.9 الاجراءات
6.5.9 الميزانية
7.5.9 الجدول الزمني
8.5.9 خطة الطوارئ
6.9 السمعة على الانترنت
7.9 الشبكات الاجتماعية الرئيسية 1
1.7.9 Facebook: زيادة وجود علامتنا التجارية
1.1.7.9 المقدمة ما هو Facebook وكيف يمكن أن يساعدنا ؟
2.1.7.9 العناصر الرئيسية في الميدان المهني
3.1.7.9 ترويج المحتوى
4.1.7.9 التحليلات
2.7.9 Twitter 140 حرفا لتحقيق الأهداف
1.2.7.9 المقدمة ما هو Twitter وكيف يمكن أن يساعدنا ؟
2.2.7.9 العناصر الرئيسية
3.2.7.9 ترويج المحتوى
4.2.7.9 التحليلات
3.7.9 LinkedIn الشبكة الاجتماعية المهنية بامتياز
1.3.7.9 المقدمة ما هو LinkedIn وكيف يمكن أن يساعدنا ؟
2.3.7.9 العناصر الرئيسية
3.3.7.9 ترويج المحتوى
8.9 الشبكات الاجتماعية الرئيسية 2
1.8.9 YouTube: ثاني أهم محرك بحث على الإنترنت
2.8.9 العناصر الرئيسية
3.8.9 الإعلان
4.8.9 YouTube analytics
5.8.9 الحالات الناجحة
6.8.9 Instagram و Pinterest. قوة الصورة
7.8.9 Instagram
8.8.9 الحالات الناجحة
9.8.9 Pinterest
9.9 المدونات والعلامة التجارية الشخصية
1.9.9 التعريف
2.9.9 الأنماط
10.9 أدوات لمدير المجتمع (community manager)
1.10.9 المراقبة والبرمجة. Hootsuite
2.10.9 أدوات محددة لكل شبكة اجتماعية
3.10.9 أدوات للاستماع النشط
4.10.9 أدوات تقصير عناوين URL
5.10.9 أدوات لتوليد المحتوى
"إنها تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"
ماجستير في الدعاية الإعلانية
يتم تقديم برنامج الماجستير في الدعاية الإعلانية كفرصة ممتازة لجميع المهنيين الذين يرغبون في توسيع معرفتهم، حيث أنهم، من خلال هذا البرنامج الكامل، سيحصلون على الخلفية المفاهيمية اللازمة للتميز في الممارسة اليومية. علاوة على ذلك، ومع المعرفة الجديدة التي سيحصلون عليها في TECH الجامعة التكنولوجية، سيحصلون على ما هو ضروري لإجراء اتصالات مناسبة في جميع المجالات والقنوات والشبكات، باستخدام اللغات المناسبة التي تساعد على استيعاب العقل الباطن للمستهلكين. ومن ناحية أخرى سندرس المفاهيم الأساسية والنماذج النظرية للتفاعل الإنساني وعناصره وخصائصه وكذلك الدور الذي يلعبه في العمليات النفسية للإعلان والعلاقات العامة.
أفضل دراسات عليا في الدعاية الإعلانية
لدينا في TECH منهجية مبتكرة تسمى إعادة التعلم (relearning)، والتي من خلالها ستستوعب بشكل أفضل المفاهيم الجديدة المتعلقة بما يلي: الإبداع الإعلاني، ونظام الاتصالات الدولي الجديد، وهوية الشركة، وعلم نفس الاتصال، واستخدام رواية القصص وغيرها من المواضيع التي ستكون ضرورية عندما التقدم بطلب للحصول على عروض عمل مختلفة. ومن ناحية أخرى، سنقوم بتحسين مهارات العمل الجماعي لديك بحيث يمكنك، من خلال القيادة المختصة، تطوير استراتيجيات الاتصال وتحقيق الأهداف التي حددتها لنفسك بشكل مرضي.