Ce certificat avancé vous donnera accès aux derniers développements en matière de Troubles Oro-faciaux et de Troubles de l'Alimentation et vous permettra ainsi d'aider les enfants atteints de TSA et de IMC en milieu scolaire"

Les troubles du comportement alimentaire chez les enfants atteints de TSA ou d'IMC sont très fréquents et varient considérablement d'un cas à l'autre. Les plus courants peuvent être liés à la sélectivité alimentaire et aux comportements perturbateurs, ainsi qu'à l'influence d'un trouble oro-facial qui affecte généralement un grand pourcentage d'entre eux.

En ce sens, l'approche de ces pathologies par l'orthophonie s'est révélée être un outil très efficace, apportant de nombreuses solutions aux troubles oro-faciaux, d'alimentation et de déglutition, entre autres. De même, une attention et une détection précoces représentent un grand avantage, afin de déterminer les options les plus appropriées pour l'intervention auprès de l'élève.

Tenant compte de cette réalité, TECH a conçu ce certificat avancé, grâce auquel le diplômé assumera les stratégies possibles d'action contre les difficultés d'alimentation dans cette population d'enfants. Ils seront en mesure de créer des programmes d'alimentation individualisés et flexibles basés sur les intérêts des enfants atteints d'autisme ou d'infirmité motrice cérébrale, entre autres interventions.

Grâce aux développements les plus récents en matière de diagnostic précoce pour l'application de la thérapie oro-faciale aux patients pédiatriques, contenus dans ce programme, le professionnel construira un bagage adapté aux exigences de ce secteur et pourra le développer de manière agile, progressive et naturelle grâce au système d'apprentissage avancé de TECH.

Vous pourrez étudier entièrement en ligne, en combinant vos études avec vos activités quotidiennes. Vous aurez à votre disposition une variété de ressources qui rendront l'ensemble du processus plus dynamique. Il s'agit sans aucun doute d'un moyen pratique de mettre à jour vos connaissances et d'acquérir de nouvelles compétences. 

Ce programme vous permettra d'acquérir les connaissances les plus récentes concernant les Troubles Oro-faciaux et Troubles de l'Alimentation dans les TSA et l'IMC d'une manière 100% en ligne et sécurisée"

Ce certificat avancé en Troubles Oro-faciaux et Troubles de l'Alimentation dans les TSA et l'IMC contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:  

• Le développement de cas pratiques présentés par des experts en Neuroréhabilitation Orthophonique et Oro-faciale
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle
• Exercices pratiques permettant de réaliser le processus d'auto-évaluation afin d'améliorer l’apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• Il est possible d'accéder aux contenus depuis tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion à internet

Élargissez vos connaissances dans un domaine aussi avancé ces dernières années que la prise en charge des enfants atteints de TSA et de IMC en classe, de manière spécialisée en ce qui concerne les Troubles Oro-faciaux et les Troubles de l'Alimentation" 

Le programme comprend, dans son corps enseignant, des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, selon lequel le professionnel devra essayer de résoudre différentes situations de la pratique professionnelle qui se présenteront à lui tout au long du programme. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Vous améliorerez vos compétences en matière de détection et de diagnostic précoce des troubles du spectre autistique en classe"

Vous disposerez du matériel d'étude le plus varié, de la meilleure technologie éducative et de la méthodologie de pointe de Relearning que seul TECH peut vous offrir"

Avec l'étude de ce certificat avancé, le diplômé aura les compétences et les capacités nécessaires pour appliquer les derniers développements en termes d'intervention efficace dans la salle de classe avec les enfants atteints de Troubles Oro-faciaux et de Troubles de l'Alimentation et qui souffrent également d’un Trouble du Spectre Autistique ou d’une Infirmité Motrice Cérébrale de l'enfant. Par conséquent, les ressources pédagogiques nécessaires sont incorporées pour démontrer les méthodologies et les stratégies les plus appropriées pour l'intervention orthophonique.

Augmentez vos compétences et votre compétitivité dans le secteur de l'éducation grâce à ce programme hautement qualifié"

Objectifs généraux

• Développer une large connaissance des bases anatomiques et fonctionnelles du système nerveux central et périphérique
• Étudier l'anatomie et la fonction des organes impliqués dans les fonctions de base telles que la respiration, la phonation et la déglutition
• Acquérir des connaissances à la fois en matière d'évaluation et d'intervention orthophonique
• Approfondir les techniques de rééducation approuvées dans la pratique clinique
• Développer les compétences d'intervention acquises dans des disciplines complémentaires telles que la neuropsychologie, la physiothérapie et la psychologie
• Maîtriser l'évaluation, le diagnostic et le traitement des troubles neurofonctionnels et orthophoniques chez des groupes spécifiques atteints de troubles neurodéveloppementaux ou syndromiques
• Connaître les différentes approches et programmes d'intervention en neuro-rééducation orthophonique

Objectifs spécifiques

Module 1. Dentisterie et troubles orofaciaux

• Connaître le fonctionnement des structures impliquées dans la respiration, la mastication et la déglutition
• Reconnaître les anomalies dento-maxillaires
• Associer, compléter et coordonner le travail entre l'odontologie et l'orthophonie
• Connaître les appareils orthodontiques
• Connaître et évaluer les fonctions du système orofacial et leurs interrelations
• Savoir quand la déglutition est non fonctionnelle
• Développer un protocole d'évaluation orofacial et myofonctionnel
  

Module 2. L'alimentation dans les TSA (troubles du spectre autistique)

• Connaître le concept de TSA (Troubles du Spectre Autistique) et la manière dont le profil sensoriel influence le régime alimentaire
• Étudier les stratégies possibles pour faire face aux difficultés d'alimentation
• Apprendre à développer un programme de travail qui améliore la fonction nutritionnelle
• Fournir des stratégies de soutien en termes de compréhension du contexte par le biais d'un soutien visuel, tactile et auditif
• Générer des outils pratiques à utiliser dans des contextes naturels
• Promouvoir la création de programmes alimentaires individualisés et flexibles, basés sur les intérêts de l'enfant autiste
  

Module 3. L'alimentation dans les troubles neurologiques congénitaux

• Développer des compétences favorisant l'évaluation de l’altération du Système Orofacial dans les Troubles Neurologiques Congénitaux
• Favoriser la qualité de vie des patients neurologiques, en améliorant leurs habitudes alimentaires
• Élargir les connaissances et consolider les bases du fonctionnement oro-moteur des enfant
• Créer des programmes de nouvelles habitudes et routines directement liées à l'alimentation des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, afin d'améliorer leur qualité de vie tant sur le plan personnel que social
• Améliorer la qualité de l'apport au PCI (Paralysie Cérébrale Infantile), lors de l'alimentation, en offrant une plus grande sécurité et efficacité à chaque prise

TECH a réuni une équipe multidisciplinaire possédant une vaste expérience dans le traitement des Troubles Oro-faciaux et des Troubles de l'Alimentation chez les personnes atteintes de TSA et d'IMC pour le développement de ce programme"