Inscrivez-vous dès maintenant et découvrez les changements que le secteur de l'éducation a opérés en faveur d'une approche plus holistique de l'apprentissage"

Pour garantir une éducation de qualité, il est nécessaire d'intégrer des éléments tels que la diversité, l'inclusion, le respect et l'égalité. Cela est dû aux principes et aux fondements que chaque élève a appris depuis sa naissance et qu'il met donc en pratique dans la salle de classe. Pour que ces croyances et pratiques soient respectées, le concept d'école inclusive doit être renforcé. C'est pourquoi de plus en plus d'écoles recherchent des enseignants plus complets, formés dans des domaines tels que l'égalité et l'intégration sociale.

C'est pourquoi TECH a créé cette qualification pour les professionnels qui souhaitent approfondir ces aspects de l'éducation inclusive. Vous y trouverez une comparaison du domaine et de son histoire, soulignant les principaux changements dans le secteur de l'éducation. Vous approfondirez également les concepts qui renforcent le modèle intégral, notamment l'Intelligence Èmotionnelle, l'éducation sexuelle et la diversité. C'est ainsi que ce Certificat se présente comme une opportunité d'apprentissage unique pour les enseignants qui souhaitent mettre à jour leurs connaissances.

Comme il s'agit d'un programme 100% en ligne, il est rempli de matériel audiovisuel à fort impact et d'exercices pratiques basés sur la méthodologie Relearning, laissant derrière eux les longues heures de mémorisation et d'étude et garantissant un apprentissage pratique et efficace à travers des cas réels et des simulations. En outre, vous n'aurez pas besoin de vous rendre dans un centre sur place et vous n'aurez besoin que d'un appareil doté d'une connexion internet. 

Ce certificat est l'occasion que vous attendiez pour faire un saut de qualité dans votre carrière professionnelle" 

Ce certificat en Préparation des Enseignants pour l'École Inclusive contient le programme éducatif le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement d'études de cas présentées par des experts dans la Préparation des Enseignants pour l'École Inclusive 
  
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques de l'ouvrage , fournit des informations pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle 
  
• Des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être utilisé pour améliorer l'apprentissage 
  
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes  
  
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel 
  
• Il est possible d'accéder aux contenus depuis tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion à internet 

Le matériel didactique de ce diplôme, élaboré par ces spécialistes, a un contenu tout à fait applicable à votre expérience professionnelle’’

Le corps enseignant du programme englobe des spécialistes réputés dans le domaine et qui apportent à ce programme l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus dans de grandes sociétés et des universités prestigieuses

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme académique. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Grâce à la méthodologie Relearning, vous passerez de longues heures de mémorisation fastidieuse à un apprentissage plus dynamique axé sur la pratique professionnelle"

Téléchargez le syllabus sur votre appareil mobile et emportez-le avec vous pour le réviser au moment et à l'endroit de votre choix"

L'un des principaux objectifs de TECH est que le professionnel de l'enseignement acquière de nouvelles compétences qui lui permettent d'être préparé à faire face aux demandes et aux exigences des institutions. Par conséquent, au cours des six prochaines semaines de cours, l'éducateur recevra des éléments clés lui permettant d'adapter à sa pratique les nouveaux modèles éducatifs axés sur l'Intelligence Émotionnelle, l'école inclusive et les réglementations en vigueur. A la fin de la formation, l'étudiant se sera spécialisé dans un secteur en pleine expansion.

Parcourir l'évolution historique de la formation des enseignants et identifier les aspects qui ont le plus changé face aux exigences d'aujourd'hui”

Objectifs généraux

• Permettre à l'étudiant d'enseigner dans des situations de risque d'exclusion
  
• Définir les principales caractéristiques de l'éducation inclusive
  
• Gérer les techniques et stratégies d'intervention auprès de la diversité des élèves, ainsi qu'auprès de la communauté éducative : familles et environnement
  
• Analyser le rôle des enseignants et des familles dans le contexte de l'éducation inclusive
  
• Interpréter tous les éléments et aspects liés à la préparation des enseignants dans une école inclusive
  
• Développer la capacité des étudiants à élaborer leur propre méthodologie et système de travail
  
• Intérioriser la typologie des élèves à risque et exclus socialement, et la manière dont le système éducatif doit leur répondre
  
• Décrire le fonctionnement du système de protection de l'enfance et de la jeunesse
  
• Étudier les différents types de mesures de protection et leur traitement dans l'environnement scolaire
  
• Analyser les situations de maltraitance des enfants et les protocoles d'action du professionnel de la psychologie
  
• Identifier les étapes du développement, de la naissance à l'adolescence ; parvenir à ce que les étudiants aient leur propre jugement pour établir les effets que les processus cognitifs,
• communicatifs, moteurs et émotionnels ont sur le développement de l'enfant
  
• Détecter les facteurs de risque de nature différente qui peuvent altérer le développement tout au long du cycle de vie
  
• Décrire la situation générale des élèves faisant l'objet du tutorat et la manière dont elle peut affecter leur environnement éducatif
  
• Apprendre à répondre aux élèves sous tutelle et à leurs familles dans l'environnement scolaire
  
• Appliquer la médiation comme outil pédagogique pour la résolution des conflits et l'harmonisation de la communauté éducative

Objectifs spécifiques

• Décrire l'évolution historique de l'exclusivité dans la salle de classe
  
• Interpréter les principales sources de cadres inclusifs
  
• Analyser les principales composantes de la formation des enseignants
  
• Instruire sur les différents modèles d'école inclusive
  
• Informer sur la législation relative à l'éducation inclusive
  
• Utiliser des outils d'apprentissage dans le domaine de l'exclusivité
  
• Réaliser une interprétation plus efficace de l'école inclusive

Renforcez votre connaissance du cadre juridique et des réglementations internationales dans le domaine de l'éducation actuelle"