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Le développement de l'être humain, sa vie sociale, son rapport à la culture et à l'art ou son interaction permanente avec la métaphysique et le matériel sont quelques-uns des domaines les plus analysés et les plus intéressants du monde de la Philosophie. Afin d'acquérir les compétences nécessaires pour maîtriser et tirer des conclusions de ces aspects complexes, il est nécessaire d'actualiser et de renouveler constamment ses connaissances. 

C'est la raison pour laquelle TECH a développé un Certificat avancé en Anthropologie Philosophique et Théorie Culturelle, afin de donner à ses étudiants l'opportunité de mettre à jour et d'améliorer leurs compétences dans ce domaine. Ainsi, tout au long des différents modules, des thèmes tels que le panorama historique des Conceptions de l'Homme, la Spiritualité de la Volonté Humaine, les Dimensions de l'Être Personnel, le Lien entre la Pensée et le Langage ou les Aspects Constitutifs de la Culture Humaine sont abordés en profondeur. 

Tout cela, dans un mode pratique 100% en ligne, qui permet à l'étudiant d'acquérir les concepts d'une manière confortable, dynamique, actualisée et avec une totale liberté d'horaires. L'organisation des études est totalement personnalisée, ce qui donne lieu à une opportunité unique et unique qui n'interfère pas avec le travail quotidien. 

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Ce Certificat avancé en Anthropologie Philosophique et Théorie Culturelle contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

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• Les exercices pratiques où effectuer le processus d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage 
• Il met l'accent sur des méthodologies innovantes 
• Les cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et le travail de réflexion individuel 
• La possibilité d'accéder au contenu à partir de n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Avec les connaissances que vous acquerrez dans ce diplôme, vous serez en mesure d'affronter un avenir prometteur dans ce domaine de la philosophie"

Le corps enseignant du programme englobe des spécialistes réputés dans le domaine et qui apportent à ce programme l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus dans de grandes sociétés et des universités prestigieuses. 

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, le professionnel bénéficiera d’un apprentissage situé et contextuel, c’est-à-dire qu’il se formera dans un environnement simulé qui lui permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes par lequel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du programme. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

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Ce programme a été conçu par l'équipe d'experts en philosophie et basé sur les critères de qualité les plus élevés de TECH. Une fois l'information choisie, elle a été préparée en suivant la stratégie de la méthodologie pédagogique Relearning, afin d'assurer et de garantir à l'étudiant l'assimilation optimale des concepts les plus essentiels, d'une manière agile et précise. Il en résulte le programme le plus complet, le plus pratique et le plus efficace dans le domaine de l'Anthropologie Philosophique et Théorie Culturelle. 

Un plan d'étude créé par des experts et selon la méthodologie pédagogique du Réapprentissage, avec lequel il vous sera facile de mettre à jour vos connaissances en Philosophie et Processus Communicatifs"

Module 1. Anthropologie philosophique I

1.1. Introduction 

1.1.1. L'être humain en tant que mystère
1.1.2. Nature et méthode de l'Anthropologie Philosophique
1.1.3. Aperçu historique des conceptions de l'être humain

1.2. La Vie Humaine

1.2.1. Conceptions Historiques de la Vie Humaine
1.2.2. Le principe vital et les degrés de vie
1.2.3. L'origine de la Vie Humaine
1.2.4. Le processus d'hominisation. Les théories de l'évolution et leur évaluation
1.2.5. Le début de la Vie Humaine

1.3. Phénoménologie du comportement humain

1.3.1. Tentatives d'explication du comportement humain
1.3.2. Phénomènes humains spécifiques
1.3.3. Instinct animal et instinct humain

1.4. La connaissance humaine

1.4.1. La connaissance humaine en général
1.4.2. Sensations externes
1.4.3. Perception interne
1.4.4. Connaissance intellectuelle
1.4.5. Conscience de soi
1.4.6. Spiritualité de la connaissance intellectuelle

1.5. Volonté humaine

1.5.1. La volonté humaine en général
1.5.2. Tendances sensibles
1.5.3. La Volonté Humaine
1.5.4. Processus de volition
1.5.5. Liberté et amour
1.5.6. Spiritualité de la Volonté Humaine

1.6. Affectivité Humaine

1.6.1. L'affectivité humaine en général
1.6.2. Émotions
1.6.3. Sentiments
1.6.4. Plaisir et douleur

Module 2. Anthropologie Philosophique II

2.1. Unité et Dualité de l'être humain

2.1.1. Historique du problème
2.1.2. Existence, spiritualité et substantialité de l'âme
2.1.3. L'âme comme forme de la matière humaine. Origine de l'âme personnelle
2.1.4. Valeur et dignité du corps humain. Caractère sexué
2.1.5. L'homme, esprit incarné

2.2. L'homme en tant qu'Être Personnel

2.2.1. Histoire de la conception personnelle de l'être humain
2.2.2. Nature de l'Être Personnel
2.2.3. Constitution ontologique et psychologique de la personne
2.2.4. Valeur absolue de la personne

2.3. Dimensions de l'Être Personnel

2.3.1. Dimension corporelle de l'Être Personnel
2.3.2. Historicité et projectivité de l'Être Personnel
2.3.3. Intersubjectivité et sociabilité de l'Être Personnel
2.3.4. Moralité de l'Être Personnel
2.3.5. Dimension symbolique et génératrice de culture de l’Être Personnel
2.3.6. Spiritualité de l'Être Personnel

2.4. Mort humaine et transcendance

2.4.1. La mort humaine
2.4.2. Le destin ultime de l'être humain
2.4.3. Ouverture à la transcendance et à l'immortalité

Module 3. La philosophie et les médias

3.1. Théorie de la connaissance et du Processus de Communication

3.1.1. Lien entre la Pensée et le Langage
3.1.2. Théorie de la connaissance pour le Processus de Communication
3.1.3. Relation de l'être humain au monde
3.1.4. Culture

3.2. Histoire et réflexion sur les médias

3.2.1. Différence entre information et communication
3.2.2. De Gutenberg à l'Internet
3.2.3. Positions vis-à-vis des nouvelles technologies
3.2.4. Sécurité de l'information et transparence

3.3. Effets et conséquences de l'utilisation des médias

3.3.1. Typologie des effets des médias
3.3.2. Analyse du contenu des médias
3.3.3. Théories des effets des médias

3.4. Positions dans les théories de la communication

3.4.1. Courants et traditions de communication en Amérique du Nord
3.4.2. Courants et traditions de communication en Europe
3.4.3. Courants et traditions de communication en Ibéro-Amérique

Module 4. Philosophie de la Culture

4.1. Concept de culture

4.1.1. La culture au sens humaniste classique
4.1.2. La culture au sens anthropologique moderne
4.1.3. Éléments constitutifs fondamentaux de la culture
4.1.4. Vers une conception strictement philosophique de la culture
4.1.5. La culture entre tradition et nouveauté
4.1.6. Universalité humaine et originalité culturelle

4.2. La personne en tant qu'être culturel

4.2.1. La formation historique du concept de personne
4.2.2. Formation de la personne et intégration culturelle
4.2.3. La culture au service de la personne

4.3. Aspects Constitutifs de la Culture Humaine

4.3.1. Le langage: la fonction première de l'homme et l'élément fondateur de la culture
4.3.2. Organisation sociale, institution politique et établissement d'enseignement
4.3.3. Relations avec l'environnement, le travail, la technologie et la science
4.3.4. Axiologie et culture
4.3.5. Histoire et culture
4.3.6. Religion et culture

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