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Actualmente, mediante la ejecución de investigaciones científicas se han encontrado aproximadamente 90 tipos de trastornos del sueño. De esta manera, este es un fenómeno que atañe a una gran parte de la población global, por lo que los profesionales tendrán que estar al día en este sector de la medicina para aportarle al paciente las mejores medidas terapéuticas referentes a diagnósticos y tratamientos clínicos. 

De ese modo, este programa universitario hace énfasis en facilitarle al egresado la actualización más completa en torno a las diferentes técnicas quirúrgicas, incluyendo las técnicas multinivel, sus indicaciones precisas y utilidad en las diferentes situaciones. Así, esta Postgraduate diploma le ofrecerá al alumnado las recientes novedades referentes a las indicaciones actuales de la PSG y en qué casos ampliar o completar dicha prueba. 

Asimismo, el especialista potenciará sus conocimientos específicos en cómo con software integrado en los aparatos se puede analizar la señal bioeléctrica, para posteriormente, en la práctica ordinaria, estar capacitados en la programación de artefactos de diagnóstico. De esta forma, esta titulación llevará al egresado a profundizar en aspectos relacionados con el manejo clínico individualizado del paciente con SAHS, primordialmente en el campo de las diferentes opciones de ventilación no invasiva. Todo esto, con un contenido multimedia de máximo nivel con la posibilidad de acceder en cualquier momento del día desde un dispositivo digital con conexión a internet.

Por otra parte, el egresado logrará acceder a las mejores 10 Masterclasses de la Medicina del Sueño, elaborado por un renombrado docente de amplio reconocimiento internacional, pues este especialista cuenta con una dilatada experiencia en esta área del conocimiento. Por ende, el alumnado podrá desarrollar excepcionales conocimientos del campo médico por medio de la colaboración de este experto. Todo esto, por medio de innovadores métodos científicos relacionados con la exploración de la vía aérea en la consulta otorrinolaringológica.

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• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
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El programa incluye en su cuadro docente a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.  

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.  

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

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The structure of the curriculum has been designed by a team of professionals knowledgeable about the implications of medical specialization, aware of the relevance of current training and committed to quality teaching through new educational technologies.

A comprehensive teaching program, structured in well-developed teaching units, oriented towards efficient and swift learning”

Module 1. Technical and Organizational Aspects of the Diagnosis Process

1.1. Measurable Biological Parameters and Detection Sensors

1.1.1. Types of Parameters and their Recording Methods
1.1.2. Selection of the Parameters According to the Diagnostic Suspicion
1.1.3. General Protocols and Selection of the Tests to be Performed

1.2. Simplified Registration Systems

1.2.1. Relevance of Simplified Systems
1.2.2. Pulse Oximetry, Actigraphy and Activity Wristbands
1.2.3. Abbreviated Systems and Respiratory Polygraphy

1.3. Polysomnography (PSG): The Apparatus and Signal Acquisition
1.4. Polysomnography (PSG): Analysis, Coding and Interpretation (I)

1.4.1. Analysis and Coding of Sleep Phases in Adults. Hypnogram
1.4.2. Analysis and Coding of Sleep in Pediatric Age
1.4.3. Analysis and Coding of Cardiac Activity

1.5. Polysomnography (PSG): Analysis, Coding and Interpretation (II)

1.5.1. Coding of Respiratory Events and their Interpretation
1.5.2. Analysis and Coding of Motor Events
1.5.3. Analysis of Other Signals
1.5.4. Joint Interpretation and Report Generation

1.6. Polysomnography (PSG): Indications and Extended PSG
1.7. Other Tests in Wakefulness and Sleep

1.7.1. Evaluation of Tiredness 

1.7.1.1. Test of Multiple Sleep Latency Test-TLMS
1.7.1.2. Maintenance of Wakefulness Test-TMV

1.7.2. Suggested Immobilization Test (SIT) and Variants (mSIT)

1.8. Alternative Integrated Monitoring Systems

1.8.1. Another Approach to Sleep Disorders
1.8.2. Wireless Systems
1.8.3. Systems with Pulse Transit Time (PTT)
1.8.4. Microwave Motion Sensors
1.8.5. Image and Sound in the Sleep Studies

1.9. Methods for Studying the Circadian System 

1.10. Automated and Advanced Bioelectrical Signal Analysis

1.10.1. Concepts, Preparation and Analysis
1.10.2. Analysis of Each Signal or Multichannel
1.10.3. Algorithms for Cleaning, Artifact Detection, and Specific Signal Detection
1.10.4. Learning and Classification Networks, Analysis Matching and Data Mining

1.11. Organization of a Sleep Unit

1.11.1. From Basic to Multidisciplinary Units. Local, Multidisciplinary and Multi-Sectoral Integration
1.11.2. The Patient as the Central Axis. 
1.11.3. Sleep Nursing
1.11.4. External Integration with Health Services and Support Units
1.11.5. Supply Companies and Private Activity
1.11.6. Accreditation of Centers and Individuals
1.11.7. Innovation and Resources. Integration of Programs, Networks and Servers. Home Monitoring Systems

Module 2. Disordered Sleep Breathing (DSB) : Clinical Aspects in Adults

2.1. Respiratory Physiology and Pathophysiology During Sleep

2.1.1. Introduction
2.1.2. Anatomical Factors
2.1.3. Functional Factors

2.1.3.1. Upper Airway Reflexes (UAR). Answers 
2.1.3.2. Degree of Sensitivity of the Centers to Triggering Events 
2.1.3.3. Sensitivity of Respiratory Centers 

2.1.4. Assessment of Traits Involved in SAV Characteristics in SAHS 

2.1.4.1. Known Characteristics
2.1.4.2. Critical Pressure Measurement as an Expression of SAV Collapsibility

2.2. Characteristics of the Most Typical TRS: Breath Sounds, SARVAS, SAHS

2.2.1. Snoring Definition, Classification and Epidemiology
2.2.2. Catathrenia
2.2.3. Syndrome of Increased Upper Airway Resistance Syndrome (SARVAS)
2.2.4. Sleep Apnea-Hypopnea Sleep Apnea-Hypopnea Syndrome (SAHS)

2.2.4.1. Definition and Concept 
2.2.4.2. Prevalence 
2.2.4.3. Risk Factors 

2.3. Central Apneas Syndrome
2.4. Non-Respiratory Comorbidities of SAHS

2.4.1. HTA and Cardiovascular Risk
2.4.2. Other Comorbidities

2.5. Respiratory Comorbidities of SAHS

2.5.1. Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD)
2.5.2. Asthma
2.5.3. Diffuse Interstitial Lung Disease
2.5.4. Pulmonary Hypertension

2.6. SAHS, Obesity and Metabolic Impairment: Associations and Effect of CPAP

2.6.1. SAHS and Metabolic Syndrome
2.6.2. SAHS and Lipid Metabolism
2.6.3. SAHS and Glucose Metabolism

2.7. Hypoventilation Syndrome - Obesity

2.7.1. Definition, Prevalence and Epidemiology
2.7.2. Effects of Obesity on the Respiratory System
2.7.3. Contribution of Airway Obstruction During Sleep to Hypercapnia
2.7.4. Clinical Features, Predictive Factors and Diagnosis
2.7.5. Treatment

2.8. Diagnosis of SAHS

2.8.1. Polysomnography: "Gold Standard" Method
2.8.2. Polygraphy and Simplified Diagnostic Methods. Indications and Decision Making
2.8.3. Other Complementary Methods

2.9. Treatment of SAHS (I)

2.9.1. Global Measures
2.9.2. Positive Airway Pressure. CPAP and APAP Indication
2.9.3. Adaptation and Follow-Up of the Treatment. The Era of Telemonitoring

2.10. Treatment of SAHS (II)

2.10.1. Bi-Level Pressure Treatment
2.10.2. Servoventilation
2.10.3. Other Therapeutic Options

Module 3. Sleep-Wake Disorders in the Pediatric Age Group 

3.1. Sleep-Disordered Breathing Disorders (SRD) in Pediatrics 

3.1.1. Concepts and Types of Pediatric SRT
3.1.2. Pathophysiology of TRS in Children
3.1.3. Consequences of Untreated TRS in Children
3.1.4. Diagnosis of TRS in Children
3.1.5. Treatment of TRS in Children

Module 4. Sleep-Disordered Breathing Disorders (SRD) : Surgery, Dentistry and Functional Rehabilitation in SAHS

4.1. Functional Anatomy and Exploration of the Airway from a Surgical and Dental Perspective

4.1.1. Exploration of the Airway in the Otolaryngological Consultation
4.1.2. Dental and Maxillofacial Examination

4.2. Airway Imaging Tests

4.2.1. Somnoscopy (DISE) in Pediatrics and Adults
4.2.2. Applied Radiology

4.3. Palato-Oropharyngeal Surgery and Treatments:

4.3.1. Tonsillectomy, Adenoidectomy and Pharyngoplasty: Concepts and Techniques
4.3.2. Lingual Frenulum Surgery
4.3.3. Soft-Tissue Stiffness Augmentation Techniques

4.3.3.1. Radiofrequency
4.3.3.2. Sclerosants 
4.3.3.3. Devices

4.4. Hypopharyngeal Surgery 

4.4.1. Base of Tongue and Epiglottis Surgery
4.4.2. Other Treatment Techniques with Cervical Approach

4.4.2.1. Tongue and Hyoid Suspension
4.4.2.2. Hypoglossal Nerve Neurostimulation
4.4.2.3. Tracheotomy

4.5. Nasal Surgery. Optimization of CPAP Adherence
4.6. Oro-Dental Sleep Medicine (I): Mandibular Advancement Devices in Adults
4.7. Oro-Dental Sleep Medicine (II): Expanders in Pediatrics and Adults
4.8. Maxillary-Mandibular Advancement and other Orthognathic Surgery Treatments
4.9. Myofunctional Therapy and Respiratory Reeducation in the Treatment of SHAS
4.10. Multilevel and Multidisciplinary Treatment. Conclusions

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