Un programa exhaustivo y 100% online, exclusivo de TECH y con una perspectiva internacional respaldada por nuestra afiliación con International Communication Association”    

En plena era de la información, los usuarios apuestan por los contenidos de calidad, impactantes y que generen algún tipo de emoción. En otras palabras, buscan contenidos que aporten un valor añadido a su experiencia de visualización. Esto se aplica a todos los géneros y medios de comunicación, desde las series a la publicidad.  

Las grandes compañías del sector, conscientes de la importancia de crear contenidos atractivos, están en una constante evolución y adaptación a los nuevos tiempos y, por ello, apuestan cada vez más por crear contenidos con herramientas de transmedia storytelling, gracias a los cuales se diseñen historias interrelacionadas, para diferentes soportes, que muestren los valores de la marca, y en los que el público forma parte de una manera esencial.  

Uno de los ejemplos más claros del transmedia storytelling se ha mostrado con la serie de televisión española, El Ministerio del Tiempo, que no solo dio la oportunidad a los telespectadores de disfrutar de una gran historia, sino que creó toda una serie de contenidos extra, como podscast o cómics que completaron la experiencia del usuario.  

Gracias a esta Postgraduate diploma de TECH Global University, el alumno podrá adquirir un conocimiento especializado en este campo, esto a través de un programa diseñado a su medida, que se imparte en un formato 100% online, por lo que podrá compaginarlo, a la perfección, con el resto de sus obligaciones diarias.  

Además, tendrá acceso a las 10 Masterclasses diseñadas e impartidas por una eminencia en las Artes Escénicas y los Medios de Comunicación. 

Asimismo, gracias a la membresía en la International Communication Association (ICA), el alumno podrá acceder a descuentos en congresos internacionales, revistas académicas especializadas y recursos profesionales. Además, podrá conectarse con expertos de más de 90 países a través de su plataforma de networking, participar en comités y grupos de interés, y acceder a apoyos específicos para estudiantes y académicos en las primeras etapas de su carrera. 

Actualiza tus competencias en storytelling gracias a las Masterclasses de un prestigioso Invitado Internacional incluidas en esta Postgraduate diploma” 

Esta Postgraduate diploma en Transmedia Storytelling contiene el programa universitario más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:    

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Comunicación
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información teórica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Las novedades sobre Transmedia Storytelling 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras en Transmedia Storytelling
• El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas 
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 

TECH pone a tu disposición multitud de recursos prácticos que serán imprescindibles para especializarte en este campo” 

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Comunicación, que vierten en este programa la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos. 

Utiliza el Storytelling para el diseño de tus campañas y, en poco tiempo, tu marca será más reconocida en el mercado"

Gracias a este programa estarás un paso más cerca de acceder a los equipos publicitarios más reputados del país"

This Postgraduate diploma in Transmedia Storytelling from TECH Global University has been developed thinking about the educational needs of communication professionals, both journalistic and advertising, who must know the new methods to tell stories in an attractive way, causing emotions in the audience and achieving their loyalty. The program is divided into 3 modules and covers issues such as Storytelling, Crossmedia, narrative and content production.

A fundamental program to learn how to apply Storytelling as the main method to show your products" 

Module 1. Transmedia Storytelling, Crossmedia 

1.1. Chronology of the Transmedia Concept 

1.1.1. Transmedia in the Context of Contemporary Cultural Production 
1.1.2. How Do we Understand Transmedia?  
1.1.3. Key Elements that Make up a General Notion of Transmedia 

1.2. Transmedia and Related Multiplatform, Crossmedia, Digital Narratives, Multimodality, Transmedia Literacies, Worldbuilding, Franchising, Data Storytelling, Plataformization 

1.2.1. Economy of Attention 
1.2.2. Transmedia and Related  
1.2.3. Multimodality, Crossmedia and Transmedia 

1.3. Areas of Application and Potential of Transmedia 

1.3.1. Transmedia in the Cultural Industries 
1.3.2. Transmedia and Organizations 
1.3.3. Transmedia in Science and Education 

1.4. Consumption Practices and Transmedia Culture 

1.4.1. Cultural Consumption and Everyday Life 
1.4.2. Platforms 
1.4.3. User-Generated Content 

1.5. Technologies 

1.5.1. Transmedia, New Media and Technology: Early Days 
1.5.2. Date: 
1.5.3. The Technological Factor in Transmedia Projects 

1.6. Transmedia, Between Digital and Live Experiences 

1.6.1. The Value of Live Experiences 
1.6.2. What Do we Understand as Experience? 
1.6.3. Examples of Real-World Experiences 

1.7. Transmedia and Gaming: Designing Playful Experiences 

1.7.1. The Whole and the Parts: Issues to Consider When Defining the Individual Elements of a Transmedia Experience 
1.7.2. The Playfulness Factor 
1.7.3. Some Examples 

1.8. Critical Aspects of Transmedia 

1.8.1. What Can Transmedia Become? 
1.8.2. Discussion 
1.8.3. A Critical Look: What Challenges and Problems Do We Have to Face? 

1.9. Interdisciplinary Transmedia: Roles, Profiles, Teams 

1.9.1. Teamwork 
1.9.2. Transmedia Competencies 
1.9.3. Roles 

Module 2. Transmedia Narratives 

2.1. Transmedia Narratives according to Henry Jenkins 

2.1.1. Henry Jenkins, Transmedia and Convergence Culture 
2.1.2. Links Between Participatory Culture, Transmedia and Fan Studies 
2.1.3. The ‘Seven Principles’ of Transmedia Storytelling 

2.2. Reviews and Alternative Visions of Transmedia Narratives 

2.2.1. Theoretical Perspectives 
2.2.2. Perspectives on Professional Practice 
2.2.3. Specific Views 

2.3. Stories, Narrative, Storytelling 

2.3.1. Stories, Narrative and Storytelling 
2.3.2. Narrative as Structure and Practice 
2.3.3. Intertextuality 

2.4. Classic, Non-Linear and Transmedia Narrative 

2.4.1. The Narrative Experience 
2.4.2. Narrative Structure in Three Acts 
2.4.3. The Ideas and Comings and Goings of the ‘Hero’s Journey’

2.5. Interactive Narrative: Linear and Non-Linear Narrative Structures 

2.5.1. Interactivity 
2.5.2. Agency 
2.5.3. Different Non-Linear Narrative Structures 

2.6. Digital Storytelling 

2.6.1. Digital Narratives 
2.6.2. The Origin of Digital Storytelling: Life Stories 
2.6.3. Digital and Transmedia Storytelling 

2.7. Anchors’ Transmedia Storytelling: Worlds, Characters, Time and Timelines, Maps, Space 

2.7.1. The Moment of the Leap 
2.7.2. Imaginary Worlds 
2.7.3. Public Participation 

2.8. Fan Phenomenon, Canon and Transmedia 

2.8.1. Role of the Fan 
2.8.2. Fandom and Productivity 
2.8.3. Key Concepts in the Relationship between Transmedia and Fan Culture 

2.9. Audience Involvement ( Engagement Strategies, Crowdsourcing, Crowdfunding, etc.) 

2.9.1. Levels of Involvement: Followers, Enthusiasts, Fans 
2.9.2. The Public, the Collective, the Crowd 
2.9.3. Crowdsourcing and Crowdfunding 

Module 3. Transmedia Content Production 

3.1.  The Project Ideation Phase 

3.1.1. Story 
3.1.2. Platforms 
3.1.3. Public 

3.2. Documentation, Research, Search for references 

3.2.1. Documentation 
3.2.2. Successful References 
3.2.3. Learning from Others 

3.3. Creative Strategies: in Search of the Premise 

3.3.1. The Premise 
3.3.2. Necessity of the Premise 
3.3.3. Coherent Projects 

3.4. Platforms, Narrative and Participation. An Iterative Process 

3.4.1. Creative Process 
3.4.2. Connection Between the Different Parts 
3.4.3. Transmedia Narratives as a Process 

3.5. The Narrative Proposal: Story, Arcs, Worlds, Characters 

3.5.1. The Story and Narrative Arcs 
3.5.2. Worlds and Universes 
3.5.3. Characters at the Center of the Story 

3.6. The Optimal Support for Our Narrative. Formats and Platforms 

3.6.1. The Medium and the Message 
3.6.2. Platform Selection 
3.6.3. Format Selection 

3.7. User Experience (UX) Design Know your Audience 

3.7.1. Discover your Audience 
3.7.2. Levels of Participation 
3.7.3. Experience and Memorability 

3.8. The Transmedia Production Bible: Approach, Platforms, User Journey 

3.8.1. The Transmedia Production Bible 
3.8.2. Approach and Platforms 
3.8.3. User Journey 

3.9. The Transmedia Production Bible: Project Aesthetics, Material and Technical Requirements 

3.9.1. Importance of Aesthetics 
3.9.2. Possibilities and Production 
3.9.3. Material and Technical Requirements 

3.10. The Transmedia Production Bible: Case Studies on Business Models 

3.10.1. Model Design 
3.10.2. Model Adaptation 
3.10.3. Cases

A unique, key and decisive training experience to boost your professional development”