Los psicólogos forenses deben contar con su formación durante toda su etapa laboral para ampliar sus habilidades y adaptarse a los nuevos métodos”

La Psicología es la ciencia que estudia el comportamiento humano, intenta dar explicaciones a las conductas que el ser humano realiza, e infiere que conducta es más probable que ocurra ante determinadas circunstancias. La especialidad de Psicología Forense estudia todo esto aplicado al ámbito de la justicia.

El objetivo de la Postgraduate diploma en Childhood and Adolescence in Forensic Psychology es cubrir un campo de investigación que se encuentra en auge gracias a los profesionales que quieren seguir formándose en esta área. Con este Postgraduate diploma se quiere dar conocimiento sobre las múltiples temáticas que se desarrollan dentro de la Psicología Forense, así como la explicación y puesta en práctica de diversos cuestionarios utilizados en la práctica profesional que ayudan a conocer las patologías vigentes en el individuo, para poder realizar la valoración de las mismas cuando proceda.

En esta formación se estudiarán temas relacionados con el mundo de la Psicología Forense y su relación con los juzgados, así como la de valoración de daño psicológico derivado de accidentes, situaciones complicadas, o negligencias, entre otros. En concreto, cuenta con varios bloques teóricos donde se irán desarrollando temas como la definición de Psicología Forense y su recorrido en España, los aspectos más relevantes en este ámbito, centrados en la Psicología Judicial, principalmente aplicada a la infancia y la adolescencia.

Además, esta especialización 100% online permitirá al alumno continuar con su capacitación mientras realiza otras obligaciones en su vida diaria, ya que él mismo podrá organizarse y elegir cuándo y dónde estudiar, puesto que solo necesita un dispositivo con conexión a internet. El profesional debe unirse a esta comunidad de alumnos y notará cómo avanza en su carrera. 

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Esta Postgraduate diploma en Childhood and Adolescence in Forensic Psychology contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado.Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos. en Psicología Forense
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Las novedades sobre el rol del psicólogo forense
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
• Su especial hincapié en la psicología basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en Psicología Forense
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Esta Postgraduate diploma es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Childhood and Adolescence in Forensic Psychology, obtendrás un título por la mayor Universidad Digital del mundo, TECH”

El programa Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la psicología legal y forense, que vierten en esta formación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades científicas de referencia.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se apoya en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el psicólogo deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Psicología Forense en la Infancia y la Adolescencia, y con gran experiencia.

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Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Childhood and Adolescence in Forensic Psychology y desarrollarte en este apasionante campo”

The content structure has been designed by a team of professionals from the best forensic centers and universities in the national territory, aware of the relevance of current training in order to intervene in situations that require a legal and forensic psychological approach, committed to quality teaching through new educational technologies.

We have the most complete and up-to-date programme on the market. We strive for excellence and for you to achieve it too"

Module 1. Forensic Psychology

1.1. Introduction to Forensic Psychology

Module 2. Children and Adolescents in Court

2.1. Infancy and Forensic Psychology

2.1.1. Interviewing Minor
2.1.2. Contested Custody and Guardianship Evaluation
2.1.3. Sexual Assault in Children
2.1.4. Sexual Assault Assessment

2.2. Adolescents and Criminal Careers

2.2.1. Risk Factors for Delinquency
2.2.2. Psychopathic Disorders Associated with Delinquency
2.2.3.  Assessment of Violent Behavior 

Module 3. Judicial Psychology - Legal Approach to Concepts

3.1. Psychologists Assigned to the Courts

3.1.1. Introduction
3.1.2. Family Psychologists
3.1.3. Psychologists from Forensic Medical Clinics
3.1.4. Child Psychologists
3.1.5. Penitentiary Surveillance Psychologists
3.1.6. Psychologists in Victim Assistance

3.2. The Judicial Psychological Report of the Victim

3.2.1. Introduction the Expert Report
3.2.2. Conducting Interviews to Obtain Data
3.2.3. Types of Interviews
3.2.4. Conditions for Conducting the Interview
3.2.5. Basic Aspects of the Victims Psychological Expert Report
3.2.6. Specific Characteristic of the Victims Psychological Expert Report
3.2.7. Psychological Damage the Victim
3.2.8. Psychopathology and Criminal Victimization

3.3. The Psychological Expert Report of the Offender

3.3.1. Introduction to the Offenders Psychological Expert Report
3.3.2. Psychological Studies
3.3.3. Study of Personality
3.3.4. Study of intelligence
3.3.5. Drafting the Expert Report
3.3.6. Offenses

3.4. Essential Aspects in Forensic Psychology

3.4.1. Violent Personality and Psychopathy
3.4.2. Social and Biological Bases of Violence
3.4.3. The Violent Personality
3.4.4. Psychopathy: Raine and Hare's Theory
3.4.5. Sexual Assault
3.4.6. Types of Offenders in Forensic Psychology
3.4.7. Sexual Assault in Children
3.4.8. Etiology of Sexual Delinquency: Marshall's Theory
3.4.9. Abuse in Forensic Psychology
3.4.10. The Abuser
3.4.11. The Victim
3.4.12. Dynamics of the Abusive Relationship
3.4.13. Credibility of Testimony
3.4.14. Criteria-Based Content Analysis: CBCA
3.4.15. System for Analyzing the Validity of Statements(SVA)
3.4.16. Interviewing Minor
3.4.17. The Credibility of Testimony in the Case of Adults
3.4.18. Addictions
3.4.19. Considerations on the Criminal Treatment of Drug Addiction
3.4.20. SubstanceInduced Behavioral and Conduct Disorders
3.4.21. The Psychological Profile of the Substance User
3.4.22. The Evaluation of a Drug Addict From an Experts Point of View
3.4.23. Accidents, Impairment and Disability
3.4.24. Interview With the Alleged Incapacitated Person Due Cognitive Deficit
3.4.25. Expert Appraisals Due to External Causes: Aggressions, Traffic and Labor Accidents (Tce)
3.4.26.. Psychoneurological Assessment of Head Injury Basic Intervention Methodology
3.4.25. Evolution of Tces at the Forensic Level in General Terms Over Time

3.5. Specific Evaluation Techniques within Forensic Psychology

3.5.1. Introduction
3.5.2. The Interview in Forensic Psychology
3.5.3. Imputability Custody and Guardianship Evaluation
3.5.4. Assessment of Violent Behavior
3.5.5. Interviews
3.5.6. Scales
3.5.7. Self-reports
3.5.8. Assessment of Sexual Offenders
3.5.9. Assessment of Intelligence and Mental Impairment
3.5.10. Assessment of Victims of assault
3.5.11. Skill Evaluation

3.6. Mental Disorders Responsibility

3.6.1. Imputability
3.6.2. Relationship between Mental Disorders and Forensic Involvement
3.6.3. Major or Mild Neurocognitive Disorder Due to Alzheimer's Disease
3.6.4. Spectrum of Schizophrenia and Other Psychotic Disorders
3.6.5. Major Depression Disorder
3.6.6. Post-Traumatic Stress Disorder
3.6.7. Obsessive Compulsive Disorder
3.6.8. Somatic Symptom Disorders
3.6.9. Dissociative Identity Disorder
3.5.10. Personality Disorders

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