Sie werden über praktische Werkzeuge verfügen, die in verschiedenen Kontexten anwendbar sind"

Dieser Universitätsexperte bietet eine Einführung in die Konzepte, die beim Studium der Morphologie und Syntax der spanischen Sprache am wichtigsten sind. Auf diese Weise wird der künftige Spanischlehrkraft die Verantwortung für die Erläuterung von Leitlinien übertragen, die auch in Bezug auf ihre Verwendung oder Nichtverwendung in ihrer Muttersprache verwirrend sein können. Dank ihrer Kenntnisse in diesem Bereich werden sie in der Lage sein, im Unterricht selbstbewusst und effizient aufzutreten und ihren Schülern zu helfen, Botschaften und Sätze effektiv zu kodieren und zu dekodieren.

Dieser Universitätsexperte wird es dem Lehrer ermöglichen, sich die Werkzeuge für eine Art des Unterrichts anzueignen, die über den konventionellen Unterricht hinausgeht, mit einer breiteren und umfassenderen Sichtweise, die die multidimensionalen Faktoren einbezieht, die für einen erfolgreichen Spanischunterricht für Einwandererkinder notwendig sind.

Der Dozent wird in der Lage sein, verwirrende Fragen zur Grammatik oder zum Bewertungsverfahren seiner Studenten zu erklären und zu lösen. Die Lehrkraft verfügt über eine umfassende Methodik für den Wortschatzunterricht sowie über verschiedene Techniken und didaktische Materialien von anerkannten Fachleuten mit langjähriger Erfahrung im Bildungsbereich vermittelt werden. 

In den nächsten Monaten wird die Fachkraft lernen, wie sie das Lernen des Kindes oder Jugendlichen steuern kann, indem sie sich mit den Merkmalen der Methodik, den Verhaltensmustern und sogar den Akkulturationsprozessen befasst, denen die Zuwanderer ausgesetzt sind. Ebenso wird dieser Universitätsexperte den Dozenten das notwendige Rüstzeug und Wissen vermitteln, um ihren Beruf mit Zuversicht und Effizienz auszuüben, damit sie Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund helfen können, Botschaften zu verstehen und zu analysieren und die nonverbale Kommunikation zu entwickeln.

Sie werden anhand realer Fälle lernen, die von Experten für SAF-Didaktik für zugewanderte Kinder und Jugendliche vorgestellt werden“ 

Dieser Universitätsexperte in SAF-Didaktik für Zugewanderte Kinder und Jugendliche enthält das vollständigste und aktuellste Programm. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Neueste Technologie in der E-Learning-Software
• Intensiv visuelles Lehrsystem, unterstützt durch grafische und schematische Inhalte, die leicht zu erfassen und zu verstehen sind
• Entwicklung von Fallstudien, die von aktiven Experten vorgestellt werden
• Hochmoderne interaktive Videosysteme
• Der Unterricht wird durch Telepraktika unterstützt
• Ständige Aktualisierung und Recycling-Systeme
• Selbstgesteuertes Lernen: Vollständige Kompatibilität mit anderen Berufen
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung und Überprüfung des Gelernten
• Hilfsgruppen und Bildungssynergien: Fragen an den Experten, Diskussions- und Wissensforen
• Kommunikation mit der Lehrkraft und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Inhalte sind von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss abrufbar
• Datenbanken mit ergänzenden Unterlagen, die auch nach dem Kurs ständig verfügbar sind

Dank der E-Learning-Methode, auf die sich dieser Universitätsexperte stützt, lernen Sie verschiedene Lehrmethoden kennen, die es Ihnen ermöglichen, sich das Wissen auf dynamische und effektive Weise anzueignen"

Das Dozententeam besteht aus Fachleuten aus dem Bildungsbereich, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d.h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Lernen in realen Situationen ermöglicht. 

Das Konzept dieses Programms basiert auf problemorientiertem Lernen, bei dem der Student versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die während des Programms auftreten. Dazu steht dem Pädagogen ein innovatives interaktives Videosystem zur Verfügung, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der Pädagogik entwickelt wurde. 

Erreichen Sie Ihre Ziele, indem Sie Ihr Wissen über die neuesten Unterrichtstechniken und -fortschritte durch ein sehr anspruchsvolles Programm aktualisieren"

Dieses Programm wurde von aktiven Experten entwickelt, die Ihnen eine realistische und kontextbezogene Sicht auf dieses Thema vermitteln"

Die TECH Technologische Universität hat sich zum Ziel gesetzt, hochqualifizierte Fachkräfte auszubilden, die über eine entsprechende Berufserfahrung verfügen. Dieses Ziel wird dadurch verwirklicht, dass den Fachkräften im Bildungswesen geholfen wird, ein wesentlich höheres Maß an Kompetenz und Kontrolle zu erlangen. Ein Ziel, das der Student in einigen Monaten mit einem Programm von hoher Intensität und Präzision erreichen kann. Eine einzigartige Gelegenheit für Lehrkräfte, die sich in einem Sektor mit hohem Bedarf an Fachkräften weiterbilden möchten. 

Erwerb der spezifischen Fähigkeiten, die erforderlich sind, um den Spanischunterricht für Schüler mit Migrationshintergrund zu erteilen und ihn an ihre besonderen Umstände anzupassen"

Allgemeine Ziele

• Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten durch Aktivitäten und Strategien, die das Erlernen von Spanisch als Zweitsprache erleichtern
• Erlernen der theoretischen Grundlagen des Prozesses des Fremdsprachenerwerbs

Spezifische Ziele

Modul 1. Grundlagen der Sprachdidaktik

• Analyse der grundlegenden Prinzipien des Lernens bei Kindern im Alter von 3 bis 12 Jahren 
• Ermittlung der wirksamsten Lehrmethoden in der Welt des Lernens 
• Identifizierung der wirksamsten Didaktik für den Unterricht und Nachahmung ihrer Anwendung im Sprachunterricht 
• Analyse der wichtigsten Didaktiken, die den Sprachunterricht seit seinen Anfängen geprägt haben 
• Vertiefung der verschiedenen Unterrichtsmodelle und der Rolle von Sprache und Schrift

Modul 2. Interkulturelle Kommunikative Kompetenz und Mediation im SAF-Unterricht

• Identifizierung der wichtigsten internationalen Studienbewerber, die Spanisch lernen möchten, und Ermittlung des einfachsten Weges für jeden dieser Fälle 
• Analyse der spezifischen Merkmale, die die spanische Sprache bereichern  
• Vertiefung der kommunikativen Kompetenzen, die im SAF-Unterricht behandelt werden 

Modul 3. Spanisch als Fremdsprache für Kinder, Jugendliche und Immigranten unterrichten

• Anpassung der Unterrichtsmodelle an die Bedürfnisse der Lernenden entsprechend ihrem Profil 
• Einführung interkultureller Studien in den Unterricht von Spanisch als Fremdsprache (SAF) 
• Die mündliche Präsentation zu einer attraktiven Lernmethode machen

Ein umfassender und vollständiger Studienplan, der es Ihnen ermöglicht, sich neue Kompetenzen anzueignen, und der Ihrer Unterrichtspraxis die nötige Qualität und Sicherheit verleiht"