Französisch ist nicht nur die bekannte Sprache der Liebe, sondern auch eine der am meisten gesprochenen Sprachen der Welt. In vielen afrikanischen Ländern wird sie als erste oder zweite Sprache gesprochen, was sie zu einer ausgezeichneten Sprache für die berufliche Entwicklung in Entwicklungsländern wie der Republik Kongo oder der Elfenbeinküste macht.
Mit einem Hochschulzertifikat in Französisch B1 können Sie also einen internationalen Qualitätssprung in Richtung wachsender oder bereits voll etablierter Wirtschaftsräume in Ländern wie Luxemburg, Belgien oder Kanada machen.

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Sie werden Zugang zu besseren Stellenangeboten haben und vielleicht sogar für Arbeitsprogramme im Ausland in Frage kommen, da Französisch in mehr als 20 Staaten die offizielle Sprache ist"

Für den Zugang zu besseren Arbeitsplätzen sind mittlere Sprachkenntnisse wichtig. Daher ist das B1-Hochschulzertifikat in Französisch unverzichtbar, wenn der Kandidat seine Karriere auf ein französischsprachiges Umfeld ausrichten möchte. Außerdem ist die Aufnahme dieser Sprache in den Lebenslauf eine Auszeichnung, die Bewerbern, die sich für gängigere Sprachen wie Englisch entscheiden, nicht zuteil wird.

Ein persönlicher Prüfer gibt Ihnen die Möglichkeit, die Prüfung abzulegen, wann Sie wollen, und bietet Ihnen so die größtmögliche Flexibilität"

Es ist erwiesen, dass man durch das Erlernen von Sprachen intelligenter wird. Die neuronalen Netzwerke des Gehirns werden durch das Sprachenlernen gestärkt"

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Aufbau, Dauer und Gewichtung der 4 Teile der Prüfung

Nachstehend finden Sie eine Tabelle mit den Bereichen, Merkmalen und der Dauer der verschiedenen Teile der Prüfung.

Wenn Sie die Besonderheiten der Prüfung kennen, bevor Sie sie ablegen, können Sie sich so gut wie möglich vorbereiten“

Struktur der Französisch Niveau B1 Prüfung

Sie wird 4 Teile umfassen: 

Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben

Die Gesamtdauer der Prüfung beträgt 137 bis 195 Minuten, wobei die ersten drei Teile nacheinander stattfinden (1. Zuhören, 2. Schreiben, 3. Lesen). Zwischen den ersten drei Teilen und dem 4. Teil (Sprechen), der am selben Tag oder an einem anderen Tag absolviert werden kann, muss eine Pause von mindestens 20 Minuten liegen, wobei der andere Teil maximal 7 Tage später stattfinden darf. 

Hören (Dauer: 30-40 Minuten)

Hören, besteht aus 4 Übungen, von denen jede auf einer Audioaufnahme basiert, die ein Monolog oder ein Gespräch zwischen 2 oder mehreren Personen sein kann. Zu den Aufgaben gehören: Multiple Choice, Satzergänzung, Vervollständigung von Tabellen, Grafiken oder Diagrammen und kurze Antworten in ein oder zwei Sätzen. In diesem Teil der Prüfung ist zu beachten, dass Akzente aus der ganzen Welt zu hören sind, was den Schwierigkeitsgrad erheblich erhöht. 

Lesen (Dauer: 45-70 Minuten)

Er besteht aus 40 Fragen, die in 3 Abschnitte unterteilt sind. Jeder Text ist ein oder zwei Seiten lang und es werden mehrere Fragen dazu gestellt. Die Texte sind Auszüge aus Büchern, Forschungsartikeln, Zeitungen und wissenschaftlichen Journalen. Die Art der Fragen ist wie im mündlichen Teil sehr unterschiedlich: Multiple Choice, Ausfüllen von Tabellen, Grafiken oder Diagrammen, Auffinden von Informationen im Text, Angabe der Meinung des Verfassers, usw.

Schreiben (Dauer: 50-70 Minuten)

Dieser Teil besteht aus zwei Aufgaben, einem Aufsatz mit 80 bis 200 Wörtern und einem weiteren mit 200 bis 350 Wörtern. Als erster Textentwurf wird in der Regel ein kurzer Bericht über eine Information angefordert, die dem Prüfling in einem beliebigen Format (Text, Grafik, Tabelle oder Diagramm) zur Verfügung gestellt wird.
In dem 200-350 Wörter umfassenden Aufsatz wird in der Regel eine Information in aller Kürze (ein paar Zeilen) vorgestellt, gefolgt von einer Aussage dazu. Anschließend wird der Prüfling gebeten, zu erklären, ob er der Aussage zustimmt oder nicht, und dabei kurz die notwendigen Argumente zu nennen. Die zweite Aufgabe geht zu zwei Dritteln und die erste Aufgabe zu einem Drittel in die Bewertung der schriftlichen Arbeit ein.

Sprechen (Dauer: 12-15 Minuten)

In diesem letzten Teil führen Sie ein Gespräch mit einem Prüfer, das so realistisch wie möglich sein soll. Es ist in 3 Unterabschnitte unterteilt. Im ersten werden persönliche, familiäre und/oder alltägliche Fragen beantwortet. Im zweiten spricht der Prüfling über ein bestimmtes, vom Prüfer vorgegebenes Thema. In diesem Fall wird die Fähigkeit bewertet, einen kohärenten und geordneten Diskurs zu führen. Im dritten und letzten führen Prüfer und Prüfling ein Gespräch über ein bestimmtes Thema, bei dem die mündliche Interaktion und die Diskussionsfähigkeit bewertet werden. Alle Gespräche werden für spätere Rückfragen aufgezeichnet.