Lassen Sie sich diese großartige Gelegenheit nicht entgehen und erreichen Sie zwei Ziele mit nur einem Programm: Zertifizierung Ihres Niveaus und Erwerb neuer Sprachkenntnisse in Portugiesisch"

Dieses Programm wird als individueller Studienplan präsentiert, der intensiv strukturiert ist und in Form von Online-Kursen unterrichtet wird, die auf das Bestehen der mündlichen Prüfung für das Niveau B1 Portugiesisch des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GERS) vorbereiten. Diese Vorbereitung wird von muttersprachlichen Universitätslehrern geleitet, die den Studenten alles beibringen, was sie brauchen, um diese Prüfung erfolgreich zu bestehen. 

Auf diese Weise soll der Unterricht den Studenten helfen, die notwendigen mündlichen Fähigkeiten zu erwerben, um ihr Niveau zu zertifizieren und ihre persönliche und berufliche Entwicklung zu fördern, indem sie ihnen helfen, erfolgreich Portugiesisch zu lernen. 
Ein einzigartiges Programm, das in digitalem Format unterrichtet wird und intensiv strukturiert ist, was zweifellos einen Wendepunkt in den Sprachkenntnissen des Studenten darstellen wird.    

Da es sich um ein individuelles, intensives Online-Programm handelt, können Sie studieren, wo und wann Sie wollen"

Das Modell, nach dem die meisten Sprachschulen und Akademien Portugiesisch unterrichten, ist veraltet, weil es nur auf Wiederholung und Auswendiglernen beruht. TECH möchte Barrieren niederreißen und dieses ineffektive System vermeiden. Aus diesem Grund wurde in diesen Sprachklassen eine personalisierte Methode angewandt, um das Lernen zu stimulieren, indem die Vorstellungskraft und das Lernen durch sensorische Erkundung gefördert werden, um die Umwelt verstehen und interpretieren zu können. 

Dieses System ermöglicht es dem Gehirn, eine zweite Sprache auf die natürlichste Art und Weise zu lernen, so wie man auch seine Muttersprache lernt. Eine einzigartige Lernmethodik, die auf dem Wissen muttersprachlicher Universitätslehrer basiert. 

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Das Erlernen einer neuen Sprache hilft Ihnen nicht nur dabei, neue Arbeitsmöglichkeiten zu finden, sondern auch, Ihr Gehirn fit zu halten und zu trainieren.

Verpassen Sie nicht die Gelegenheit, mit muttersprachlichen Universitätsprofessoren zu studieren, die Ihnen ihr Wissen durch eine hocheffektive Methodik vermitteln" 

José Antonio Marina. 
Philosoph, Essayist und Pädagoge.

Machen Sie eine einzigartige und anregende Erfahrung 

Flexibel und maßgeschneidert

Nehmen Sie am besten individuellen Online-Sprachunterricht in Portugiesisch teil, in Ihrem eigenen Tempo und je nach Ihrer Verfügbarkeit und Ihrem Terminkalender.

Erwerben Sie Fähigkeiten und Fertigkeiten

Mit unserer Methode werden Sie die für dieses Niveau erforderlichen mündlichen Kommunikationsfähigkeiten üben und festigen.

Networking

Werden Sie Teil einer großen Gemeinschaft und tauschen Sie Wissen und Erfahrungen mit Studenten aus der ganzen Welt aus.

Das Ziel dieses Sprachunterrichts zur Vorbereitung auf das Niveau B1 in Portugiesisch ist es, dass die Studenten die notwendigen mündlichen Fähigkeiten erwerben, um die Prüfung zur Zertifizierung ihres Niveaus abzulegen und zu bestehen. Dies geschieht durch Übung, Training, Wiederholung, persönliche Betreuung, Intensität und die pädagogische Exzellenz der TECH-Methode. Nach Abschluss des Programms können die Teilnehmer an der Zertifizierung des Niveaus B1 teilnehmen und weitere Fortschritte in der Sprache erzielen. Dabei werden sie von muttersprachlichen Universitätslehrern angeleitet, die ihnen beim Lernen helfen.

Wenn es Ihr Ziel ist, Ihr Niveau B1 Portugiesisch erfolgreich zu zertifizieren, ist dieser Einzelunterricht genau das Richtige für Sie"  

Allgemeine Ziele

• Einfache kommunikative Aufgaben lösen und die Grundfunktionen dieser Aufgaben ausführen  
• Die Zielsprache als Mittel der Kommunikation und des Selbstausdrucks verwenden, sowohl im Klassenzimmer als auch in einer Vielzahl von persönlichen und virtuellen Situationen, die sowohl konkrete,abstrakte und auch kulturelle Themen umfassen
• Sich in diesen Situationen mündlich in angemessener, einigermaßen flexibler, präziser und korrekter Weise verständigen, interagieren und ausdrücken
• Beschreibung der soziokulturellen Aspekte von Alltagssituationen sowie von Situationen, die mit dem eigenen Fachgebiet zusammenhängen, und
• Verwendung der entsprechenden sozialen Formeln, Gesten, des Registers und der Behandlung in diesen Situationen
• Verinnerlichung der geeigneten sprachlichen Mittel, die für die geplanten kommunikativen Aktivitäten erforderlich sind, durch funktionale und formale Praxis
• Förderung und Diversifizierung des Einsatzes von Strategien, die die Kommunikation beschleunigen und das Lernen erleichtern
• Verwaltung von Instrumenten zur Bewertung und Verbesserung des eigenen Lernens und der Anwendung der Sprache 

Spezifische Ziele

Hörverständnis

• Konkrete Informationen zu alltäglichen Themen oder zur Arbeit verstehen und sowohl die allgemeine Botschaft als auch spezifische Details erkennen, vorausgesetzt, die Sprache wird klar und mit normalem Akzent artikuliert 
• Die Hauptinhalte klarer Standardsprache zu alltäglichen Themen im Zusammenhang mit Arbeit, Schule oder Freizeit, einschließlich kurzer Erzählungen, verstehen 
• Im Allgemeinen folgen sie den Hauptgedanken einer langen Diskussion, die um sie herum geführt wird, vorausgesetzt, die Rede ist klar und deutlich auf einem Standard-Sprachniveau artikuliert 
• Einfache und kurze Reden zu alltäglichen Themen allgemein verstehen, sofern sie mit normaler und klarer Aussprache gehalten werden 
• Verstehen einer Vorlesung oder eines Vortrags in ihrem Fachgebiet, vorausgesetzt, das Thema ist vertraut und die Präsentation ist einfach und klar strukturiert 
• Einfache technische Informationen verstehen, z.B. Bedienungsanleitungen für häufig verwendete Geräte, und detaillierte Anweisungen befolgen 
• Verstehen der Hauptgedanken von Nachrichtensendungen im Radio und anderen einfacheren Aufzeichnungen, die sich mit alltäglichen Themen befassen und relativ langsam und deutlich vorgetragen werden 
• Den Informationsgehalt der meisten aufgezeichneten oder gesendeten Materialien zu Themen von persönlichem Interesse mit klarer, standardisierter
• Aussprache verstehen

Mündlicher Ausdruck

• Eine einfache Beschreibung verschiedener Themen, die für sie von Interesse sind, mit angemessenem Redefluss ausführen und sie als lineare Abfolge von
• Elementen darstellen 
• Einfache Beschreibungen zu einer Vielzahl von allgemeinen Themen innerhalb ihres Fachgebiets erstellen  
• Einfache Erzählungen oder Beschreibungen, die einer linearen Abfolge von Elementen folgen, mit angemessenem Redefluss vortragen 
• Beschreiben Sie detailliert Ihre Erfahrungen, Gefühle und Reaktionen  
• Einzelheiten von unvorhersehbaren Ereignissen, z.B. einem Unfall, zu erzählen 
• Handlungen von Büchern oder Filmen erzählen und ihre Reaktionen darauf beschreiben 
• Beschreiben von Träumen, Hoffnungen und Ambitionen 
• Beschreiben Sie reale oder imaginäre Ereignisse Geschichten erzählen 
• Kurze Begründungen und Erklärungen für Meinungen, Pläne und Aktionen liefern 
• Argumente so gut entwickeln, dass sie meistens ohne Schwierigkeiten verstanden werden 
• Kurze, einstudierte Erklärungen zu einem relevanten Thema aus ihrem Fachgebiet abgeben, die deutlich verständlich sind, obwohl sie von einem unverkennbar ausländischen Akzent und Tonfall begleitet werden 
• Eine kurze, vorbereitete Präsentation zu einem Thema aus seinem/ihrem Fachgebiet halten, die so klar ist, dass man ihr die meiste Zeit über ohne
• Schwierigkeiten folgen kann und deren Hauptgedanken mit angemessener Genauigkeit erklärt werden Sie können auch Zusatzfragen beantworten, müssen aber eventuell darum bitten, dass sie wiederholt werden, wenn zu schnell gesprochen wird 

Soziokulturelle und soziolinguistische Kompetenz 

• Erweiterung und Diversifizierung der Kenntnisse über soziokulturelle Aspekte in Bezug auf Situationen, auch weniger alltägliche, und die des eigenen
• Berufsfeldes; Anpassung von Verhalten, Reaktionen und sprachlichen Leistungen an unterschiedliche Situationen
• Die Sprache und die Formeln des Austauschs und der Texte, die bearbeitet werden, sowie die üblichen Formen der Anrede und Höflichkeitsbekundungen innerhalb eines breiten Standardregisters von Formalität und Informalität, mit Graden von Distanz oder Nähe, flexibel verwenden
• Ausdrücke verwenden, die Meinungsverschiedenheiten oder negative Bewertungen relativieren, wenn die Situation dies erfordert
• Verhaltensweisen und Werte zu verstehen, die sich von den eigenen unterscheiden und die gemeinsamen soziokulturellen Eigenschaften zugrunde liegen, und Aspekte und Vertreter zu erkennen, die in der anderen Kultur anstößig oder tabu sind

Sprachliche Kompetenz 

• Erweiterung und Diversifizierung der Kenntnisse über soziokulturelle Aspekte in Bezug auf Situationen, auch weniger alltägliche, und die des eigenen
• Berufsfeldes; Anpassung von Verhalten, Reaktionen und sprachlichen Leistungen an unterschiedliche Situationen
• Die Sprache und die Formeln des Austauschs und der Texte, die bearbeitet werden, sowie die üblichen Formen der Anrede und Höflichkeitsbekundungen innerhalb eines breiten Standardregisters von Formalität und Informalität, mit Graden von Distanz oder Nähe, flexibel verwenden
• Ausdrücke verwenden, die Meinungsverschiedenheiten oder negative Bewertungen relativieren, wenn die Situation dies erfordert
• Verhaltensweisen und Werte zu verstehen, die sich von den eigenen unterscheiden und die gemeinsamen soziokulturellen Eigenschaften zugrunde liegen, und Aspekte und Vertreter zu erkennen, die in der anderen Kultur anstößig oder tabu sind

Um diese Ziele zu erreichen, werden Sie 40 Unterrichtseinheiten haben, die von fachkundigen Lehrern gestaltet werden und zu 100% auf dem GERS basieren"