Präsentation

Durch die Vertiefung der Grundlagen des Lernens und der Rolle des visuellen Systems bei der korrekten Entwicklung erhalten Sie den Schlüssel zur Früherkennung von Kindern mit Sehproblemen" 

Die korrekte Entwicklung des Lernens während der Schulzeit wird von verschiedenen Faktoren beeinflusst. Einer der wichtigsten ist eine gute visuelle Gesundheit, die es den Schülern ermöglicht, alle Reize, die für ihre schulische Entwicklung wichtig sind, im Detail wahrzunehmen. Es gibt jedoch Situationen, in denen die schulische Leistung von Kindern mit Augenkrankheiten oder Sehstörungen ernsthaft beeinträchtigt wird, wenn diese nicht diagnostiziert werden.

Aus diesem Grund müssen Psychologen in der Lage sein, diese Fälle zu erkennen, um einen Handlungsplan zu erstellen, der dem Kind hilft, einen normalen Schul- und Lebensrhythmus aufrechtzuerhalten. In vielen Fällen ist es für die Fachleute sehr schwierig, sich über die neuesten Entwicklungen auf dem Gebiet der Grundlagen des Lernens, der schulischen Leistungen und der Bedeutung des visuellen Systems für seine korrekte Entwicklung auf dem Laufenden zu halten, da es an Qualifikationen mangelt, die sich an ihre zeitliche Verfügbarkeit anpassen.

Vor diesem Hintergrund hat TECH eine 100%ige Online-Qualifizierung entwickelt, die es ihnen ermöglicht, ihre akademische Erfahrung individuell zu gestalten. Ein Universitätskurs, der ihnen nicht nur hilft, ihr Wissen in diesem Bereich zu aktualisieren und zu erweitern, sondern ihnen auch die Werkzeuge an die Hand gibt, die sie benötigen, um ihre ehrgeizigsten beruflichen Ziele in der Psychologie zu erreichen.

Die Analyse der Embryologie des Auges und seines Nervensystems wird Ihnen helfen, die verschiedenen Pathologien des Auges, an denen ein Patient leiden kann, besser zu verstehen" 

Dieser Universitätskurs in Visuelles System und Schulische Leistung enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

  • Die Entwicklung von Fallstudien, die von Fachleuten aus der Psychologie vorgestellt und auf den akademischen Bereich angewendet werden 
  • Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln 
  • Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
  • Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
  • Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
  • Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Sie werden über ein Expertenteam verfügen, das sich ausschließlich dem Lernen im Kindes- und Jugendalter widmet, so dass Sie alle Informationen erhalten, die Sie benötigen, um die neuesten Protokolle und Techniken in Ihrer Praxis anzuwenden"

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Sie haben Zugang zum umfassendsten und innovativsten 100%igen Online-Lehrplan des Sektors, der auf der Grundlage der fortschrittlichsten Lehrmethoden entwickelt wurde"

Mit diesem Universitätskurs werden Sie Ihre Kenntnisse über die verschiedenen Lernprozesse vertiefen und Ihr Wissen in diesem Bereich in nur 12 Wochen exponentiell erweitern"

Plan de estudios

En este Universitätskurs en Visuelles System und Schulische Leistung los egresados encontrarán, en primer lugar, el contenido teórico más exhaustivo del mercado. Además, siguiendo la exitosa metodología pedagógica que define a esta universidad, contarán con casos clínicos de pacientes reales en los cuales podrán aplicar todo lo aprendido durante las lecciones. Por último, en el aula virtual dispondrán de material adicional en diferentes formatos con los que podrán profundizar en aquellos aspectos del temario que consideren más importantes para su desarrollo profesional. 

Tendrás a tu disposición la totalidad del contenido desde el inicio del Universitätskurs y podrás acceder al Aula Virtual durante las 24 horas del día” 

Módulo 1. Fundamentos del aprendizaje y el rendimiento escolar 

1.1. Definiendo el aprendizaje 

1.1.1. Conociendo el aprendizaje 
1.1.2. Tipos de aprendizaje 

1.2. Características del aprendizaje 

1.2.1. Clasificación del aprendizaje 
1.2.2. Teorías sobre el aprendizaje 

1.3. La evolución del aprendizaje 

1.3.1. Aprendizaje en la infancia 
1.3.2. Aprendizaje en la adolescencia 

1.4. Procesos básicos en el aprendizaje 

1.4.1. El proceso de sensación en el aprendizaje 
1.4.2. El proceso de percepción en el aprendizaje 

1.5. Procesos atencionales en el aprendizaje 

1.5.1. El proceso de atención en el aprendizaje 
1.5.2. Problemas atencionales en el aprendizaje 

1.6. Procesos cognitivos y meta-cognitivos en el aprendizaje 

1.6.1. El proceso cognitivo en el aprendizaje 
1.6.2. El proceso de metacognición en el aprendizaje 

1.7. Evolución de los procesos psicológicos en el aprendizaje 

1.7.1. El origen de los procesos psicológicos en el aprendizaje 
1.7.2. Evolución de los procesos psicológicos en el aprendizaje 

1.8. El papel de la familia en la educación 

1.8.1. La familia como primer agente socializador en el aprendizaje 
1.8.2. Los modelos educativos familiares 

1.9. El contexto educativo 

1.9.1. Características de la educación no formal 
1.9.2. Características de la educación formal 

1.10. Dificultades del aprendizaje 

1.10.1. Dificultades debidas a deficiencias de cognitivas 
1.10.2. Dificultades en el rendimiento académico 

Módulo 2. El sistema visual 

2.1. El sistema nervioso visual 

2.1.1. Las neuronas y redes neuronales del ojo 
2.1.2. Bastones y conos 

2.2. El sistema nervioso periférico visual 

2.2.1. Sistema nervioso simpático 
2.2.2. Sistema nervioso parasimpático 

2.3. El sistema nervioso central visual 

2.3.1. Nervios y tractos oculares 
2.3.2. Corteza visual 

2.4. Embriología del ojo 

2.4.1. Ectodermo 
2.4.2. Mesodermo 

2.5. Desarrollo visual en la infancia 

2.5.1. Desarrollo del ojo en lactantes 
2.5.2. Desarrollo visual durante el primer año de vida 

2.6. Desarrollo ontogenético 

2.6.1. Reflejos monoculares 
2.6.2. Reflejos binoculares 

2.7. Desarrollo visual en la adolescencia 

2.7.1. Desarrollo visual en adolescentes 

2.8. Patologías neurodegenerativas 

2.8.1. Desarrollo visual ante patologías neurodegenerativas 

2.9. Problemas visuales congénitos 

2.9.1. Clasificación y sintomatología 
2.9.2. Detección e intervención 

2.10. Problemas visuales adquiridos 

2.10.1. Clasificación y sintomatología 
2.10.2. Detección e intervención

Invertir en esta titulación te ayudará a crecer profesionalmente en tan solo 12 semanas gracias a la experiencia académica que le ha aportado a TECH el contar con miles de alumnos satisfechos”

Universitätskurs in Visuelles System und Schulische Leistung

Sind Sie ein Pädagoge, der sich Sorgen um die Qualität der schulischen Leistungen macht? Möchten Sie spezifisches Wissen erwerben, um Probleme im Zusammenhang mit dem Sehvermögen Ihrer Schüler zu erkennen? Dann ist der Universitätskurs in Visuelles System und Schulische Leistung genau das Richtige für Sie. Dieses Programm wurde speziell für Pädagogen entwickelt, die daran interessiert sind, Fähigkeiten zu erwerben, um visuelle Probleme zu erkennen, die das Lernen von Schülern beeinträchtigen können, und um effektiv in diese Probleme einzugreifen. Das Programm konzentriert sich auf die Entwicklung der Lese- und Schreibfähigkeiten und darauf, wie die Früherkennung von Sehproblemen die schulischen Leistungen erheblich verbessern kann. Der Universitätskurs in Visuelles System und Schulische Leistung ist eine einzigartige Gelegenheit, ein tiefgreifendes Verständnis der komplexen Welt des visuellen Systems und seiner Auswirkungen auf die Bildung zu erlangen. In diesem Programm werden verschiedene theoretische und praktische Ansätze angeboten, damit jede interessierte Fachkraft die Funktionsweise des visuellen Systems, seine Probleme und die besten Interventionsmethoden besser verstehen kann.

Spezialisieren Sie sich auf die Betreuung von Schülern mit Sehbehinderung

Durch die Beschreibung der Symptomatologie und der Probleme, die mit Sehbehinderungen im Klassenzimmer verbunden sind, befähigt dieses Programm Fachleute, sich mit allen Widrigkeiten im Zusammenhang mit dem visuellen System bei schulischen Leistungen auseinanderzusetzen. Darüber hinaus werden die verschiedenen Interventionen in einer klaren und anwendbaren Weise für den Arbeitsplatz behandelt, so dass Fachleute je nach Interesse verschiedene Optionen für deren Anwendung haben. Kurz gesagt, der Universitätskurs in Visuelles System und Schulische Leistung ist ein unverzichtbares Instrument für alle Bildungsfachleute, die sich spezifische Kenntnisse aneignen möchten, um visuelle Probleme im schulischen Umfeld zu erkennen und zu beheben. Mit einer innovativen und zugänglichen Online-Methode bietet dieses Programm die Möglichkeit, Fähigkeiten zu erwerben, die auf dem heutigen Arbeitsmarkt hoch geschätzt werden. Verpassen Sie nicht die Gelegenheit, die schulischen Leistungen Ihrer Schüler zu verbessern!