Sie haben die einmalige Gelegenheit, sich zu 100% online über die verschiedenen Arten von Störungen zu informieren, von denen Kinder und Jugendliche am häufigsten betroffen sind"

Laut der modernen Psychologie gibt es heutzutage hunderte von psychischen und psychologischen Störungen, jede mit ihren eigenen Spezifikationen und diagnostischen Kriterien sowie einer Reihe von therapeutischen Behandlungen, die basierend auf den kognitiven Merkmalen jedes Patienten und seiner klinischen Situation effektiver funktionieren.Die frühzeitige Erkennung dieser Pathologien in der Phase vor dem Erwachsenenalter ist entscheidend, denn je früher sie identifiziert werden, desto schneller kann mit der Behandlung begonnen werden, um mögliche psychologische Begleiterkrankungen zu vermeiden.

Aus diesem Grund hat TECH die Entwicklung dieses Universitätskurses in Pathologische Universen in der Kindheit und Adoleszenz für notwendig erachtet, ein Studiengang, der sich an Fachleute der Psychologie richtet, die sich über die Neuerungen in diesem Bereich auf dem Laufenden halten möchten. Es handelt sich um ein umfassendes, erschöpfendes und dynamisches Programm, das sich eingehend mit verschiedenen Arten von Störungen und ihren Merkmalen im Kindes- und Jugendalter auseinandersetzen wird. Es legt besonderen Wert auf die wichtigsten Aspekte für die Diagnose und die Therapien, die am besten für die Behandlung geeignet sind.

All dies erfolgt über einen bequemen und zugänglichen 100%igen Online-Lehrplan, der hochwertiges zusätzliches Material enthält, um sich individuell mit den für den Studenten relevanten Aspekten zu vertiefen. Darüber hinaus hat er 12 Wochen Zeit, um die 300 Stunden Inhalt zu absolvieren, die auf jedes Gerät mit Internetverbindung heruntergeladen werden können, um sie auch nach Abschluss der akademischen Erfahrung zu nutzen.Es ist daher eine einzigartige Gelegenheit, sein Wissen zu erweitern und seine beruflichen Fähigkeiten auf bequeme Weise zu entwickeln, angepasst an seine zeitliche Verfügbarkeit und mit der Unterstützung und dem Prestige einer großen Universität wie TECH.

Können Sie die verschiedenen Arten von Störungen der Neuroentwicklung und ihre Merkmale sicher erkennen? Mit diesem Universitätskurs können Sie dies in weniger als 12 Wochen tun"

Dieser Universitätskurs in Pathologische Universen in der Kindheit und Adoleszenz enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung praktischer Fälle, die von Experten in Psychologie vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Sie werden über 300 Stunden theoretische, praktische und ergänzende Inhalte verfügen, um Ihr Wissen über die verschiedenen Störungen auf dynamische Weise zu erweitern, indem Sie an jeder einzelnen Störung arbeiten"

Das Lehrteam des Programms besteht aus Fachkräften des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachkräften von führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Sie können sich mit den innovativsten Aspekten der Diagnose von Schizophrenie im Kindesalter befassen, da der Lehrplan dieses Universitätskurses sehr umfassend gestaltet ist"

Ein Universitätskurs, mit dem Sie in der Lage sein werden, sich über die wichtigsten Daten im Zusammenhang mit Essstörungen und Nahrungsaufnahme im Kindes- und Jugendalter auf dem Laufenden zu halten"

Este Universitätskurs se define en tres palabras: exhaustividad, novedad y dinamismo. TECH ha diseñado su estructura, así como la totalidad del contenido teórico, en base al criterio del equipo docente, el cual también ha seleccionado material adicional de gran calidad presentado en diferentes formatos. Además, el temario ha sido adaptado a la prestigiosa y efectiva metodología pedagógica del Relearning, gracias a la cual el egresado no tendrá que invertir horas de más en memorizar. Todo ello compactado en un cómodo formato 100% online, accesible desde cualquier dispositivo con conexión a internet y preparado para aportar al especialista toda la información que necesita para estar al día sobre los distintos Pathologische Universen in der Kindheit und Adoleszenz desde donde quiera y con un horario totalmente personalizado.

Sin horarios ni clases presenciales, podrás perfeccionar tus habilidades profesionales a través de la resolución de casos clínicos reales”

Módulo 1. Universos Patológicos en la Infancia y la Adolescencia I

1.1. Trastornos del neurodesarrollo

1.1.1. ¿Qué son los trastornos del neurodesarrollo?
1.1.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica de trastornos del neurodesarrollo
1.1.3. Aspectos de relevancia sobre los trastornos del neurodesarrollo en la infancia y adolescencia

1.2. Trastornos del espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos

1.2.1. ¿Qué son los trastornos del espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos?
1.2.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica de “trastornos del espectro de la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos”
1.2.3. Esquizofrenia infantil

1.3. Trastorno bipolar y trastornos relacionados

1.3.1. ¿Qué son el trastorno bipolar y trastornos relacionados?
1.3.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica de “trastorno bipolar y trastornos relacionados”

1.4. Trastornos depresivos

1.4.1. El universo de los trastornos depresivos
1.4.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica “trastornos depresivos”

1.5. Trastornos de ansiedad

1.5.1. Los trastornos de ansiedad
1.5.2. Tipos de trastornos de ansiedad incluidos en el DSM-V
1.5.3. Relevancia de los trastornos de ansiedad en la infancia y adolescencia

1.6. Trastorno obsesivo compulsivo y trastornos relacionados

1.6.1. Introducción al trastorno obsesivo compulsivo y los trastornos relacionados
1.6.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica de “trastorno obsesivo-compulsivo y trastornos relacionados”

1.7. Trastornos relacionados con traumas y factores de estrés

1.7.1. ¿Qué son los trastornos relacionados con traumas y factores de estrés?
1.7.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica de “trastornos relacionados con traumas y factores de estrés”

1.8. Trastornos disociativos

1.8.1. Características de los trastornos disociativos
1.8.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica de “trastornos disociativos”

1.9. Trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados

1.9.1. ¿Qué son los trastornos de síntomas somáticos y los trastornos relacionados?
1.9.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica de “trastornos de síntomas somáticos y trastornos relacionados”
1.9.3. Evidencia y datos de relevancia sobre trastorno facticio aplicado a otro (en niños y adolescentes)

1.10. Trastornos alimentarios y de la ingesta de alimentos

1.10.1. ¿Qué son los trastornos alimentarios y de la ingesta de alimentos?
1.10.2. Trastornos alimentarios y de la ingesta de alimentos incluidos en el DSM-V
1.10.3. Datos relevantes sobre los trastornos alimentarios y de la ingesta de alimentos en la adolescencia

 Módulo 2. Universos Patológicos en la Infancia y la Adolescencia II

2.1. Trastornos de la excreción

2.1.1. ¿A qué se denomina “trastornos de la excreción”?
2.1.2. Tipos de tastornos de la excreción

2.2. Trastornos del sueño-vigilia

2.2.1. Características comunes de los trastornos del sueño-vigilia
2.2.2. Trastornos del sueño-vigilia incluidos en la categoría diagnóstica trastornos del sueño-vigilia”

2.3. Disforia de género

2.3.1. La disforia de género
2.3.2. Situaciones del factor género relevantes en la infancia y la adolescencia
2.3.3. ¿Cómo viven los niños de la actualidad los problemas de índole sexual?

2.4. Trastornos disruptivos, del control de impulsos y de la conducta

2.4.1. Tipos de trastornos disruptivos, del control de impulsos y de la conducta
2.4.2. Problemas comunes relacionados con el control conductual de los infantes en la terapia psicológica

2.5, Trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos

2.5.1. ¿Qué son los trastornos relacionados con sustancias y los trastornos adictivos?
2.5.2. Trastornos incluidos en la categoría diagnóstica de “trastornos relacionados con sustancias y trastornos adictivos”

2.6. Trastorno general de la personalidad

2.6.1. Teorías de la personalidad
2.6.2. Trastorno general de la personalidad según el DSM-V

2.7. Trastornos parafílicos

2.7.1. Los trastornos parafílicos
2.7.2. Incidencia de los trastornos parafílicos en la infancia y adolescencia

2.8. Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica

2.8.1. Problema de relación entre padres e hijos y problema de relación con los hermanos
2.8.2. Maltrato y negligencia infantil. Abuso sexual infantil

Una oportunidad única de ampliar tus conocimientos y de perfeccionar tus habilidades profesionales de manera cómoda, adaptada a tu disponibilidad horaria y con el aval y el prestigio de una gran universidad como es TECH”