Schreiben Sie sich in einen 100%igen Online universitätskurs ein, den Sie bequem absolvieren können, wann und wo immer Sie wollen”

Biomedizinische Innovationen, die Entwicklung von Anwendungen, die die Speicherung, Verwaltung und Nutzung großer Informationsmengen ermöglichen, ihr Einfluss auf die klinische Entscheidungsfindung sowie große technologische Fortschritte haben einen erheblichen Einfluss darauf, wie Kliniker ihren Beruf ausüben. Aus diesem Grund ist es unerlässlich, sich über klinische Praxisleitlinien (Clinical Practice Guidelines, CPGs), ihre Empfehlungen zur Optimierung der Patientenversorgung, die systematische Überprüfung der Evidenz und die Bewertung von Nutzen und Risiken von Behandlungsoptionen auf dem Laufenden zu halten.

Daher ist es von entscheidender Bedeutung, dass die Fachleute, die die medizinischen Fachabteilungen bilden, über die notwendigen Informationen verfügen, um Entscheidungen treffen zu können, die sich letztendlich auf die Gesundheit der Patienten auswirken. Angesichts der Bedeutung von Leitlinien ist es für Fachleute unerlässlich, die neuesten Entwicklungen auf diesem Gebiet zu kennen. Aus diesem Grund hat TECH diesen universitätskurs ins Leben gerufen, der ausschließlich online unterrichtet wird.

Es handelt sich um eine akademische Option auf hohem Niveau, deren Lehrplan von einem Dozententeam entwickelt wurde, das sich aus Fachleuten des Gesundheitswesens zusammensetzt, die Experten in der Überprüfung von Leitlinien und wissenschaftlichen Erkenntnissen sind. Der Inhalt dieses Studiengangs bietet daher eine globale und praktische Sicht auf Bewertungsinstrumente, Real World Evidence, systematische Übersichten und Meta-Analysen.

Zu diesem Zweck erhalten die Experten Zugang zu innovativen multimedialen Ressourcen, auf die sie jederzeit bequem von jedem internetfähigen Computer, Tablet oder Mobiltelefon aus zugreifen können. Auf diese flexible Weise können sie auch statistische Parameter, klinische Studien und Qualitätsquellen studieren, die derzeit in Leitlinien verwendet werden.

Die Studenten werden also mit einem flexiblen Abschluss konfrontiert, der ihnen die Möglichkeit gibt, einen akademischen Spitzenabschluss zu erwerben und ihn mit ihren beruflichen und/oder persönlichen Verpflichtungen in Einklang zu bringen.

Die Fallstudien in dieser akademischen Option werden Sie dazu bringen, Ihr Wissen über klinische Praxisleitlinien zu aktualisieren”

Dieser universitätskurs in Klinische Praxisleitlinien enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten der Medizin und der pharmazeutischen Industrie vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Ein Programm, das Sie auf den neuesten Stand der Qualitätsquellen bringt, die in klinischen Praxisleitlinien auf der Grundlage wissenschaftlicher Evidenz verwendet werden”

Zu den Dozenten des Programms gehören Experten aus der Branche, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Wenn Sie über einen Computer mit Internetanschluss verfügen, können Sie 24 Stunden am Tag auf die Inhalte dieses Universitätskurses zugreifen"

Es befasst sich mit Studien, die auf realen Daten aus der klinischen Praxis basieren: deren Design, Analyse und die Minimierung von Verzerrungen"

Nach Abschluss dieses Universitätskurses wird die medizinischen Fachkraft eine vollständige Aktualisierung ihrer Kompetenzen und Kenntnisse im Bereich Management und Führung, die derzeit in der pharmazeutischen Industrie erforderlich sind, erhalten haben. Hierfür stehen ihr innovative didaktische Werkzeuge zur Verfügung, die eine praktische Perspektive bieten, sowie spezialisierte Dozenten, die sie während dieser 6 Wochen auf dem Weg zum erfolgreichen Erreichen dieser Ziele begleiten werden.

Mit dieser akademischen Option sind Sie auf dem neuesten Stand in Bezug auf Modelle zur Einbeziehung von Patienten in die Entwicklung von klinischen Praxisleitlinien"

Allgemeine Ziele

• Kennen der Bewertung von Gesundheitstechnologien
• Definieren von evidenzbasierten Leitlinien für die klinische Praxis (CPGs)
• Beschreiben der Qualitätsquellen für CPGs
• Untersuchen von Modellen zur Einbeziehung von Patienten in der Erstellung von CPGs
• Erkennen des Bedarfs an Werkzeugen zur Unterstützung geteilter Entscheidungsfindung
• Simulieren der Bewertung einer CPG mit einem AGREE-Instrument
• Definieren der Real Word Evidence

Spezifische Ziele

• Kennen der künstlichen Intelligenz als Unterstützung bei der Erzeugung von Evidenz
• Erkennen der Bedeutung der kritischen Lesefähigkeit wissenschaftlicher Artikel
• Beschreiben der Methode für die kritische Lesefähigkeit
• Kennen von statistischen Parametern und klinischen Studien
• Simulieren von systematischen Überprüfungen
• Beschreiben und Kennen neuer Formen der elektronischen medizinischen Bildung

Im Laufe von 150 Stunden lernen Sie etwas über künstliche Intelligenz und die verschiedenen Tools, die derzeit zur Generierung wissenschaftlicher Beweise verwendet werden”