Das Management Pädiatrischer Rheumatischer Erkrankungen anhand eines multidisziplinären Ansatzes, der Ihnen die Schlüssel zu einer innovativen und globalen Intervention an die Hand geben wird"

Die Kindheit ist kein sicheres Terrain für rheumatische Erkrankungen. Auch wenn es schwierig ist, ihre genaue Prävalenz zu bestimmen, da keine spezifischen und umfassenden Studien vorliegen, handelt es sich um potenziell schwerwiegende Erkrankungen, die die Lebensqualität der betroffenen Kinder erheblich beeinträchtigen. Eine umfassende Betreuung der Patienten und ihrer Familien als wesentlicher Teil des Prozesses ist für den Umgang mit dieser Gruppe von Krankheiten unerlässlich. 

Dieser Universitätsexperte bietet einen anderen Blickwinkel auf die umfassende Betreuung, die ein Kind mit einer rheumatologischen Erkrankung benötigt. Ein ganzheitlicher Ansatz, der alle Aspekte dieser Betreuung abdeckt: von der prä- und postdiagnostischen Betreuung der Familien über pharmakologische Kriterien bis hin zur psychologischen und emotionalen Betreuung des Betroffenen und seines Umfelds. Ein ganzheitlicher Ansatz, der durch das spezifischste und umfassendste Online-Programm auf dem Bildungsmarkt vermittelt wird. 

Dieses umfassende Programm bietet Fachleuten die Möglichkeit, sich das nötige Basiswissen anzueignen, um mit Situationen umgehen zu können, die sich bei einem Kind oder Jugendlichen mit Verdacht auf eine rheumatische oder muskuloskelettale Erkrankung ergeben. Von der Diagnosestellung über die Entwicklung von Leitlinien, die der Facharzt befolgen muss, bis hin zu Informationen über Verfahren oder Verhaltensweisen, die in der medizinischen Praxis zu vermeiden sind. 

Durch die Teilnahme erfahrener Experten bietet dieser Universitätsexperte auch eine andere Sichtweise auf rheumatische Erkrankungen: eine einzigartige Gelegenheit, das medizinische Wissen durch einen Blick von außen zu ergänzen. Mit diesem Ansatz soll der Notwendigkeit Rechnung getragen werden, dass Allgemeinmediziner, Traumatologen, Kinderärzte, Rheumatologen, Sozialarbeiter, Pflegefachkräfte, Psychologen und viele andere Berufsgruppen in der Lage sein müssen, 
mit Situationen umzugehen, die das Leben von Kindern und Jugendlichen und ihren Familien stark beeinflussen.   

Der umfassendste Universitätsexperte auf dem Markt der Online-Bildung: eine Reise durch alle Aspekte der Praxis der pädiatrischen Rheumatologie, mit einer globalen Vision der Pflege des betroffenen Patienten"

Dieser Universitätsexperte in Management Pädiatrischer Rheumatischer Erkrankungen enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Neueste Technologie in der E-Learning-Software
• Intensiv visuelles Lehrsystem, unterstützt durch grafische und schematische Inhalte, die leicht zu erfassen und zu verstehen sind
• Entwicklung von Fallstudien, die von berufstätigen Experten vorgestellt werden
• Hochmoderne interaktive Videosysteme
• Unterricht unterstützt durch Telepraxis
• Systeme zur ständigen Aktualisierung und Überarbeitung
• Selbstgesteuertes Lernen: Vollständige Kompatibilität mit anderen Berufen
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung und Überprüfung des Gelernten
• Hilfsgruppen und Bildungssynergien: Fragen an den Experten, Diskussions- und Wissensforen
• Kommunikation mit dem Dozenten und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit 
• Internetanschluss
• Datenbanken mit ergänzenden Unterlagen, die auch nach dem Kurs ständig verfügbar sind 

Die Dozenten dieses Universitätsexperten wurden nach zwei grundlegenden Kriterien ausgewählt: ihre nachgewiesene Erfahrung und Kenntnis der pädiatrischen rheumatischen Erkrankungen und ihre fundierten pädagogischen Fähigkeiten"  

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus dem Bereich, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.  

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.  

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen wird, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Dabei wird sie durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten entwickelt wurde. . 

Mit einem methodischen Konzept, das sich auf bewährte Lehrmethoden stützt, werden Sie in diesem Universitätsexperten verschiedene Studienansätze kennen lernen, die Ihnen ein dynamisches und effektives Studium ermöglichen"

Unser innovatives Telepraxis-Konzept gibt Ihnen die Möglichkeit, durch eine immersive Erfahrung zu lernen, die Ihnen eine schnellere Integration und einen viel realistischeren Blick auf den Inhalt ermöglicht: Learning from an Expert"

Ziel von TECH ist es, hochkompetente Fachleute fortzubilden, die über die aktuellsten Kenntnisse und Techniken im medizinischen Bereich verfügen und sich auf das von diesem Programm abgedeckte Fachgebiet konzentrieren. Ein Ziel, das der Student in nur sechs Monaten erreichen kann, dank dieses hochintensiven und präzisen Programms und der besten Lehrmethoden. 

Das Ziel von TECH ist das Ihre: Ihnen das derzeit intensivste Update im Bereich der rheumatischen und muskuloskelettalen Erkrankungen in der Pädiatrie zu bieten"

Allgemeine Ziele

• Unterscheiden zwischen verschiedenen Arten von Muskel-Skelett-Problemen bei Kindern, Vorgehen und gegebenenfalls Überweisen 
• Behandeln von Problemen aus verschiedenen Blickwinkeln, medizinisch, psychologisch oder physisch, oder zumindest Interpretieren der Angemessenheit der angewandten Behandlungen 
• Argumentieren, ob eine Behandlung ausreichend wirksam war 
• Wissen, welche Verhaltensweisen, Behandlungen und Strategien unangemessen sind und vermieden werden sollten 
• Vorbeugen von Krankheiten und Komplikationen 
• Erkennen von Grundbedürfnissen und Weiterleiten an spezialisierte Ressourcen 
• Identifizieren sozialer und umweltbezogener Faktoren und Reflexion über deren Einfluss auf die Lebensqualität von Patienten und ihren Familien   

Spezifische Ziele  

Modul 1. Haltung gegenüber einem Kind mit Verdacht auf rheumatische und muskuloskelettale Erkrankungen 

• Erwerben von Grundkenntnissen für die Diagnose von rheumatischen und muskuloskelettalen Erkrankungen 
• Ermitteln der ersten Einstellungen und Maßnahmen, die bei der Diagnose von rheumatischen und muskuloskelettalen Erkrankungen eingeleitet werden müssen 
• Lernen, bestimmte Krankheiten auszuschließen 
• Erlernen des Nutzens verschiedener Tests 
• Wissen, welche Verfahren oder Verhaltensweisen zu verwerfen sind und warum 

Modul 2. Muskuloskelettale Schmerzen bei Kindern und Jugendlichen 

• Erkennen von Schmerzen bei Kindern und Jugendlichen mit rheumatischen und muskuloskelettalen Erkrankungen als häufigstes Problem 
• Identifizieren der Schmerzmanifestationen des Patienten 
• Erkennen der Auswirkungen der Schmerzen des Patienten auf das familiäre Umfeld 
• Unterscheiden zwischen den häufigsten und den seltensten Ursachen von Schmerzen in den verschiedenen Körperregionen des Bewegungsapparats 
• Überprüfen der angemessenen Erstbehandlung 
• Identifizieren einer unangemessenen Erstbehandlung 

Modul 3. Erkrankungen des Muskel-Skelett-Systems 

• Diagnostizieren der Arthritis im Kindesalter 
• Feststellen einer Arthritis gegenüber dem Ausschluss anderer Pathologien 
• Anwenden der Differentialdiagnose bei Verdacht auf Arthritis in ihren verschiedenen Erscheinungsformen 
• Skizzieren der ätiologischen Behandlung 

Modul 4. Systemische Entzündung 

• Überprüfen des Zusammenhangs zwischen Fieber und anderen systemischen Manifestationen von Entzündungen der Augen, der Haut und des Verdauungstrakts 
• Erkennen der rheumatologischen Bedeutung von Entzündungen und Fieber 
• Identifizieren angemessener und unangemessener Mythen und Haltungen 

Modul 5. Andere muskuloskelettale Symptome

• Erkennen anderer muskuloskelettaler Symptome 
• Grundlegendes Kennenlernen von normalen und pathologischen Anzeichen und Symptomen des Muskel-Skelett-Systems 

Modul 6. Nicht-pharmakologische Behandlung und psychosoziale Unterstützung

• Durchführen des psychologischen Ansatzes der rheumatischen und muskuloskelettalen Erkrankungen bei Patienten und ihren Familien 
• Kennen der Indikation von körperlicher Bewegung als Rehabilitationstechnik 
• Erkennen der Aktualität der orthopädischen Chirurgie 
• Beschreiben der richtigen Ernährungsrichtlinien 
• Unterscheiden der verschiedenen bestehenden sozialen Unterstützungen 

Modul 7. Vorbeugende Maßnahmen 

• Überprüfen von Impfplänen 
• Auswählen krankheits- und behandlungsspezifischer Präventionsansätze 
• Erkennen von Osteoporose bei Kindern und die Notwendigkeit ihrer Berücksichtigung
  
  

Die Grundlagen der ganzheitlichen Behandlung rheumatologischer Erkrankungen bei Kindern und Jugendlichen in einem praktischen Ansatz, der eine sofortige Anwendung ermöglicht"