In 1.500 Stunden erwerben Sie eine gründliche und intensive Kenntnis der modernsten Instrumente und Arbeitsprotokolle für die Praxis der Krankenpflege in der Primärversorgung” 

In den letzten Jahren hat die Rolle der Pflegekräfte in der medizinischen Primärversorgung immer mehr an Bedeutung gewonnen. Dies ist unter anderem darauf zurückzuführen, dass diese Experten schwierige Aufgaben wie die Prävention von Krankheiten durch epidemiologische Überwachung in den Gemeinden wahrnehmen müssen. Gleichzeitig haben die Fortschritte in Wissenschaft und Forschung den Angehörigen der Gesundheitsberufe neue Instrumente für die frühzeitige Erkennung von Risikofaktoren und die Entwicklung von Therapien zur Unterstützung erfolgreicher Gesundheitsmaßnahmen an die Hand gegeben. Tools zur Überwachung, digitale Krankenakten und andere Ressourcen haben sich für die in diesem Beruf Tätigen als unschätzbar wertvoll erwiesen. Allerdings gelingt es den in dieser Branche Tätigen nur selten, mit den großen Fortschritten und neuen Arbeitsmodellen, die ihnen zugänglich werden, Schritt zu halten.

In dieser Hinsicht bietet TECH einen Hochschulabschluss an, der es den Studenten ermöglicht, ihr theoretisches und praktisches Fachwissen auf den neuesten Stand der Entwicklung in der Krankenpflege in der Primärversorgung zu bringen. Das akademische Programm, das aus 10 Modulen besteht, konzentriert sich auf die modernsten Protokolle, die diese Fachleute verstehen müssen, um Patienten mit chronischen oder akuten Krankheiten zu behandeln. Die Kriterien für optimierte und standardisierte Impfpläne werden ebenfalls eingehend untersucht. Andererseits gewährleistet es eine ganzheitliche Überprüfung der verschiedenen Ansätze für die Arbeit in der Gesundheitsförderung der Gemeinschaft, ausgehend von der Ebene der Gesundheitszentren. 

Die Absolventen werden diesen privaten Masterstudiengang auch mit der Entwicklung von Forschungskompetenzen abschließen, die zur Verringerung des Risikos der Krankheitsübertragung auf Gemeindeebene beitragen. Zu diesem Ziel werden sie sich im Laufe des Programms mit verschiedenen Triage-Methoden und Strategien zur Regulierung und Organisation von klinischen Informationen befassen, je nach dem Zweck der Anfragen. 

Parallel dazu wird der Studiengang zu 100% online auf einer virtuellen Studienplattform durchgeführt, die nicht an vorgegebene Zeitpläne gebunden ist. Im Gegenteil, jeder Student wird die Möglichkeit haben, seinen Lernfortschritt zu jeder Zeit während der 24 Stunden am Tag selbst zu steuern. Außerdem wird Relearningeingesetzt, eine innovative Lernmethode, die den Erwerb von Kompetenzen auf schnelle und flexible Weise durch die Analyse theoretischer Inhalte und die Veranschaulichung von Fällen aus dem realen Kontext der Pflegepraxis fördert. 

Es gibt keine Zeitpläne oder fortlaufende Evaluierungspläne, denn dieser TECH-Abschluss ermöglicht es Ihnen, Ihre Fähigkeiten auf eine vollständig anpassbare Weise auf der Grundlage Ihrer Bedürfnisse und Verpflichtungen aufzufrischen” 

Dieser Privater Masterstudiengang in Krankenpflege in der Primärversorgung enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Krankenpflegeexperten mit dem Schwerpunkt Primärversorgung vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Möchten Sie die notwendigen Fähigkeiten erwerben, um epidemiologische Risikosituationen aus der Perspektive einer Pflegekraft zu betrachten?
Dieser private Masterstudiengang ist die beste Gelegenheit, die Sie finden werden“ 

Das Dozententeam des Programms besteht aus Fachleuten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachleuten von führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.   

Nehmen Sie an diesem Hochschulabschluss von TECH teil und vertiefen Sie sich in die wichtigsten Fortschritte im digitalen Gesundheitssystem.

Integrieren Sie die neuesten theoretischen und praktischen Kenntnisse in der Krankenpflege, um eine angemessene Patientensicherheit in der Primärversorgung zu gewährleisten.

Dieser Studiengang wurde erstellt, um die Studenten über die neuesten Trends und modernsten Praktiken in der Krankenpflege in der Primärversorgung zu informieren. Sie haben damit eine besondere Gelegenheit, sich beruflich weiterzuentwickeln und ihre Sichtbarkeit, ihr Prestige und ihre Beschäftigungsautonomie zu erhöhen.  Dieser Ansatz findet sich in allen Modulen des Abschlusses wieder, die es ihnen auf differenzierte Weise ermöglichen, sich mit verschiedenen Bereichen wie z. B. der Überwachung von Gemeinden, der Telemedizin und der medizinischen Forschung aus der Sicht der Pflegekräfte zu beschäftigen. All diese anspruchsvollen Themen, die von TECH behandelt werden, bereiten sie darauf vor, gewissenhafte Experten zu sein, die in der Lage sind, die neuesten Fortschritte in diesem Bereich in den unterschiedlichsten und schwierigsten Situationen umzusetzen.  

Das Ziel dieses privaten Masterstudiengangs ist nichts anderes, als Sie zu einer modernen Pflegefachkraft zu machen, die in der Lage ist, die dringendsten Herausforderungen in der medizinischen Primärversorgung zu bewältigen”   

Allgemeine Ziele

• Entwickeln von Kenntnissen über die Pflegeaspekte in der Primärversorgung sowohl für Einzelpersonen, Familien und Gruppen als auch über die Interaktionen zwischen ihnen
• Erweitern des Fachgebiets der Krankenpflege in der Primärversorgung und Erwerben von Kenntnissen für mehr Sichtbarkeit, Prestige und ein höheres Maß an beruflicher Autonomie
• Mitwirken an Gesundheitsprogrammen in der Gemeinschaft
• Aktualisieren der Trends in der fortgeschrittenen Praxis der Krankenpflege in der Primärversorgung
• Fördern guter Praktiken, die auf wissenschaftlichen Erkenntnissen beruhen, als Reaktion auf die Fortschritte der Forschung in den Bereichen Behandlung und Technologie 

Spezifische Ziele

Modul 1. Planung, Organisation und Management von Gesundheitssystemen in der Primärversorgung 

• Vertiefen der Strukturen des Gesundheitssystems
• Unterscheiden der organisatorischen Modelle von Primärversorgung-Teams
• Systematisieren der Kenntnisse über die Koordination und Dynamisierung von Teamaktivitäten
• Einbeziehen des Konzepts der Qualität, der kontinuierlichen Qualitätsverbesserung und der verschiedenen Komponenten, aus denen es sich zusammensetzt, in die berufliche Praxis der Pflegekräfte
• Mitwirken an der Gestaltung und Entwicklung einer Leitlinie für die klinische Praxis
• Entdecken der Besonderheiten des europäischen Exzellenzmodells  
• Bewerten des Einsatzes von Meldesystemen für unerwünschte Ereignisse bei Arzneimitteln und anderen Medizinprodukten  
• Bewerten der Anwendung der Methodik der Modalen Fehler- und Störungsanalyse (FMEA) für die Analyse von Sicherheitsproblemen  

Modul 2. Klinische und fortgeschrittene Pflegemethoden

• Differenzieren verschiedener konzeptioneller Pflegemodelle als Leitfaden für den Pflegeprozess in der klinischen Praxis
• Erheben von relevanten objektiven und subjektiven Daten bei der Beurteilung des Gesundheitszustands oder der Gesundheitssituation von Patienten
• Beurteilen und Anwenden von Pflegemaßnahmen bei Menschen mit Problemen der Unterernährung, Dehydrierung, Anorexie, Bulimie, Adipositas und Übergewicht
• Erwerben von Kenntnissen über enterale und parenterale Ernährung: Verabreichungstechniken und Handlungsprotokolle: Nasogastrale Katheterisierung, PEG, Handhabung und Pflege, unter anderem
• Analysieren und Interpretieren von Daten aus verschiedenen Quellen, um sich ein Urteil über Gesundheitsprobleme/Plegediagnose zu bilden
• Vertiefen der Vorschriften über die Verwendung, Indikation und Zulassung von Arzneimitteln und Medizinprodukten
• Abgrenzen von Arzneimitteln und Medizinprodukten im Zusammenhang mit der Krankenpflege, um deren wirksame und effiziente Verwaltung und Anwendung zu erreichen 

Modul 3. Gesundheit in der Gemeinschaft. Gesundheitsförderung  

• Entwickeln von Kenntnissen und Fähigkeiten in der Anwendung von Instrumenten zur Gesundheitsförderung.
• Beherrschen der verschiedenen Arbeitsansätze im Bereich der Gesundheitsförderung und des Gesundheitswesens in der Gemeinschaft, ausgehend von den Maßnahmen des Gesundheitszentrums
• Erfassen und Interpretieren von Reaktionen der Gemeinschaft auf Gesundheitsprobleme
• Identifizieren der Faktoren, die die Gesundheit auf Gemeindeebene beeinflussen
• Fördern der Entwicklung von Forschungsarbeiten zur Gesundheitsförderung und Ermitteln des Bedarfs der Gemeinschaft an Aufklärung zu diesen Themen
• Fördern der Entwicklung von Gesundheitsplänen und -programmen in den Bereichen Gesundheitsförderung und Gesundheitserziehung und Identifizieren und Registrieren der Gemeinschaftsressourcen zur Deckung des Gesundheitsbedarfs 

Modul 4. Krankheitsprävention  

• Berücksichtigen der Schutzmaßnahmen vor Unfällen, zur Förderung der persönlichen Autonomie und zur Vermeidung von Abhängigkeiten
• Beschreiben der Komplikationen, die sich aus einem veränderten Gesundheitszustand ergeben
• Identifizieren des Vorhandenseins von gesundheitlichen Risiken unter besonderer Berücksichtigung der vorherrschenden gesellschaftlichen Probleme und Lebensweisen  
• Bewerten der Lebensqualität der Menschen in Bezug auf die biologischen, psychologischen und sozialen Bereiche 

Modul 5. Pflege von akuten Erkrankungen  

• Vertiefen der diagnostischen und therapeutischen Verfahren für die häufigsten Notfälle und dringenden Situationen, mit denen Pflegekräfte in der Regel in der Primärversorgung zu tun haben  
• Vertiefung des effektiven Managements von lebenserhaltenden Ressourcen und Notfallversorgungstechniken in der Gemeinde
• Ermöglichen von Patienten- und Umgebungssicherheit, um potenzielle Komplikationen zu vermeiden, die sich aus der Notfallsituation in der Gemeinde ergeben
• Bestimmen der verfügbaren Ressourcen in Notfallsituationen, ihrer Organisation und der Verantwortlichkeiten
• Identifizieren der Protokolle für Maßnahmen und Aufgaben im Rahmen von Notfall- und Katastrophenschutzmechanismen
• Übernehmen von neuen Kompetenzen im Umgang mit dem Management des Pflegebedarfs bei leichten akuten Erkrankungen   

Modul 6. Pflege bei chronischen Erkrankungen. Pflegetechniken und -verfahren 

• Durchführen von Pflegemaßnahmen im Zusammenhang mit den häufigsten chronischen Krankheiten auf der Grundlage der aktuellsten Erkenntnisse
• Verhindern einer Verschlechterung der Funktionsfähigkeit, Verbessern der Lebensqualität und Verringern des Fortschreitens fortgeschrittener chronischer Krankheiten  
• Behandeln der Techniken und Verfahren im Bereich Herz-Kreislauf und Atmung, wie z. B.: Gefäßzugänge (peripher und zentral) EKG, Durchgängigkeit der Atemwege, Fußgelenk, EASI-Überwachung, elektrische
• Kardioversion, Herzschrittmacher/Defibrillatoren usw.
• Fördern der Anwendung von Techniken und Verfahren in der Gastroenterologie und Urologie, ohne die Stoma-Plege zu vergessen  
• Fördern der Anwendung von Techniken und Verfahren in der Neurologie und den Sinnesorganen
• Mitwirken an Rehabilitationsprogrammen 

Modul 7. Komplexe und fortgeschrittene Chronizität. Gebrechlichkeit und das Sozial- und Gesundheitsversorgungsmodell  

• Vertiefen der Kenntnisse über die konzeptionellen Grundlagen von Chronizität und Abhängigkeit
• Kennen der hauptsächlichen Modelle zur Versorgung von chronischen Patienten
• Frühzeitiges Erkennen und Eingreifen in fragilen, chronischen und komplexen Situationen und Analysieren des Modells des Fallmanagements durch Pflegekräfte in der Gemeinde  
• Identifizieren der verschiedenen Skalen, die für eine umfassende geriatrische Beurteilung erforderlich sind, sowie des Gebrechlichkeitsindex
• Intervenieren bei den verschiedenen geriatrischen Syndromen und Anwenden der pflegerischen Betreuung in der Palliativpflege   

Modul 8. Lebenszyklus. Familienansatz und soziale Faktoren 

• Anwenden systematischer Strategien, um Hypothesen zu formulieren, zu intervenieren und Familiensituationen zu bewerten
• Feststellen des Einflusses der Familiendynamik auf den Gesundheits- und Krankheitsprozess ihrer Mitglieder
• Schulen und Unterstützen der Familie bei der Bewältigung von Krisen oder problematischen Situationen wie Krankheit oder Tod eines Familienmitglieds, Ankunft eines neuen Familienmitglieds, Trennung der Eltern usw.
• Erkennen psychosozialer Probleme und gefährdeter Familien und proaktive Familienberatung
• Erkennen der verschiedenen Phasen der Familienentwicklung und Unterstützen der Familien bei der Bewältigung dieser Entwicklung  
• Planen, Entwickeln, Durchführen und Bewerten von Programmen zur Gesundheitsförderung und Krankheitsprävention für Kinder, Erwachsene und ältere Menschen
• Vorbeugen und Erkennen von sozialer und gesundheitlicher Ausgrenzung, Gebrechlichkeit und sozialer Isolation 

Modul 9. Vorschriften. Epidemiologie und Forschung in der Primärversorgung  

• Vertiefen der zentralen Konzepte der wissenschaftlichen Methode, einschließlich Formulierung von Hypothesen, statistische Fehler, Berechnung von Probengrößen und statistische Methoden im Zusammenhang mit der Hypothesenprüfung
• Suchen und Auswählen von klinischer Dokumentation speziell für das eigene Fachgebiet
• Vertiefen der Kausalitätskriterien, Häufigkeitsmaße: Inzidenz, Prävalenz, Risiken, NNTs
• Unterscheiden der verschiedenen Arten von Studien: Verstehen der Konzepte von Gültigkeit, Zuverlässigkeit und Verzerrungen. Erstellen des Diagramms der Infektionskette   

Modul 10. Fortschritte im digitalen Gesundheitssystem 

• Untersuchen der Auswirkungen der Digitalisierung in der Primärversorgung unter den Gesichtspunkten der Verbesserung des Zugangs, der Versorgunsqualität, der Effizienz, der Gerechtigkeit, der Sicherheit und der Nachhaltigkeit des Systems
• Bewerten und Identifizieren der IKT als Wegbereiter für die Entwicklung des Gesundheitswesens der Zukunft, die zur Umsetzung neuer Management- und Versorgungsmodelle beitragen  
• Fördern des Einsatzes von Instrumenten der künstlichen Intelligenz (KI) und Sicherstellen ihres Einsatzes zur Verbesserung der Qualität der Pflege und zur Verbesserung der diagnostischen Möglichkeiten
• Bewerten der Auswirkungen von TelePflege zur Verbesserung der Patientenversorgung und zur Verringerung der Beeinträchtigung des täglichen Lebens der Patienten durch Vermeidung unnötiger Fahrten zum Gesundheitszentrum

Dank der 100%igen Online-Methode von TECH werden Sie Ihre akademischen Ziele schnell und bequem erreichen, ohne unnötige Fahrten zu einem Studienzentrum”