Es handelt sich um eine einzigartige Fortbildung, die sich durch die Qualität ihrer Inhalte und ihr hervorragendes Dozententeam aus Fachleuten des Sektors mit umfassender Erfahrung in der Mediation in der Gemeinschaft auszeichnet"

In diesem umfassenden Programm durchlaufen die Studenten einen langen und effektiven Lernprozess, der es ihnen ermöglicht, ihre Kenntnisse in Programmen für Mediation in der Gemeinschaft zu vertiefen und auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Studenten einzugehen.  

In dieser Fortbildung wird die erzieherische Interaktion zwischen Familie und Gesellschaft diskutiert, indem die beiden erzieherischen Umfelder miteinander in Bezug gesetzt werden und die Bedeutung der familiären Erziehung angesprochen wird. Darüber hinaus wird zwischen der programmierten Erziehung in der Schule und der spontanen Erziehung in der Familie unterschieden, um die formale, nicht formale und informelle Erziehung zu analysieren und die Beziehungen zwischen Familie und Schule zu untersuchen.

Darüber hinaus werden die Phasen der Bildungsarbeit in der Familie, d. h. die Vorschulbildung und die Bildung in der mittleren Kindheit, definiert. Zum anderen wird die Vorbereitung der Familien durch die Schule analysiert, wobei der Elternschule als Instrument der Familienbildung ein eigenes Modul gewidmet ist. 

Zu den Dozenten des Programms gehören Experten auf diesem Gebiet, die ihre praktischen Erfahrungen aus der Arbeit im Unterricht in das Programm einbringen. Darüber hinaus sind weitere ausgewiesene Experten an der Konzeption und Entwicklung beteiligt, die das Programm interdisziplinär abrunden. 

Ein hocheffizientes Programm, das es Ihnen ermöglicht, in Ihrem Beruf erfolgreich und selbständig voranzukommen"

Der Universitätsexperte in Programme für Mediation in der Gemeinschaft enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung praktischer Fallstudien, die von Fachleuten auf diesem Gebiet vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

In diesem Programm werden Sie mit echten Herausforderungen konfrontiert, die es Ihnen ermöglichen, im Kontext zu lernen und auf praktische Weise mit den besten aktuellen Studienmethoden zu lernen" 

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachleuten aus führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.   

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.   

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die im Laufe des akademischen Programms auftreten. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde. 

Lernen Sie einfach, intensiv und flexibel mit der Qualität der bestbewerteten Lehrmodelle in der Online-Bildungslandschaft"

Wenn es Ihr Ziel ist, eine Qualifikation zu erwerben, die es Ihnen ermöglicht, mit den Besten zu konkurrieren, sind Sie hier genau richtig. Diese Spezialisierung wird Ihrer Karriere den nötigen Auftrieb geben"

Ziel von TECH ist es, hochqualifizierte Fachkräfte auf die Berufspraxis vorzubereiten. Ein Ziel, das im Übrigen global durch die Förderung der menschlichen Entwicklung als Grundlage für eine bessere Gesellschaft ergänzt wird. Dies wird erreicht, indem den Fachkräften ein wesentlich höheres Maß an Kompetenz und Kontrolle ermöglicht wird. Eine Zielsetzung, die in nur wenigen Monaten mit einem sehr intensiven und präzisen Programm erreicht werden kann.

Wagen Sie den Sprung und eröffnen Sie sich einen neuen Weg der Entwicklung und des Wachstums in Ihrer Pädagogenlaufbahn, indem Sie sich auf die sozialpädagogische Familienintervention spezialisieren"  

Allgemeine Ziele

• Mitwirken an der Begleitung der Familien/Erziehungsberechtigten bei der Entwicklung der Schüler
• Wissen, wie man spezifische Methoden für sozialpädagogische Maßnahmen anwendet
• Mitwirken bei der Bewertung und Diagnose des Bildungsbedarfs
• Verwenden von Methoden, Werkzeugen und Materialien, die auf die Bedürfnisse der Schüler abgestimmt sind
• Analysieren und Verstehen der unternehmerischen Möglichkeiten im Bildungswesen, Erläuterung ihrer Funktionsweise und Merkmale

Spezifische Ziele

Modul 1. Soziale Ausgrenzung und Integrationspolitik 

• Kennen und kritisches Verstehen der theoretischen und methodischen Grundlagen, die aus pädagogischer, soziologischer und psychologischer Sicht den sozialpädagogischen Prozessen zugrunde liegen
• Analysieren der ethischen Dilemmas, die sich aus den neuen Anforderungen und Formen der sozialen Ausgrenzung der Wissensgesellschaft für den Lehrberuf ergeben
• Kennen der Prinzipien und Grundlagen der Aufmerksamkeit auf die Vielfalt
• Analysieren und Integrieren der wichtigsten Themen der heutigen Gesellschaft, die sich auf die familiäre und schulische Erziehung auswirken
• Wecken von Interesse an und Sensibilität für soziokulturelle Realitäten

Modul 2. Methodik der sozialpädagogischen Aktion

• Kennen der verschiedenen Methoden des sozialpädagogischen Handelns
• Anwenden von Problemlösungs- und Entscheidungstechniken
• Wissen, wie man spezifische Methoden für sozialpädagogische Maßnahmen anwendet
• Kritisches Bewerten des gesamten sozio-pädagogischen Prozesses

Modul 3. Lehren und Lernen im familiären, sozialen und schulischen Umfeld 

• Verstehen der Beziehung zwischen Schule und Familie
• Erwerben von Werkzeugen, um zwischen programmierter (Schule) und spontaner (Familie) Erziehung zu unterscheiden
• Analysieren der formalen, nicht formalen und informellen Bildung
• Analysieren der Rolle der Medien bei der Kommunikation und dem erzieherischen Einfluss
• Aufzeigen der Möglichkeiten, die Bildungseinrichtungen für die Beteiligung von Familien bieten können
• Identifizieren der unterschiedlichen Merkmale der Familie

Bereiten Sie sich auf die Herausforderungen eines sich ständig weiterentwickelnden Arbeitsbereichs vor und geben Sie Ihrem Lebenslauf einen unaufhaltsamen Schub
in Richtung Wettbewerbsfähigkeit"