Präsentation

Die neuesten Entwicklungen im Bereich der Geschichte und der Geographie in der Mittel- und Oberstufe in einem vollständigen Programm, das so strukturiert ist, dass es Intensität und Flexibilität mit der besten Vorbereitungsmethode auf dem Markt für Online-Unterricht in Einklang bringt”

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Die voruniversitäre Ausbildung, insbesondere die Studien in den Bereichen Geographie und Geschichte, zielen darauf ab, den Schülern eine breit gefächerte und ausreichende kulturelle, soziale und persönliche Entwicklung zu bieten, um die nachfolgenden Vorbereitungsphasen mit einer soliden humanistischen Vorbereitung zu bewältigen, die es ihnen ermöglicht, die Welt, den politischen und sozialen Kontext zu verstehen und ihre eigenen persönlichen Kriterien zu entwickeln, mit denen sie in der Welt funktionieren können.

Mit der Schaffung dieses privaten Masterstudiengangs zielt TECH darauf ab, sowohl bei Lehrkräften als auch bei angehenden Lehrkräften ein Wissen über die Realität der aktuellen Sozialwissenschaften und ihre Verbindung zu Bildung und akademischem Leben zu entwickeln.

Dieser private Masterstudiengang bietet personalisierte Tutorien und alle Arten von Hilfe und Beratung, um sich erfolgreich zu entfalten. Die Modalität eines privaten Masterstudiengangs ist immer ein enormer Vorteil für diejenigen, die ihn absolvieren, da er es ihnen ermöglicht, jederzeit und an jedem Ort über die zur Verfügung gestellten Ressourcen zu verfügen und eine größere Autonomie beim Erlernen und Ausführen der vorgeschlagenen Praktiken zu haben.

TECH ist der Ansicht, dass Lehrkräfte die Entwicklung ihrer Disziplin im Laufe der Zeit und die verschiedenen Gesetzesänderungen im Bildungsbereich kennen sollten, um ihre Fähigkeiten bei der Ausbildung einer sich ständig verändernden und weiterentwickelnden Schülerschaft zu verbessern.

Gerade auf der Suche nach der Aktualisierung der Lehrkräfte bietet dieser private Masterstudiengang eine besondere Behandlung mit IKT, die heute im Bildungssystem so aktuell sind und die ein sehr attraktives Mittel für den Kontakt mit den Schülern sind.

Da sich dieses Programm mit den verschiedenen Methoden und Bewertungstechniken befasst, wird es dem Pädagogen außerdem ermöglichen, die notwendigen Fähigkeiten zu entwickeln, um einen zufriedenstellenden Lehr-Lern-Prozess mit den Schülern zu etablieren.

Nehmen Sie die Aspekte, die Sie für den Unterricht von Geschichte und Geographie in der Mittel- und Oberstufe beherrschen müssen, in Ihre Fähigkeiten auf”

Dieser Privater masterstudiengang in Didaktik der Geschichte und der Geographie in der Mittel- und Oberstufe enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

  • Entwicklung einer großen Anzahl von Fallstudien, die von Experten für Didaktik der Geschichte und der Geographie in der Mittel- und Oberstufe präsentiert werden Sein anschaulicher, schematischer und
  • äußerst praktischer Inhalt liefert wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
  • Neuigkeiten über die Verwendung der Didaktik der Geschichte und der Geographie in der Mittel- und Oberstufe
  • Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern
  • Interaktives Lernsystem auf der Grundlage von Algorithmen zur Entscheidungsfindung in den gestellten Situationen
  • Mit besonderem Schwerpunkt auf evidenzbasierten Methoden in Didaktik der Geschichte und der Geographie in der Mittel- und Oberstufe
  • Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
  • Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Ein qualitativ hochwertiger privater Masterstudiengang, der Ihnen ein persönliches und berufliches Wachstum ermöglicht, das Sie in die Lage versetzt, Ihre Lehrtätigkeit mit Selbstvertrauen und Erfolg auszuüben, unterstützt durch die neuesten Lehrtechniken”

Zu den Dozenten gehören Fachleute aus dem Bereich der Didaktik der Geschichte und der Geographie in der Mittel- und Oberstufe, die ihre Erfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten, die renommierten Referenzgesellschaften und Universitäten angehören.

Dank seiner multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird es den Fachleuten ermöglicht, in einer situierten und kontextbezogenen Weise zu lernen, d. h. in einer simulierten Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung in realen Situationen programmiert ist.

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Dazu steht der Fachkraft ein innovatives interaktives Videosystem zur Verfügung, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der Didaktik der Geschichte und der Geographie in der Mittel- und Oberstufe mit großer Unterrichtserfahrung entwickelt wurde.

Wir fördern Ihr berufliches und persönliches Wachstum durch Unterrichtssysteme von höchster Qualität”

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Nutze die Gelegenheit, dich über die neuesten Fortschritte auf diesem Gebiet zu informieren und sie in deiner täglichen Praxis anzuwenden”

Warum bei TECH studieren?

TECH ist die größte digitale Universität der Welt. Mit einem beeindruckenden Katalog von über 14.000 Hochschulprogrammen, die in 11 Sprachen angeboten werden, ist sie mit einer Vermittlungsquote von 99% führend im Bereich der Beschäftigungsfähigkeit. Darüber hinaus verfügt sie über einen beeindruckenden Lehrkörper mit mehr als 6.000 Professoren von höchstem internationalem Prestige.  

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Studieren Sie an der größten digitalen Universität der Welt und sichern Sie sich Ihren beruflichen Erfolg. Die Zukunft beginnt bei TECH” 

 

Die beste Online-Universität der Welt laut FORBES 

Das renommierte, auf Wirtschaft und Finanzen spezialisierte Magazin Forbes hat TECH als „beste Online-Universität der Welt“ ausgezeichnet. Dies wurde kürzlich in einem Artikel in der digitalen Ausgabe des Magazins festgestellt, in dem die Erfolgsgeschichte dieser Einrichtung „dank ihres akademischen Angebots, der Auswahl ihrer Lehrkräfte und einer innovativen Lernmethode, die auf die Ausbildung der Fachkräfte der Zukunft abzielt“, hervorgehoben wird. 

Eine disruptive Studienmethode, ein hochmoderner Lehrkörper und seine praktische Ausrichtung: der Schlüssel zum Erfolg der TECH.

Die umfassendsten Lehrpläne in der Universitätslandschaft 

TECH bietet die vollständigsten Lehrpläne in der Universitätslandschaft an, mit Lehrplänen, die grundlegende Konzepte und gleichzeitig die wichtigsten wissenschaftlichen Fortschritte in ihren spezifischen wissenschaftlichen Bereichen abdecken. Darüber hinaus werden diese Programme ständig aktualisiert, um den Studenten die akademische Avantgarde und die gefragtesten beruflichen Kompetenzen zu garantieren. Auf diese Weise verschaffen die Abschlüsse der Universität ihren Absolventen einen bedeutenden Vorteil, um ihre Karriere erfolgreich voranzutreiben  

TECH verfügt über die vollständigsten und intensivsten Lehrpläne im aktuellen Hochschulpanorama.

Die besten internationalen Top-Lehrkräfte 

Der Lehrkörper der TECH besteht aus mehr als 6.000 Professoren von höchstem internationalen Ansehen. Professoren, Forscher und Führungskräfte multinationaler Unternehmen, darunter Isaiah Covington, Leistungstrainer der Boston Celtics, Magda Romanska, leitende Forscherin am Harvard MetaLAB, Ignacio Wistumba, Vorsitzender der Abteilung für translationale Molekularpathologie am MD Anderson Cancer Center, und D.W. Pine, Kreativdirektor des TIME Magazine, um nur einige zu nennen.  

Zum Lehrkörper der TECH gehören Experten von internationalem Rang, die auf verschiedene Bereiche der Gesundheit, Technologie, Kommunikation und Wirtschaft spezialisiert sind.

Eine einzigartige Lernmethode 

TECH ist die erste Universität, die Relearning in allen ihren Studiengängen einsetzt. Es handelt sich um die beste Online-Lernmethodik, die mit internationalen Qualitätszertifikaten renommierter Bildungseinrichtungen ausgezeichnet wurde. Darüber hinaus wird dieses disruptive akademische Modell durch die „Fallmethode“ ergänzt, wodurch eine einzigartige Online-Lehrstrategie entsteht. Es werden auch innovative Lehrmittel eingesetzt, darunter ausführliche Videos, Infografiken und interaktive Zusammenfassungen. 

TECH kombiniert Relearning und die Fallmethode in allen ihren Hochschulprogrammen, um ein hervorragendes theoretisches und praktisches Studium zu gewährleisten, wann und wo immer Sie wollen.

Die größte digitale Universität der Welt  

TECH ist die weltweit größte digitale Universität. Wir sind die größte Bildungseinrichtung mit dem besten und umfangreichsten digitalen Bildungskatalog, der zu 100% online ist und die meisten Wissensgebiete abdeckt. Wir bieten weltweit die größte Anzahl eigener Abschlüsse sowie offizieller Grund- und Aufbaustudiengänge an. Insgesamt sind wir mit mehr als 14.000 Hochschulabschlüssen in elf verschiedenen Sprachen die größte Bildungseinrichtung der Welt. 

TECH verfügt über den umfangreichsten Katalog akademischer und offizieller Programme der Welt und bietet ihn in mehr als 11 Sprachen an.

Google Partner Premier 

Der amerikanische Technologieriese hat TECH mit dem Logo Google Partner Premier ausgezeichnet. Diese Auszeichnung, die nur 3% der Unternehmen weltweit erhalten, unterstreicht die effiziente, flexible und angepasste Erfahrung, die diese Universität den Studenten bietet. Die Anerkennung bestätigt nicht nur die maximale Präzision, Leistung und Investition in die digitalen Infrastrukturen der TECH, sondern positioniert diese Universität auch als eines der modernsten Technologieunternehmen der Welt.  

Google hat TECH durch die Verleihung des Logos Google Partner Premier in die Top 3% der weltweit führenden Technologieunternehmen aufgenommen.

Die offizielle Online-Universität der NBA  

TECH ist die offizielle Online-Universität der NBA. Durch eine Vereinbarung mit der größten Basketball-Liga bietet sie ihren Studenten exklusive Universitätsprogramme sowie eine breite Palette von Bildungsressourcen, die sich auf das Geschäft der Liga und andere Bereiche der Sportindustrie konzentrieren. Jedes Programm hat einen einzigartig gestalteten Lehrplan und bietet außergewöhnliche Gastredner: Fachleute mit herausragendem Sporthintergrund, die ihr Fachwissen zu den wichtigsten Themen zur Verfügung stellen  

TECH ist von der NBA, der weltweit führenden Basketball-Liga, als ihre offizielle Online-Universität anerkannt worden

Die von ihren Studenten am besten bewertete Universität  

Die Studenten haben TECH auf den wichtigsten Bewertungsportalen als die am besten bewertete Universität der Welt eingestuft, mit einer Höchstbewertung von 4,9 von 5 Punkten, die aus mehr als 1.000 Bewertungen hervorgeht. Diese Ergebnisse festigen die Position der TECH als internationale Referenzuniversität und spiegeln die Exzellenz und die positiven Auswirkungen ihres Bildungsmodells wider 

TECH ist die von ihren Studenten am besten bewertete Universität der Welt.

Führend in Beschäftigungsfähigkeit  

TECH ist es gelungen, die führende Universität im Bereich der Beschäftigungsfähigkeit zu werden. 99% der Studenten finden innerhalb eines Jahres nach Abschluss eines Studiengangs der Universität einen Arbeitsplatz in dem von ihnen studierten Fachgebiet. Ähnlich viele erreichen einen unmittelbaren Karriereaufstieg. All dies ist einer Studienmethodik zu verdanken, die ihre Wirksamkeit auf den Erwerb praktischer Fähigkeiten stützt, die für die berufliche Entwicklung absolut notwendig sind.  

99% der TECH-Absolventen finden innerhalb von knapp einem Jahr nach Abschluss ihres Studiums eine Anstellung.

Privater Masterstudiengang in Didaktik der Geschichte und der Geographie in der Mittel- und Oberstufe

Die Erziehung junger Menschen in den Sozialwissenschaften ist von entscheidender Bedeutung für die Entwicklung eines kritischen Denkens, denn die damit verbundenen Fähigkeiten ermöglichen den künftigen Aufbau von bürgerlichen Kollektiven, die sich der Kontinuitäten und Brüche im sozialen Leben des Einzelnen bewusst sind. In Anbetracht der Komplexität der Lehre in diesem Bereich hat die TECH Technologische Universität dieses Programm entwickelt, das sich auf die Lehre der historiographischen Konzeptualisierung der Epochen und der physischen Aspekte der westlichen Welt spezialisiert. Ausgehend von den Inhalten, aus denen sich der Lehrplan zusammensetzt, werden die Pädagogen in der Lage sein, ihre didaktischen Fähigkeiten durch den Einsatz von didaktischen Methoden zu stärken, die nicht auf das Auswendiglernen von Wissen, sondern auf dessen Dynamisierung abzielen. Darüber hinaus verfügen sie über das notwendige Rüstzeug, um die Interdisziplinarität mit anderen Humanwissenschaften zu fördern, die als Hilfsmittel im Prozess des historisch-geografischen Verständnisses dienen. Außerdem werden sie ihre tägliche Arbeit in Übereinstimmung mit den programmatischen und evaluativen Standards ausführen, die von der spanischen Gesetzgebung, insbesondere der LOMCE, vorgegeben werden.

Masterstudiengang in Didaktik der Geschichte und der Geographie in der Mittel- und Oberstufe

Das Studium dieses Aufbaustudiengangs in TECH ist eine wichtige Gelegenheit zur Verbesserung der täglichen Praxis, da es Lehrkräfte darauf vorbereitet, sich mit Leichtigkeit in verschiedenen Schulszenarien zu entwickeln, in denen die Schüler durch die Diversifizierung der multiplen Intelligenzen gekennzeichnet sind. So können wir garantieren, dass die Studenten bald in der Lage sein werden, auf dem Arbeitsmarkt Fuß zu fassen, da der Erwerb theoretischer und praktischer Kenntnisse sie in die Lage versetzen wird, Situationen schulischer Fehlentwicklungen zu bewältigen, aus denen sie dank der Mobilisierung didaktisch-pädagogischer Ressourcen und des Einsatzes von Instrumenten wie IKT mit Zuversicht hervorgehen können. Sie können auch die analytischen und vergleichenden Fähigkeiten ihrer Schüler fördern, indem sie die Möglichkeiten nutzen, die andere Einrichtungen wie Museen, Galerien und archäologische Stätten bieten. Die Entwicklung jeder einzelnen dieser Fähigkeiten wird zur kontinuierlichen Verbesserung des Bildungssystems beitragen und zur Festigung effektiverer Unterrichtsmodelle führen.