El conocimiento profundo del neurodesarrollo y sus múltiples implicaciones en un completísimo grand master creado para impulsarte a otro nivel profesional”  

El grand master en Neuropsicología Clínica, Hipnosis y Bienestar Emocional cuenta con un completo programa que se estructura en estas tres áreas. De esta manera, el psicólogo podrá adquirir las competencias para dominar los mecanismos neurológicos y bioquímicos que suceden en la enfermedad mental y en la salud. Además, será capaz de hipnotizar a sus pacientes en tiempo real, es decir que podrá incluir en su trabajo cotidiano la hipnosis clínica y, de esta manera, no solo ser más eficaz, sino que también conseguirá dicha eficacia en menos tiempo; todo esto, al mismo tiempo que dará beneficios al bienestar emocional de los pacientes. 

La comprensión de las estructuras químicas y anatómicas que intervienen en cada uno de los procesos dentro del campo de la salud y también de los trastornos mentales, aporta una visión global necesaria para el verdadero dominio en el discernimiento del ser humano. 

El conocimiento del funcionamiento de nuestro cerebro es imprescindible para comprender la enfermedad mental y es esencial para descubrir sus soluciones. Por su parte, la técnica de la hipnosis clínica se ha convertido en una herramienta recomendable para tratar a los pacientes con ciertas patologías, como el estrés o los trastornos mentales. A ello se unen otras técnicas, relacionadas con el trabajo de las emociones, que permiten a los pacientes recuperarse de ciertas patologías de manera más eficaz. 

A lo largo de esta especialización, el alumno recorrerá todos los planteamientos actuales en el trabajo del neuropsicólogo en los diferentes retos que su profesión plantea. Un paso de alto nivel que se convertirá en un proceso de mejora, no solo profesional, sino personal.

Este reto es uno de los que en TECH asumimos como compromiso social: ayudar a la especialización de profesionales altamente cualificados y desarrollar sus competencias personales, sociales y laborales durante el desarrollo de la misma.

No solo te llevaremos a través de los conocimientos teóricos que te ofrecemos, sino que te mostraremos otra manera de estudiar y aprender, más orgánica, más sencilla y eficiente. Trabajaremos para mantenerte motivado y para crear en ti pasión por el aprendizaje. Además, te impulsaremos a pensar y a desarrollar el pensamiento crítico.

Este grand master está concebido para darte acceso a los conocimientos específicos de esta disciplina de una forma intensiva y práctica. Una apuesta de gran valor para cualquier profesional.

Una especialización de alto nivel científico, apoyada en un avanzado desarrollo tecnológico y en la experiencia docente de los mejores profesionales” 

Este grand master en Neuropsicología Clínica, Hipnosis y Bienestar Emocional contiene el programa académico más completo y actualizado del panorama universitario. Las características más destacadas son:

• La última tecnología en software de enseñanza online
• El metodología docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión
• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo
• Los sistemas de vídeo interactivo de última generación
• La enseñanza apoyada en la telepráctica
• Los sistemas de actualización y reciclaje permanente
• El aprendizaje autorregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones
• Los ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje
• Los grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
• La comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
• Los bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del programa

Una inmersión profunda y completa en las estrategias y planteamientos en Neuropsicología Clínica, Hipnosis y Bienestar Emocional”  

Nuestro personal docente está integrado por profesionales en activo. De esta manera, nos aseguramos de ofrecerte el objetivo de actualización que pretendemos. Un cuadro multidisciplinar de psicólogos especializados y experimentados en diferentes entornos, que desarrollarán los conocimientos teóricos, de manera eficiente, pero, sobre todo, pondrán al servicio de la especialización los conocimientos prácticos derivados de su propia experiencia: una de las cualidades diferenciales de este grand master.

Este dominio de la materia se complementa con la eficacia del diseño metodológico de este grand master. Elaborado por un equipo multidisciplinario de expertos en e-learning integra los últimos avances en tecnología educativa. De esta manera, podrás estudiar con un elenco de herramientas multimedia cómodas y versátiles que te darán la operatividad que necesitas en tu especialización.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas: un planteamiento que concibe el aprendizaje como un proceso eminentemente práctico. Para conseguirlo de forma remota, usaremos la telepráctica. Con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo y el Learning From an Expert, podrás adquirir los conocimientos como si estuvieses enfrentándote al supuesto que estás aprendiendo en ese momento. Un concepto que te permitirá integrar y fijar el aprendizaje de una manera más realista y permanente.

Una especialización creada para profesionales que aspiran a la excelencia y que te permitirá adquirir nuevas competencias y estrategias de manera fluida y eficaz"

 Los sistemas sensoriales del ser humano estudiados desde una visión profesional, con un objetivo de intervención y mejora" 

Nuestro objetivo es capacitar profesionales altamente cualificados para la experiencia laboral. Un objetivo que se complementa, además, de manera global, con el impulso de un desarrollo humano que siente las bases de una sociedad mejor. Este objetivo se materializa al ayudar a los profesionales a acceder a un nivel de competencia y control mucho mayor. Una meta que podrás dar por adquirida con una especialización de alta intensidad y precisión.

Si tu objetivo es mejorar en tu profesión y adquirir una cualificación que te habilite para competir entre los mejores, no busques más: bienvenido a TECH”  

Objetivos generales

• Describir el funcionamiento global del cerebro y la bioquímica que lo activa o lo inhibe 
• Manejar la actividad cerebral como mapa de los trastornos mentales 
• Describir la relación cerebro-mente 
• Desarrollar las tecnologías que producen cambios en el cerebro para conseguir salir de la enfermedad mental 
• Describir los trastornos neurológicos más habituales en la consulta psicológica 
• Describir las relaciones entre el sistema nervioso central, el endocrino y el inmunológico 
• Manejar la psicofarmacología actual e integrar estos conocimientos en las herramientas psicológicas que pueden mejorar la enfermedad mental 
• Explicar la realidad de la hipnosis clínica 
• Describir el manejo de la hipnosis clínica en el quehacer de la psicoterapia 
• Describir el procedimiento para instalarse en las estructuras cerebrales alejadas de la voluntad y la conciencia cognitiva 
• Describir la forma de establecer un vínculo terapéutico esencial a través de las técnicas de hipnosis clínica 
• Desarrollar programas de intervención desde el cambio emocional y no tanto cognitivo 
• Describir la implicación en la investigación de tecnología que impacte en la bioquímica y la neuroanatomía con herramientas psíquicas 
• Proporcionar al alumno los conocimientos necesarios para poder ofrecer un bienestar emocional real a sus pacientes 
• Capacitar para generar un buen vínculo terapeuta-paciente 
• Conocer y comprender el funcionamiento del ser humano y la importancia que tiene la gestión emocional en él 
• Descubrir las diferentes terapias y modelos basados en la emoción 

Objetivos específicos

• Describir los fundamentos biológicos de la conducta 
• Explicar la filogenia desde la ontogenia cerebral 
• Manejar el entramado neurológico y bioquímico en la globalidad del comportamiento humano 
• Desarrollar modelos que comprendan desde la actividad cerebral, la salud y la enfermedad mental 
• Describir la actividad bioquímica y anatómica especifica en cada trastorno mental 
• Explicar los antagonistas y agonistas bioquímicos de la globalidad cerebral 
• Adquirir conocimientos farmacológicos en el tratamiento de la enfermedad mental 
• Capacitar en el desarrollo de modelos psicológicos que mejoren el desequilibrio bioquímico y anatómico 
• Implicar en la intervención multidisciplinar los trastornos mentales 
• Explicar los reguladores de la conducta humana 
• Presentar las herramientas por imagen en la investigación neurológica 
• Implicar en los descubrimientos científicos de última generación 
• Describir los avances psiconeurológicos implicados en la salud y la enfermedad 
• Enumerar las distintas etapas en el análisis del estímulo 
• Manejar los motores bioquímicos y neurológicos que consiguen el establecimiento de una memoria y en la extinción de esta 
• Desarrollar herramientas de índole psíquica para cambiar la bioquímica y la neuroanatomía cerebral 
• Explicar cómo la emoción básica depende de la bioquímica y la neuroanatomía activada 
• Explicar la implicación de la respiración, la temperatura corporal y el latido cardaco en la enfermedad y la salud 
• Manejar el sistema reticular ascendente con procedimientos psíquicos 
• Explicar cómo elementos psicosociales se traducen en actividad cerebral y con ello en intervención en la enfermedad 
• Colocar al profesional en la realidad científica de la hipnosis clínica 
• Describir las fases para poder hipnotizar desde los distintos planos de las técnicas clásicas, conversacionales y de Focalización por disociación selectiva 
• Manejar el argot y la liturgia de la inducción hipnótica 
• Controlar la prosodia y las leyes que regulan el diálogo hipnótico 
• Desarrollar el control de los silencios en la inducción hipnótica 
• Establecer un vínculo terapéutico estando el paciente hipnotizado 
• Identificar cuándo no se puede realizar la inducción hipnótica 
• Implementar técnicas clásicas para conseguir el estado hipnótico 
• Dominar el lenguaje propio de las técnicas conversacionales 
• Manejar la metáfora, la analogía y la mutación sintáctica como base central de las inducciones conversacionales 
• Implementar técnicas para devolver al paciente una inducción con sus propias palabras 
• Implementar técnicas para desconectar los circuitos neurológicos actuales por otros que le permitan una posición más sana y saludable 
• Conseguir, desde la regresión, quitarle al paciente el secuestro emocional que le atrapa 
• Trabajar la memoria emocional traumática desde un vínculo y una anestesia emocional que permita la reestructuración del recuerdo 
• Manejar las leyes del control energético que regula el sistema reticular ascendente 
• Describir el escenario terapéutico de la tecnología psicológica que influye en la actividad cerebral y la percepción del sujeto 
• Describir cómo ajustar la inducción a la mente del paciente 
• Establecer un diagnóstico diferencial antes de aplicar la inducción hipnótica, para no crear reacciones iatrogénicas 
• Identificar los ejes y planos neurológicos que están implicados en la realización de las técnicas MCI
• Fundamentar, en base a un conocimiento científico, la dinámica que se produce en la inducción y el estado hipnótico 
• Descubrir las terapias que trabajan la emoción desde el cuerpo 
• Entender qué es la Terapia Transpersonal y sus aplicaciones 
• Conocer otro tipo de terapias donde el trabajo es con más de un paciente (pareja, familia y grupos)