Presentación

El programa de clases de conversación online de Preparación del Nivel B2 en Portugués MCER se basa en el desarrollo de sesiones telepresenciales mediante las que los alumnos pueden interactuar con otros compañeros, al tiempo que reciben la mejor educación de profesores nativos de Brasil. Así, al finalizar esta titulación los estudiantes estarán en posición de superar la prueba oral del Nivel B2 de Portugués del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). Así, los alumnos no solo serán capaces de certificar su nivel sino que adquirirán una serie de competencias en portugués brasileño que les harán progresar profesional y personalmente.

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Alcanza el Nivel B2 de Portugués gracias a esta titulación enfocada a su modalidad brasileña”

De entre los idiomas que se encuentran en mayor auge en la actualidad, el portugués es uno de los más importantes. Esto se debe en buena parte a que Brasil es un país que está experimentando una gran expansión económica y cultural y el portugués de esta región es cada vez más importante en ámbitos como los negocios. Por esa razón, hay un número creciente de estudiantes de portugués brasileño, puesto que hay una gran cantidad de personas que es consciente de la importancia que tiene y que tendrá esta lengua en el futuro.

El único programa intensivo 100% específico para preparar tu competencia comunicativa de cara a la obtención del Nivel B2 de Portugués del MCER. 

 

Matricúlate ya en esta titulación y sube tu nivel oral de portugués brasileño de forma inmediata.

 

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Está comprobado que aprender idiomas te hace más inteligente. Las redes neuronales del cerebro se fortalecen como resultado del aprendizaje de lenguas”

José Antonio Marina.
Filósofo, ensayista y pedagogo.

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Adquiere destrezas y habilidades

Con nuestro método practicarás y consolidarás las competencias comunicativas orales requeridas para este nivel.

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Comparte en una gran comunidad e intercambia conocimiento y experiencias con alumnos de todo el mundo.

Objetivos

Esta titulación está preparada para que sus alumnos puedan certificar su Nivel B2 de Portugués, al tiempo que se familiarizan con las particularidades de la modalidad brasileña de esta lengua. De esta forma, tendrán un dominio elemental del idioma y estarán a las puertas de hablarlo fluidamente, por lo que este programa también les impulsará para seguir avanzando en su estudio. Al finalizarlo, por tanto, estarán en posición de mantener conversaciones de nivel medio alto con otros hablantes nativos de portugués.

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Practica con garantías las habilidades y competencias orales que te exige el B1 MCER: más de 100 ejercicios de práctica diferentes”

Objetivos Generales

  • Comprender, interactuar y expresar en una extensa gama de situaciones, oralmente y por escrito, con un buen control de los recursos lingüísticos y con un grado de precisión y facilidad que posibilite una comunicación natural con hablantes de la lengua
  • Adquirir un conocimiento más profundo de los aspectos socioculturales relacionados con esas situaciones y adecuar con flexibilidad el registro, las actitudes y los gestos a cada situación
  • Interiorizar los nuevos recursos lingüísticos, a través de la práctica funcional y formal y reforzar el uso de los ya conocidos; reflexionar sobre sus errores para poder autocorregirse
  • Tomar conciencia de las estrategias de comunicación y aprendizaje que más le ayudan para poder utilizarlas intencionadamente
  • Desarrollar autonomía en la planificación, realización, evaluación y mejora de su aprendizaje
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Objetivos Específicos

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Comprensión Oral

  • Comprender las ideas principales de un discurso complejo lingüísticamente, que trate tanto temas concretos como abstractos pronunciados en un nivel de lengua estándar, incluyendo debates técnicos dentro de su especialidad
  • Comprender discursos extensos y líneas complejas de argumentación siempre que el tema sea razonablemente conocido y el desarrollo del discurso se facilite con marcadores explícitos
  • Comprender cualquier tipo de habla, tanto conversaciones cara a cara como discursos retransmitidos, sobre temas, habituales o no, de la vida personal, social, académica o profesional. Solo inciden en su capacidad de comprensión el ruido excesivo de fondo, una estructuración inadecuada del discurso o un uso idiomático de la lengua
  • Captar con algún esfuerzo gran parte de lo que se dice a su alrededor, pero puede resultarle difícil participar con eficacia en una discusión con varios hablantes nativos si no modifican su discurso de algún modo
  • Seguir conversaciones animadas entre hablantes nativos
  • Comprender las ideas principales de conferencias, charlas e informes, y otras formas de presentación académica y profesional lingüísticamente complejas
  • Comprender declaraciones y mensajes sobre temas concretos y abstractos, en lengua estándar y con un ritmo normal
  • Comprender la mayoría de los documentales radiofónicos y otro material grabado o retransmitido pronunciado en lengua estándar, y es capaz de identificar el estado de ánimo y el tono del hablante
  • Comprender grabaciones en lengua estándar con las que puede encontrarse en la vida social, profesional o académica, e identificar los puntos de vista y las actitudes del hablante, así como el contenido de la información
Mejora tus competencias en el habla del portugués de Brasil con este excelente programa. 
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Expresión Oral

  • Participar en conversaciones con un grado de fluidez y espontaneidad que posibilita la interacción habitual con hablantes nativos sin suponer tensión para ninguna de las partes. Resaltar la importancia personal de ciertos hechos y experiencias, expresa y defiende puntos de vista con claridad, proporcionando explicaciones y argumentos adecuados
  • Hablar con fluidez, precisión y eficacia sobre una amplia serie de temas generales, académicos, profesionales o de ocio, marcando con claridad la relación entre las ideas. Comunicarse espontáneamente y poseer un buen control gramatical sin dar muchas muestras de tener que restringir lo que dice y adoptando un nivel de formalidad adecuado a las circunstancias
  • Comprender con todo detalle lo que se le dice en lengua estándar, incluso en un ambiente con ruido de fondo
  • Abordar de una forma claramente participativa conversaciones extensas sobre la mayoría de temas generales, incluso, en un ambiente con ruidos
  • Mantener charlas con hablantes nativos, sin divertirlos o molestarlos involuntariamente, y sin exigir de ellos un comportamiento distinto al que tendrían con un hablante nativo
  • Transmitir cierta emoción y resaltar la importancia personal de hechos y experiencias
  • Seguir el ritmo de discusiones animadas que se dan entre hablantes nativos. Expresar sus ideas y opiniones con precisión, presenta líneas argumentales
  • complejas convincentemente y responde a ellas
  • Tomar parte activa en discusiones informales que se dan en situaciones cotidianas haciendo comentarios, expresando con claridad sus puntos de vista, evaluando propuestas alternativas, realizando hipótesis y respondiendo a estas  
  • Captar con algún esfuerzo gran parte de lo que se dice en discusiones que se dan a su alrededor, pero le puede resultar difícil participar con eficacia en discusiones con varios hablantes nativos si éstos no modifican su discurso de alguna manera
  • Expresar y sostener sus opiniones en discusiones proporcionando explicaciones, argumentos y comentarios adecuados
  • Seguir el ritmo de discusiones animadas e identificar con precisión los argumentos de los diferentes puntos de vista. Expresar sus ideas y opiniones con precisión, presentando líneas argumentales complejas y respondiendo a ellas con convicción
  • Comprender, con total certeza, instrucciones detalladas. Contribuir al progreso del trabajo invitando a otros a participar, dice lo que piensa, etc.  
  • Esbozar un asunto o un problema con claridad, especulando sobre las causas o consecuencias y comparando las ventajas y desventajas de diferentes enfoques
  • Negociar la solución de conflictos, como pueden ser reclamar una multa de tráfico injusta, pedir responsabilidad económica por daños causados en un piso o por culpabilidad en un accidente
  • Desarrollar su argumentación en caso de daños y perjuicios, utilizando un lenguaje persuasivo para reclamar una indemnización, y establece con claridad los límites de cualquier concesión que esté dispuesto a realizar
  • Explicar un problema que ha surgido y dejar claro que el proveedor del servicio o el cliente debe hacer concesiones
  • Comprender e intercambiar información compleja y consejos sobre todos los asuntos relacionados con su profesión. Comunicar con total certeza información detallada
  • Realizar descripciones claras y detalladas acerca de la forma de llevar a cabo un procedimiento. Sintetizar y comunicar información y argumentos procedentes de varias fuentes
  • Realizar entrevistas eficaces y fluidas, incluso alejándose espontáneamente de las preguntas preparadas, siguiendo el hilo y dando repuestas interesantes
  • Tomar la iniciativa en una entrevista, y amplía y desarrolla sus ideas, bien con poca ayuda, bien obteniéndola si la necesita del entrevistador 
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Competencia sociocultural y sociolingüística

  • Ampliar y diversificar el conocimiento de los aspectos socioculturales de las comunidades donde se habla la lengua, especialmente de los relacionados con los ámbitos programados y adquirir una actuación natural y segura que no llame la atención ni exija un trato especial diferente al de los nativos, ajustando su comportamiento, reacciones, actitud, mensaje y formulación a los cambios de situación, estilo y énfasis
  • Identificar los aspectos más sobresalientes de una variedad de registros formales e informales frecuentes orales y escritos y utilizar con propiedad expresiones, pronunciación y entonación, de los registros más comunes y de los que se está más en contacto
  • Percibir las características diferenciadoras del patrón de lengua con el que se está en contacto en relación con otros patrones extendidos o cercanos

Competencia lingüística

  • Manejar un repertorio de recursos lingüísticos amplio y variado, incluso de sintaxis compleja y de gramática textual, para abordar, con naturalidad, precisión, claridad y cohesión, textos sobre una vasta gama de situaciones y temas, casi sin mostrar que tenga que limitar lo que quiere decir
  • Adaptar con flexibilidad a los cambios de dirección, registro y énfasis, aunque todavía se pueden provocar vacilaciones y circunloquios
  • Utilizar con eficacia una variedad de conectores y marcadores discursivos para señalar con claridad las relaciones que existen entre las ideas, y cohesionar el discurso de forma flexible y eficaz
  • Poseer un buen control de los recursos lingüísticos con fallos escasos. Al utilizar estructuras complejas, especialmente en el desarrollo del discurso, sobre todo oral, o en situaciones menos habituales, puede aparecer algún error de cohesión o de adecuación a nuevos registros, así como deslices esporádicos o algún error “resistente” en situaciones de menor monitorización, que es capaz de autocorregir
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Para consolidar todas estas competencias contarás con 40 sesiones diseñadas por profesores expertos y basadas 100% en el MCER”

¿Sabías qué?

La competencia comunicativa no se limita al conocimiento y la capacidad para utilizar el código lingüístico, sino que tiene otras dimensiones más amplias, que la ponen en relación directa con otras competencias como son la de tratamiento de la información y competencia digital, la de aprender a aprender, la social y ciudadana o la cultural y artística.

Esto implica una inmersión cultural que solo es posible recrear en el formato online mediante escenarios simulados, storytelling, vídeos y situaciones reales. 

TECH te dará todas las competencias que necesitas para hablar portugués con fluidez y seguridad.

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Poseer un dominio sobresaliente en un idioma de gran relevancia como el portugués es sinónimo de oportunidades laborales, por eso, en TECH Universidad Tecnológica queremos ofrecerte la alternativa perfecta para mejorar de manera novedosa y práctica tus habilidades lingüísticas en la lengua brasileña: conversaciones online; una metodología dinámica que, según los postulados de las neurociencias en el campo del lenguaje, maximiza la obtención de resultados a la hora de aprender lenguas extranjeras. ¿Quieres conocer más al respecto? Inscríbete en nuestras Clases Grupales de Preparación del Nivel B2 en Portugués MCER, un programa de 40 horas, vistas en cuatro meses de capacitación telemática en los que encontrarás: práctica de competencias de interacción y expresión oral, simulación de situaciones reales, píldoras o estrategias para presentar con éxito el examen de certificación y descarga de fichas imprimibles. Las sesiones están impartidas por un profesor nativo con amplia experiencia y sustentadas por los parámetros del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER): un curso infalible para avanzar en tu dominio del portugués.

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Si te interesa interiorizar nuevos recursos lingüísticos, a través de la práctica funcional y formal y reforzar el uso de los ya conocidos; comprender discursos extensos y líneas complejas de argumentación siempre que el tema sea razonablemente conocido y el desarrollo del discurso se facilite con marcadores explícitos; seguir conversaciones animadas entre hablantes nativos, o abordar de una forma claramente participativa charlas extensas sobre la mayoría de temas generales, incluso, en un ambiente con ruidos, este programa es para ti. Considerados como la mejor universidad virtual del mundo, ponemos a tu disposición el mejor equipo docente, plan de estudios, metodologías de aprendizaje y material digital que encontrarás en el mercado. Una vez completes las clases grupales, adquirirás los suficientes conceptos en gramática, lectoescritura, comprensión auditiva y fonética para desenvolverte como un hablante de portugués sin fallar en el intento. ¿Quieres hablar de forma fluida el idioma de Brasil? Matricúlate con nosotros y lleva tu pasión al siguiente nivel.