Una maestría de alta capacitación que te permitirá incorporar a tu trabajo docente los métodos de enseñanza mejor valorados del momento en la didáctica de educación primaria"

Cada día surgen nuevas herramientas y prácticas docentes que permiten mejorar la manera de impartir las lecciones, gracias a las cuales se puede ofrecer una atención educativa más personalizada a los alumnos. En este caso, se ha diseñado esta maestría con el que se quiere que los docentes aumenten su capacitación en la materia, de tal manera que sean capaces de aplicar a su práctica diaria las metodologías más innovadoras del momento, con la que se lograrán notables avances en el aprendizaje de los alumnos.  

Además, es preciso tener en cuenta que la labor educativa de los alumnos no es aislada, sino que es preciso contar con toda la comunidad educativa, en la que juega un papel fundamental la visión e integración de la familia. Además, el programa incluye un apartado específico sobre legislación educativa y organización de centros, para que los docentes también adquieran las habilidades que les permitan realizar una labor de gestores de las escuelas. 

Con esta maestría, en TECH se ha propuesto capacitar a los docentes para que se manejen con soltura y exactitud en la enseñanza de esta etapa educativa. Para ello, el orden y distribución de las asignaturas y sus temas está especialmente diseñado para permitir que cada estudiante decida su dedicación y autogestione su tiempo. Además, dispondrá de materiales teóricos presentados mediante textos enriquecidos, presentaciones multimedia, ejercicios y actividades prácticas guiadas, vídeos motivacionales, clases magistrales y casos prácticos, donde podrá evocar de forma ordenada el conocimiento y entrenar la toma de decisiones que demuestre su capacitación dentro del ámbito de la enseñanza. 

Esta capacitación se distingue por poder cursarse en un formato 100% online, adaptándose a las necesidades y obligaciones del estudiante, de forma asincrónica y completamente autogestionable. El alumno podrá elegir qué días, a qué hora y cuánto tiempo dedicarle al estudio de los contenidos del programa. Siempre en sintonía con las capacidades y aptitudes dedicadas al mismo. 

Una maestría de alta calidad e impacto educativo que te impulsará en tus competencias, para hacer de tu clase un espacio de desarrollo completo para tu alumnado”

Esta maestría en Innovación Docente en Educación Primaria contiene el programa más completo y actualizado. Las características más destacadas son: 

• El desarrollo de casos prácticos presentados en escenarios simulados por expertos en el área de conocimiento, donde el estudiante evocará de forma ordenada el conocimiento aprendido y demuestre la adquisición de las competencias
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Las últimas novedades sobre la tarea educativa del docente de educación primaria
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje, así como las actividades en diferentes niveles de competencia
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras e investigación docente
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Con los métodos de asistencia al aprendizaje mejor valorados de la docencia online, este curso te permitirá aprender de manera fluida, constante y eficaz”

Incluye, en su cuadro docente, a profesionales pertenecientes al ámbito de la Educación Primaria, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el especialista contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en innovación en la práctica docente, y con gran experiencia. 

Dispondrás de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet o descargártelos para acceder a ellos en cualquier momento"

Incorpora las novedades más interesantes de la práctica docente para el ciclo de primaria y aporta a tu CV un valor añadido de alta competitividad"

Esta maestría en Innovación Docente en Educación Primaria le permitirá conocer, aprender e integrar en su trabajo como profesor, las propuestas que la innovación docente está ofreciendo a los profesionales de este sector. Con un objetivo de aprendizaje de alto impacto, este Máster Título Propio le impulsará hacia una nueva manera de trabajar, con mejores resultados y una mayor eficacia en su intervención en el aula. 

Incorpora las nuevas formas de la enseñanza a tu práctica profesional y avanza en tu carrera” 

Objetivos generales

• Diseñar, planificar, impartir y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro
• Reconocer la importancia de las normas en todo proceso educativo
• Potenciar la participación y el respeto de las reglas de convivencia
• Conocer la organización de los centros educativos de Primaria
• Identificar las normas educativas más importantes del Sistema Educativo Español
• Fomentar en el docente unas habilidades educativas que le permitan mejorar la manera de impartir sus lecciones

Objetivos específicos

Módulo 1. Educación personalizada. Fundamentos antropológicos, filosóficos y psicológicos

• Adquirir las herramientas necesarias para la reflexión
• Despertar inquietudes profesionales e intelectuales para aprender a ser buenos profesionales
• Conocer los diferentes fundamentos pedagógicos de la Educación
• Identificar las diversas situaciones de aprendizaje en educación personalizada
• Elaborar las herramientas necesarias para una buena organización del centro
• Interiorizar la capacitación del profesorado para una buena respuesta educativa

Módulo 2. Legislación educativa y organización de centros

• Conocer la organización del sistema educativo
• Descubrir el lugar que la profesión docente ocupa en su seno
• Manejar los aspectos administrativos del sistema educativo
• Conocer las diferentes leyes educativas
• Aprender los documentos obligatorios de un centro educativo: PEC, PGA y RRI
• Adquirir las herramientas necesarias para la organización del alumnado

Módulo 3. Tecnologías de la información aplicadas a la educación

• Gestionar y crear una identidad digital acorde al contexto, siendo consciente de la importancia del rastro digital y de las posibilidades que las TIC ofrecen al respecto, conociendo así sus bondades y riesgos
• Generar y saber aplicar las TIC
• Combinar las diferentes TIC en la escuela como herramienta educativa
• Identificar y descubrir la importancia de la capacitación permanente del profesorado

Módulo 4. Familia, escuela y sociedad

• Conocer la relación que existe entre escuela y familia
• Adquirir herramientas para diferenciar la enseñanza programada (escuela) y la espontánea (familia)
• Analizar de la educación formal, la no formal y la informal
• Analizar la función del medio de comunicación e influencia educativa
• Destacar las posibilidades que pueden llegar a brindar las instituciones educativas a la participación de las familias
• Identificar las diferentes características familiares

Módulo 5. Didáctica general 

• Orientar la enseñanza acorde la edad del estudiante
• Orientar la enseñanza de acuerdo con la edad evolutiva del alumno
• Guiar la organización, de las tareas escolares para evitar pérdidas de tiempo y esfuerzos inútiles
• Hacer la enseñanza y por consiguiente, el aprendizaje más eficaces

Módulo 6. Teoría y práctica de la investigación educativa

• Adquirir las competencias y conocimientos previstos
• Tener la actitud y una aptitud investigadora para promover la inquietud de mejora profesional permanente
• Conocer los conocimientos cuantitativos y cualitativos
• Conocer la información cuantitativa y cualitativa
• Saber planificar y desarrollar la investigación educativa
• Identificar las técnicas e instrumentos para la investigación educativa

Módulo 7. Orientación familiar y tutoría

• Implicar a todas los agentes de dentro y fuera de la escuela: equipo directivo, personal de administración, equipo docente, departamento de orientación, alumnos y familias como protagonistas del proceso educativo y orientador
• Asumir como tarea propia de los docentes la orientación y la acción tutorial de sus alumnos
• Propiciar el conocimiento de las características propias del alumnado asumiendo que cada alumno es único
• Realizar un seguimiento personalizado del alumnado con un enfoque preventivo
• Adecuar las programaciones, la enseñanza y la evaluación a la diversidad del alumnado
• Implicar a las familias a la educación de los alumnos para unificar criterios y pautas educativas que redunden en una mayor coherencia entre escuela-familia

Módulo 8. Educación y convivencia dentro y fuera del aula

• Analizar la situación actual en los centros educativos respecto a la convivencia
• Identificar los diferentes modelos para establecer una buena convivencia dentro y fuera del aula
• Captar la posible discriminación que se pueda producir en una escuela
• Adquirir habilidades para solucionar y prevenir los posibles conflictos en una escuela
• Conocer las estrategias y técnicas de intervención
• Captar el funcionamiento de los medios de comunicación y la tecnología en la escuela

Módulo 9. Enseñanza y aprendizaje en el contexto familiar, social y escolar

• Proporcionar destrezas y competencias educativas adaptadas al aula intercultural
• Captar e identificar la diversidad en las aulas
• Realizar adaptaciones curriculares
• Conocer las dinámicas para integrar la igualdad en las aulas

Módulo 10. Innovación y mejora de la práctica docente

• Producir la innovación y mejora de la práctica docente que se ha configurado como un elemento imprescindible para incrementar la calidad y eficacia de los centros educativos
• Establecer la transformación de la realidad educativa a través de la redefinición del papel de los docentes
• Conocer los diversos proyectos de mejora educativa
• Ampliar el conocimiento de cómo abordar la mejora del centro
• Adquirir las herramientas para llegar a un aprendizaje más autónomo y cooperativo
• Conocer los aspectos más importantes de la resilencia educativa

Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Innovación Docente en Educación Primaria”