Presentación

Conoce los últimos avances en Dirección y Gestión de Recursos Humanos en Centros Educativos”

Este especialización en Dirección y Gestión de Recursos Humanos en Centros Educativos generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

En este programa se adentra al profesional, no sólo en la realidad docente a la que se van a encontrar, sino que se le capacita para sacar el mejor rendimiento de su experiencia, todo ello de la mano del manejo de las últimas tecnologías aplicadas al aula.

El docente no solo van a estar cualificado para el desempeño profesional en el aula, sino que va a ser capaz de proponer innovaciones educativas con lo que mejorar la calidad de la docencia, aumentando la motivación del alumnado.

Un avance sobre los programas eminentemente pedagógicos, centrados en la labor docente, que no abordan en profundidad el contexto educativo y las características del alumnado como ejes centrales, sin olvidar el papel de la innovación docente.

Esta visión permite comprender mejor el funcionamiento del centro tecnológico desde distintos ámbitos de forma que el profesional pueda tener distintas opciones para su aplicación en su puesto de trabajo según su interés.

Actualiza tus conocimientos a través del programa de especialización en Dirección y Gestión de Recursos Humanos en Centros Educativos”

Este especialización en Dirección y Gestión de Recursos Humanos en Centros Educativos contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del curso son:

  • El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos. en Dirección y Gestión de Recursos Humanos en Centros Educativos. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Las novedades sobre Dirección y Gestión de Recursos Humanos en Centros Educativos
  • Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Su especial hincapié en metodologías innovadoras en Dirección y Gestión de Recursos Humanos en Centros Educativos
  • Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este especialización es la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Dirección y Gestión de Recursos Humanos en Centros Educativos, obtendrás un título por la mayor Universidad Digital del mundo, TECH”

Incluye en su cuadro docente a profesionales pertenecientes al ámbito de la Dirección y Gestión de Recursos Humanos en Centros Educativos, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un estudio inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el docente deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el docente contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Dirección y Gestión de Recursos Humanos en Centros Educativos y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este especialización”

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Dirección y Gestión de Recursos Humanos en Centros Educativos y mejorar la capacitación de tus alumnos”

Objetivos

El especialización en Dirección y Gestión de Recursos Humanos en Centros Educativos está orientado a facilitar la actuación del profesional.

Este especialización te permitirá actualizar tus conocimientos en Dirección y Gestión de Recursos Humanos en Centros Educativos, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones y seguimiento de tus alumnos”

Objetivos Generales

  • Preparar a los empleados para la dirección de centros de trabajo, entendiendo la necesidad de innovar en la gestión para acercarse a los retos, necesidades y demandas de la sociedad del siglo XXI
  • Profundizar en el estudio de los diversos enfoques y tipos de liderazgo
  • Definir las habilidades directivas esenciales y cómo poder desarrollarlas
  • Realizar la gestión estratégica de las instituciones educativas
  • Conocer la documentación institucional, de los órganos de gobierno y de las estructuras de planificación
  • Conocer cómo se han de desarrollar los procesos de selección y contratación de personal, los criterios que han de seguirse y la normativa al respecto
  • Estar inmerso en un continuo proceso de mejora e innovación
  • Aprender a promover en los equipos docentes el interés por la práctica de metodologías activas en el aula como el aprendizaje por proyectos, la gamificación y el aula invertida, entre otros muchos enfoques, y poner en marcha planes para los que se requiere una formación docente específica

Objetivos Específicos

Módulo 1

  • Conocer el concepto de liderazgo utilizado en los diferentes campos de estudio. Diferenciar las características del concepto
  • Saber realizar un seguimiento de la evolución del término liderazgo y comprender la evolución temporal transcurrida
  • Reconocer la perspectiva actual del concepto de liderazgo y saber diferenciar las perspectivas anteriores con respecto a la actual
  • Conocer los diferentes enfoques del liderazgo en el plano psicológico, social y antropológico
  • Conocer el vínculo entre los conceptos de liderazgo, poder y autoridad
  • Reconocer los tipos de liderazgo: autocrático, democrático y laissez-faire
  • Reconocer los aspectos negativos del líder. Diferenciar un aspecto positivo del negativo. Aprender a evitar los comportamientos negativos
  • Saber definir e identificar las habilidades directivas
  • Reconocer los rasgos que definen a un director competente
  • Saber cómo dirigir el cambio hacia una perspectiva positiva
  • Saber diferenciar los conceptos de liderazgo y dirección
  • Reconocer los requisitos de un buen líder
  • Comprender los aspectos psicológicos del liderazgo
  • Reconocer la relación psicológica entre poder y liderazgo
  • Comprender la relación psicológica entre el liderazgo y el grupo
  • Aprender las nociones básicas sobre psicología social relacionadas con el liderazgo y las habilidades directivas
  • Comprender el origen del liderazgo desde el campo del a psicología social
  • Entender el vínculo que une psicología social y liderazgo
  • Conocer las características del liderazgo positivo
  • Conocer las características del liderazgo negativo
  • Comparar y diferenciar el liderazgo positivo del negativo
  • Entender el comportamiento psicosocial en la creación de un líder
  • Diferenciar el liderazgo educativo de otros tipos de liderazgo
  • Saber definir las competencias que necesita un director
  • Reconocer las competencias de liderazgo principales
  • Entender los beneficios de la actitud positiva en el líder
  • Identificar los factores que componen una estructura de poder en un centro educativo
  • Aprender el concepto de participación y valorar su importancia en los centros educativos
  • Conocer diferentes acciones participativas
  • Entender el concepto de compromiso y comprender su importancia en una institución educativa
  • Entender el concepto de conflicto
  • Entender el concepto de conflicto como una oportunidad
  • Comprender el término de mediación
  • Saber instaurar la mediación dentro del marco educativo. Valorar la importancia de una actitud mediadora
  • Analizar el papel del director como gestor de conflictos
  • Conocer las competencias del director como gestor de conflictos
  • Aprender técnicas para la correcta gestión de conflictos

Módulo 2

  • Acercar al alumno los conocimientos principales sobre la importancia en la gestión de los RRHH en un centro educativo
  • Mostrar diferentes teorías en la gestión de los recursos humanos
  • Determinar la relación entre los conceptos de empresas y centro educativo
  • Mostrar al alumno la organización principal de un centro educativo
  • Conocer las tareas principales de los directores de un centro educativo
  • Conocer el perfil básico de los cargos directivos de un centro educativo
  • Mostrar al alumno la organización intermedia de un centro educativo
  • Conocer las tareas principales de los mandos intermedios de un centro educativo
  • Conocer el perfil básico de los mandos intermedios de un centro educativo
  • Conocer los perfiles docentes que demanda la actualidad para la práctica docente
  • Conocer las funciones y responsabilidades del personal docente
  • Conocer la organización interna del personal de carácter docente
  • Conocer el proceso de selección de personal docente
  • Conocer la normativa de contratación docente
  • Conocer los procesos externos en el proceso de selección de personal docente
  • Acercar las herramientas necesarias para la creación de un plan de formación
  • Conocer las necesidades de formación del profesorado
  • Evaluar los procesos de formación del profesorado
  • Conocer las funciones y responsabilidades del personal no docente
  • Determinar el perfil de personal no docente necesario en el centro educativo
  • Conocer la normativa vigente para la contratación
  • Determinar el perfil de personal no docente para la contratación
  • Conocer el proceso de selección de personal
  • Conocer los procesos externos en el proceso de selección de personal no docente
  • Mostrar los diferentes tipos de contratación que permite la legislación laboral
  • Conocer las particularidades de cada tipo de contrato
  • Acercar al alumno la existencia y utilidad de los convenios laborales
  • Conocer la normativa básica para garantizar la seguridad en el trabajo
  • Crear la normativa interna para garantizar la correcta aplicación de aquello que refleje la normativa vigente
  • Conocer los procesos de evaluación internos y externos en materia de seguridad e higiene en el trabajo

Módulo 3

  • Distinguir qué le hace a un equipo ser más que un grupo o conjunto de personas
  • Comprender la importancia de crear equipos para mejorar exponencialmente el rendimiento de todos sus componentes
  • Identificar cuándo estamos ante un grupo y ver qué carencias tiene
  • Aprender cómo convertir un grupo en un equipo. Tener claro qué características son esenciales para que el equipo rinda al 100%
  • Identificar los frenos para que un equipo sea menos eficaz
  • Entender que un equipo de alto rendimiento necesita la aportación e implicación de todos y cada uno de sus miembros
  • Tener claro la necesidad de que alguien lidere un equipo
  • Identificar qué distingue a un jefe de un líder
  • Aclarar qué significa realmente ser un buen líder y qué cualidades necesita
  • Ver la importancia de que el líder saque lo mejor de todos para conseguir un equipo competente
  • Tener claro la necesidad de conocer muy bien a las personas que forman un equipo
  • Ver la importancia de que cada persona esté en el puesto más adecuado a su forma de ser
  • Analizar distintos roles que puede tener un equipo
  • Ser conscientes de las consecuencias positivas o negativas que tiene la interacción de unos roles con otros
  • Tener claro que la desmotivación de las personas disminuye su rendimiento
  • Analizar qué motiva y desmotiva a las personas
  • Ver la importancia de que todos y cada uno de los miembros de un equipo esté motivado
  • Aprender herramientas para conocer las motivaciones individuales de los miembros de un equipo y para poder satisfacerlas
  • Identificar qué son los valores
  • Aprender herramientas para conocer cuáles son los valores comunes de un equipo
  • Ser consciente de que los valores vividos en equipo refuerzan su unión
  • La necesidad del ejemplo del líder como modo de implementar los valores
  • Entender la diferencia entre el aprendizaje teórico y el aprendizaje práctico
  • Conocer las consecuencias positivas de una dinámica de equipo
  • Tener claro la importancia de preparar bien una dinámica de equipo
  • Conocer los pasos para desarrollar una dinámica de equipo
  • Entender bien la finalidad de una dinámica de equipo
  • Tener claro que el verdadero aprendizaje se da después de la ejecución de la dinámica
  • Importancia de la participación de todos los que la han realizado en la extracción del aprendizaje
  • Aprender a dirigir bien el momento posterior de las dinámicas de equipo
  • Tener claro que es normal que existan conflictos entre las personas
  • Ver la importancia de gestionar bien los conflictos
  • Hacer hincapié en la importancia de centrarse en la solución y no en el problema
  • Aprender técnicas de resolución de problemas
  • Crear equipos para experimentar todo lo aprendido sobre ellos
  • Afianzar los conocimientos de todo el módulo de forma práctica
  • Experimentar todo lo positivo que aporta el “aprender haciendo”

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en esta materia para aplicarla a tu práctica diaria"

Experto Universitario en Dirección y Gestión de Recursos Humanos en Centros Educativos

La dirección y gestión de los recursos humanos propios de los ambientes pedagógicos representa una de las mayores demandas laborales modernas en lo que concierne a ámbitos educativos, debido en gran medida a la falta de profesionales correctamente preparados y especializados en la realización de este tipo de tareas. Entendiendo la necesidad actual por procesos académicos que permitan el acceso a este nicho ocupacional, en TECH Universidad Tecnológica encontrarás nuestro programa de Experto Universitario en Dirección y Gestión de Recursos Humanos en Centros Educativos, diseñado para el abordaje de aspectos como: el fortalecimiento de las habilidades directivas y de liderazgo del profesional; así como las particularidades correspondientes a la correcta gestión de los recursos humanos enfocada hacia la conformación de un equipo de trabajo, acorde a las necesidades y objetivos de la institución educativa.

Estudia un posgrado en gestión de los recursos humanos en educación

En nuestro programa de Experto Universitario accederás a un conocimiento integral de la gestión de recursos humanos, abordando las nuevas tendencias y posibilidades del sector, así como la modernización de aspectos como: las particularidades correspondientes a los procesos de selección del personal docente y no docente; el reconocimiento de la importancia de la motivación en los equipos de trabajo y las distintas estrategias para conseguirla, seguido de la determinación de valores como elemento fundamental en la cohesión del grupo de trabajo.