Descripción

Este Diplomado en Programación Neurolingüística (PNL) Aplicada a las Altas Capacidades generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Este Diplomado de altas capacidades y educación inclusiva, da respuesta dicha demanda de capacitación continuada de los agentes educativos y va dirigida fundamentalmente a docentes de infantil, primaria, secundaria y enseñanzas postobligatorias. Con esta acción capacitativa el docente adquirirá competencias para gestionar las altas capacidades en el contexto educativo, ajustar los planes de atención a la diversidad y los proyectos educativos de los centros.

Esta capacitación hace que los profesionales de este campo aumenten su capacidad de éxito, lo que revierte, en una mejor praxis y actuación que repercutirá directamente en el tratamiento educativo, en la mejora del sistema educativo y en el beneficio social para toda la comunidad. Además, estos estudios pueden facilitar el acceso laboral dentro de este campo debido a la carencia existente de este tipo de profesionales dentro de este complejo campo de las Altas Capacidades.

Porque ofrece una visión integral de las Altas Capacidades así como modelos de intervención exitosos. Aportando herramientas, experiencias y avances en dicho campo, que además han sido garantizadas por el profesorado del Diplomado, pues todos ellos ejercen dentro de este campo. Con lo cual el estudiante, aprenderá basándose en la experiencia profesional así como la pedagogía basada en la evidencia, lo que hace que la capacitación del alumno sea más eficaz y precisa. Teniendo en cuenta que dentro de los diferentes programas capacitativos universitarios, escasea la capacitación específica en Altas Capacidades. Es necesario poder ofrecer al alumno la posibilidad de ampliar sus conocimientos y competencias docentes desde una vertiente profesional necesaria para afrontar de manera adecuada su futuro en este campo.

Además, hay que destacar que aunque existen capacitaciones sobre la temática, no existe un Diplomado que ofrezca un enfoque tan aplicado y ajustado a las diferentes etapas educativas y que se centre en la competencia del docente y en ofrecerle vías de retroalimentación y de trabajo colaborativo que facilite el aprendizaje y la práctica, con planteamientos abiertos y flexibles que permitan al alumno experimentar adaptándose a su contexto. Todo ello con la posibilidad de cursarlo desde su domicilio, a su propio ritmo y sin costosos desplazamientos.

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Este Diplomado en Programación Neurolingüística (PNL) Aplicada a las Altas Capacidades contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del Diplomado son:

  • Desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por expertos en altas capacidades. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
  • Novedades sobre detección e intervención en Programación Neurolingüística (PNL) Aplicada a las Altas Capacidades
  • Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
  • Con especial hincapié en metodologías basadas en la evidencia en Programación Neurolingüística (PNL) Aplicada a las Altas Capacidades
  • Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

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Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la Programación Neurolingüística (PNL) Aplicada a las Altas Capacidades, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Diplomado. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Programación Neurolingüística (PNL) Aplicada a las Altas Capacidades y con gran experiencia docente.

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Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en la Programación Neurolingüística (PNL) Aplicada a las Altas Capacidades y mejorar la capacitación de tus alumnos”

Temario

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales de los mejores centros educativos y universidades del territorio nacional, conscientes de la relevancia de la actualidad de la capacitación innovadora, y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

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Módulo 1. La Programación Neurolingüística (PNL) Aplicada a las Altas Capacidades

1.1. Fundamentos de la PNL

1.1.1. Los cimientos de la PNL
1.1.2. Los Supuestos y Premisas de la PNL
1.1.3. Los Niveles Neurológicos

1.2. Las Creencias y las distintas formas de ver la realidad
1.3. Estado mental y moldeado lingüístico
1.4. Acceso a los recursos inconscientes
1.5. Aprendizaje dinámico según Robert Dilts
1.6. Actividades según los diferentes estilos de aprendizaje

1.6.1. Actividades según el modo en que los alumnos seleccionan la información
1.6.2. Estrategias para desarrollar el Sistema Visual en el aula
1.6.3. Estrategias para desarrollar el Sistema Auditivo en el aula
1.6.4. Estrategias para desarrollar el Sistema Cinestésico en el aula
1.6.5. Actividades según el modo en que los alumnos organizan la información
1.6.6. Actividades que potencian el hemisferio izquierdo y el hemisferio derecho
1.6.7. Estrategias para trabajar con todo el cerebro en el aula

1.7. Actividades según el modo en que los alumnos seleccionan y organizan la información
1.8. Técnicas para trabajar las creencias
1.9. Técnicas de programación neurolingüística para mejorar el rendimiento académico del alumno

1.9.1. Técnicas para Reflexionar sobre nuestra Percepción de la Realidad
1.9.2. Técnicas para desarrollar el Pensamiento Flexible
1.9.3. Técnicas para eliminar Bloqueos o Limitaciones
1.9.4. Técnicas para Clarificar Objetivos

Una experiencia única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”