Este diplomado en Coaching Educativo e Inteligencia Emocional generará una sensación de seguridad en el desempeño de tu profesión, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

Las administraciones educativas son conscientes de la necesidad de preparar a las nuevas generaciones en competencias emocionales que les permitan adaptarse a este nuevo modelo de sociedad emergente.

Además de poseer la información necesaria a nivel conceptual en sus ámbitos de especialización han de desarrollar habilidades socioemocionales que les capaciten para gestionar la cantidad ingente de información que se genera día a día, flexibilidad para adaptarse a los diferentes desafíos y adquisición de herramientas y recursos que les permita reinventarse. 

Se hace necesario que el centro educativo ofrezca a los alumnos una información holística e integral que preste atención tanto a la dimensión cognitiva como a la dimensión emocional y relacional.

Emoción y aprendizaje son dos caras de la misma moneda. La preocupación por la preparación de personas capaces de adaptarse a las exigencias del mundo actual se refleja en las recomendaciones de organismos internacionales como la UNESCO (1998a, 1998b), en el informe Delors (1997) propone los cuatro pilares de la para el siglo XXI: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser.

Aprender a convivir y aprender a ser están íntimamente relacionadas con las habilidades sociales y emocionales necesarias para desarrollarse integralmente a lo largo de toda la vida.

La naturaleza voluble de las emociones ha dificultado tradicionalmente su sistematización. Sin embargo, su energía mueve a la acción. Y eso las hace claramente detectables y educables. Las neurociencias, precisamente, han aportado muchos descubrimientos de cómo funcionan las emociones, cómo actúan y qué consecuencias resultan sobre el comportamiento y nuestra biología.

Los procesos de aprendizaje generan emociones. Sin emoción no se puede aprender. El binomio pensamiento y emoción funcionan de la mano para facilitar y motivar el aprendizaje o para dificultarlo. Conocer las emociones que potencian el aprender y las que lo dificultan es la primera de las tareas que la Inteligencia Emocional tiene para mejorar la educación.

Como todo acto íntimamente humano, el aprendizaje es emocional o no es. Tener en cuenta las emociones y gestionarlas adecuadamente es fundamental en la Educación.

Actualiza tus conocimientos a través del diplomado en Coaching Educativo e Inteligencia Emocional”

Este diplomado en Coaching Educativo e Inteligencia Emocional contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:

• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Coaching Educativo e Inteligencia Emocional
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Novedades sobre Coaching Educativo e Inteligencia Emocional
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Con especial hincapié en metodologías innovadoras en Coaching Educativo e Inteligencia Emocional
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este diplomado puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Coaching Educativo e Inteligencia Emocional, obtendrás un título por TECH Universidad Tecnológica”

Incluye, en su cuadro docente, profesionales pertenecientes al ámbito del Coaching Educativo e Inteligencia Emocional, que vierten en este programa la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el educador deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, el educador contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo del Coaching Educativo e Inteligencia Emocional y con gran experiencia docente.

Aumenta tu seguridad en la toma de decisiones actualizando tus conocimientos a través de este diplomado"

Aprovecha la oportunidad para conocer los últimos avances en Coaching Educativo e Inteligencia Emocional y mejorar la atención a tus alumnos"

El diplomado en Coaching Educativo e Inteligencia Emocional está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con alumnos con disfunciones visuales.

Este diplomado está orientado para que consigas actualizar tus conocimientos en Coaching Educativo e Inteligencia Emocional, con el empleo de la última tecnología educativa, para contribuir con calidad y seguridad a la toma de decisiones y seguimiento de estos alumnos”

Objetivos generales

• Proporcionar al alumnado una formación avanzada, de carácter especializado y basada en un conocimiento teórico e instrumental
• Adquirir y desarrollar las competencias y habilidades necesarias para obtener una cualificación como profesional de la Educación con competencias en Coaching Educativo, mediación y resolución de conflictos, motivación para el aprendizaje, gestión emocional y liderazgo

Objetivos específicos

• Conocer las bases y fundamentos del Coaching Educativo
• Obtener conocimientos sobre las teorías educativas y psicológicas relacionadas con el Coaching Educativo
• Comprender la necesidad y la búsqueda de sentido en procesos de Coaching
• Asumir la importancia del encuentro dialógico en educación
• Familiarizarse con los ámbitos de actuación del Coaching Educativo
• Conocer los beneficios de la aplicación del Coaching en contextos educativos
• Saber las competencias del profesor-coach
• Conocer las fases del proceso de Coaching Educativo y saber aplicarlas a grupos de aula
• Apreciar el papel potencial del Coaching en la creación de sinergias de equipos docentes
• Apreciar y conocer el papel del Coaching para desarrollar habilidades directivas
• Promover un análisis y reflexión crítica de los problemas y sus causas que afectan a las personas, grupos y sociedades, especialmente la infancia, propiciando un cambio de actitudes y comportamientos en nuestra sociedad
• Realizar acciones y programas encaminados a la toma de conciencia sobre algunas situaciones de injusticia y al cambio de valores para combatirlas
• Potenciar la participación de la sociedad y especialmente de niños, niñas y adolescentes y entidades del sector, en transformar el mundo
• Crear procesos de empoderamiento y espacios de participación activa democrática para la infancia, encaminados a la transformación de las políticas y del modelo de toma de decisiones en los temas que les afectan
• Promover la investigación y reflexión sobre temáticas vinculadas con la infancia y el desarrollo, fundamentando diferentes propuestas para promover el desarrollo humano
• Favorecer el trabajo en red con otras entidades del sector, para alcanzar un mayor impacto en nuestras acciones
• Capacitar para el análisis de la realidad social, económica, política y cultural de las distintas sociedades en las que contextualiza la labor de los agentes de cooperación para el desarrollo 
• Analizar y comprender las iniciativas globales de lucha contra la pobreza
• Analizar los mecanismos de la motivación
• Conocer el talento y su papel en educación
• Reflexionar sobre las relaciones entre las competencias clave y el talento
• Aplicar el test de Gallump para detectar el talento
• Saber aplicar estrategias para el desarrollo del talento
• Explorar las posibilidades del Coaching para descubrir la vocación
• Conocer las claves de la creatividad
• Apreciar la importancia de la creatividad como valor en educación
• Aprender técnicas creativas
• Desarrollar la creatividad

Aprovecha la oportunidad y da el paso para ponerte al día en las últimas novedades en Coaching Educativo e Inteligencia Emocional”