A TECH oferece-lhe um curso completo no qual aprenderá a identificar mais eficazmente as deficiências visuais e a tratar crianças e adolescentes na sua prática clínica com base nos últimos desenvolvimentos nesta área" 

Os pacientes com deficiência visual requerem, para o seu correcto desenvolvimento, uma série de adaptações e intervenções específicas que permitam que o seu potencial evolua o mais normalmente possível, mas adaptado às suas possibilidades. Para tal, é essencial contar com especialistas (incluindo profissionais de psicologia) com formação específica neste tipo de casos clínicos, de forma a proporcionar uma visão mais ampla e completa no diagnóstico e tratamento deste tipo de pacientes.

Em resposta a esta procura, foi desenvolvido este curso de Intervenção Educativa na Deficiência Visual, um programa abrangente que dará aos graduados as ferramentas para ampliar e atualizar os seus conhecimentos nesta área, permitindo-lhes oferecer um serviço mais eficaz e completo aos seus pacientes e intervir para que estes possam levar uma vida adaptada à normalidade, tendo sempre em conta as limitações da sua deficiência visual.

Trata-se de uma qualificação 100% online, concebida por especialistas em psicologia e pedagogia, que inclui 300 horas dos melhores conteúdos teóricos e práticos do setor. Além disso, os graduados encontrarão na sua Aula Virtual casos clínicos reais acompanhados de material adicional em formato audiovisual, leituras complementares e artigos de investigação que lhes permitirão aprofundar os aspetos que considerem mais relevantes para a sua carreira profissional.

Aceder a este curso será o primeiro passo para se tornar um psicólogo com conhecimentos sobre as deficiências visuais e a sua correta intervenção na fase educativa" 

Este curso de Intervenção Educativa na Deficiência Visual conta com o conteúdo educacional mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em psicologia aplicada ao domínio académico
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático com o qual está concebido recorre a informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem
• A sua ênfase especial em metodologias inovadoras
• Lições teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual
• A disponibilidade de acesso ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à internet

Este curso fornecer-lhe-á as chaves para desenvolver um plano de atuação e intervenção de acordo com o ritmo de aprendizagem das pessoas com deficiência visual" 

O corpo docente do curso inclui profissionais do setor que trazem a sua experiência profissional para esta capacitação, para além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.

Graças ao seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará um programa imersivo programado para se formar em situações reais.

A conceção deste programa baseia-se na Aprendizagem Baseada nos Problemas, através da qual o profissional deve tentar resolver as diferentes situações da atividade profissional que surgem ao longo do curso académico. Para tal, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por especialistas reconhecidos.       

O aprofundamento das deficiências congénitas e adquiridas permitir-lhe-á conceber um protocolo de atuação adaptado às necessidades de cada caso"

Terá acesso a todo o programa desde o primeiro dia, o que lhe permitirá organizar esta experiência académica de acordo com a sua própria disponibilidade e horário"

O desenvolvimento deste curso de Intervenção Educativa na Deficiência Visual foi desenvolvido com o objetivo de que os especialistas encontrem no mesmo grau as ferramentas que lhes permitam atualizar e ampliar os seus conhecimentos em apenas 300 horas. Isto só é possível graças aos melhores conteúdos teóricos e práticos, concebidos por especialistas com anos de experiência no setor e pensados para o aperfeiçoamento profissional dos psicólogos.

Esta qualificação é o impulso de que a sua carreira necessita para alcançar os objetivos profissionais que sempre desejou" 

Objetivos gerais

• Atualizar os conhecimentos sobre a importância do sistema visual em aula, com especial ênfase no aparecimento ou presença de deficiências ou problemas visuais e na sua intervenção, a fim de aumentar a qualidade da prática do profissional no seu trabalho
• Introduzir os especialistas no vasto mundo da intervenção em problemas visuais na consulta do psicólogo, para que estejam conscientes das diferentes contribuições que cobrem o estudo da visão no desempenho escolar e as suas possibilidades de intervenção
• Conhecer as ferramentas utilizadas para a deteção de problemas visuais e as diferentes alternativas de intervenção e adaptação curricular ou adaptação de materiais de aula
• Permitir o desenvolvimento de competências e capacidades, encorajando a educação contínua e a investigação

Objetivos especificos

• Identificar as dificuldades em aula na deficiência visual
• Saber mais sobre a conceção e implementação da intervenção para a deficiência visual
• Estabelecer a deteção e identificação de pessoas com deficiência visual
• Compreender a adaptação do ritmo de aprendizagem na deficiência visual
• Identificar como gerir o tempo das tarefas face a uma deficiência visual
• Conceber técnicas de orientação face à deficiência visual
• Aprender a definição de cegueira congénita
• Descobrir a cegueira adquirida
• Classificar a cegueira de acordo com o seu tipo
• Introduzir a evolução da cegueira
• Distinguir as fases de desenvolvimento em pessoas cegas
• Compreender o desenvolvimento cognitivo em pessoas cegas
• Aprender sobre plasticidade neural em pessoas cegas
• Aprender sobre a estimulação multissensorial precoce
• Compreender o papel da família com pessoas cegas
• Distinguir a influência dos colegas de aula em pessoas cegas

Uma compreensão detalhada das dificuldades psicomotoras da deficiência visual ajudá-lo-á a contextualizar eficazmente os pacientes com estas patologias e a oferecer-lhes um tratamento mais preciso"