Quer aprofundar os protocolos de primeiros socorros mais eficazes? Inscreva-se neste Curso de especialização e opte por um programa académico com o qual alcançará a excelência profissional garantida”

O ser humano tem necessidade de manter, a todo o momento, o controlo da situação em que vive, pelo que, quando surge uma situação de emergência inesperada, gera-se um clima de stress que, se não for corretamente gerido desde o início, pode ter consequências muito graves para a saúde mental das vítimas. É nestes casos que surgem as perturbações de stress pós-traumático, o luto prolongado ou outras complicações clínicas que afetam gravemente o desenvolvimento cognitivo-comportamental do paciente e o seu ambiente. 

Graças ao estudo exaustivo de milhares de investigadores na área da psicologia em contextos de crise, foi possível demonstrar os benefícios de uma intervenção especializada, destacando o importante papel que estes profissionais desempenham na gestão emocional e na prevenção de sequelas a longo prazo. A fim de permitir que cada vez mais formandos atuem com base nas estratégias e técnicas psicológicas mais eficazes, a TECH e a sua equipa de especialistas do setor desenvolveram este programa abrangente.  

É uma certificação multidisciplinar e exaustiva que reúne as informações mais recentes relacionadas com os protocolos de primeiros socorros de acordo com os diferentes tipos de situações e as características das vítimas. Como resultado, os especialistas poderão implementar na sua praxis as estratégias terapêuticas mais adequadas ao contexto, favorecendo o tratamento oferecido às pessoas envolvidas. 

Terá 450 horas de conteúdos diversificados e 100% online, desde os melhores programas teóricos e práticos a uma vasta gama de material adicional, que estará disponível desde o início do programa. Além disso, pode ser descarregado para qualquer dispositivo com ligação à Internet para consulta posterior, mesmo depois de terminada esta maravilhosa experiência académica. 

Trabalhará com as mais recentes técnicas de primeiros socorros psicológicos, desde a fase de impacto ou choque até à fase de resolução e/ou adaptação"

Este Curso de especialização em Intervenção Psicológica em Emergências conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• O desenvolvimento de estudos de casos apresentados por especialistas em Psicologia e Serviços de Urgências
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático com que está concebido fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar a aprendizagem
• A sua ênfase especial em metodologias inovadoras
• Lições teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual
• A disponibilidade de acesso ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à Internet

Graças a este Curso de especialização, será capaz de oferecer um apoio emocional mais eficaz aos membros da família após uma perda súbita ou traumática”

O corpo docente do programa inclui profissionais do setor que trazem para esta capacitação a experiência do seu trabalho, bem como especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.

O seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, permitirá aos profissionais receberem uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente simulado que proporcionará uma capacitação imersiva programada para se preparar em situações reais.

A conceção deste programa centra-se na Aprendizagem Baseada em Problemas, através da qual o profissional deve tentar resolver as diferentes situações de prática profissional que surgem ao longo do Curso de especialização académico. Para tal, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por especialistas reconhecidos.

A TECH otimizou o campus virtual para que possa ligar-se através de qualquer dispositivo com ligação à Internet, quer se trate de um PC, de um tablet ou de um telemóvel"

Um programa perfeito para aperfeiçoar as suas competências específicas em matéria de intervenção em situações de crise enquanto terapeuta"

Entre as caraterísticas mais significativas dos cursos TECH, destacam-se a utilização pioneira da prestigiada, inovadora e eficaz metodologia Relearning no desenvolvimento dos seus conteúdos. Graças a esta estratégia pedagógica, é possível oferecer programas em que a carga letiva e, por conseguinte, as horas de estudo, foram consideravelmente reduzidas, sem sacrificar a qualidade e a abrangência do Curso de especialização. Em vez disso, a equipa de especialistas selecionou horas de material adicional apresentado em diferentes formatos, conferindo à experiência académica um aspeto dinâmico, inovador e único. 

No campus virtual, encontrará horas de material adicional de alta qualidade para um estudo personalizado e aprofundado dos diferentes aspetos do programa: desde vídeos detalhados até aos mais recentes artigos de investigação"

Módulo 1. Protocolo de primeiros socorros. Os primeiros socorros psicológicos

1.1. Conceito de crise psicológica

1.1.1. Introdução ao conceito de crise psicológica
1.1.2. Gravidade da crise psicológica
1.1.3. Fatores moduladores da emergência de uma crise psicológica

1.2. Fatores desencadeadores

1.2.1. Introdução ao conceito de desencadeadores
1.2.2. Tipos de fatores desencadeadores

1.3. Os primeiros socorros psicológicos

1.3.1. Conceito dos primeiros socorros psicológicos
1.3.2. Os componentes
1.3.3. Primeiros socorros a pessoas sob o efeito do álcool e de outras drogas
1.3.4. Acompanhamento

1.4. A triagem psicológica

1.4.1. O que é a triagem?
1.4.2. A triagem psicológica
1.4.3. Classificação da triagem

1.5. Fase de impacto ou choque

1.5.1. Introdução ao conceito de impacto ou choque
1.5.2. Princípios e avaliação da fase de impacto
1.5.3. Atuação na fase de impacto

1.6. Fase de reação

1.6.1. Introdução ao conceito de reação
1.6.2. Princípios da fase de reação
1.6.3. Tipos de reação
1.6.4. Atuação na fase de reação

1.7. Fase de resolução e/ou adaptação

1.7.1. Adaptação psicológica
1.7.2. Princípios da fase de resolução e/ou adaptação
1.7.3. Fatores moduladores da adaptação

1.8. Competências específicas de intervenção em situações de crise

1.8.1. Competências do terapeuta
1.8.2. Competências específicas do terapeuta de crise

1.9. Protocolos de atuação

1.9.1. Princípios básicos de um protocolo de atuação
1.9.2. Tipos protocolos de atuação

1.10. Legislação e planos de emergência

1.10.1. Introdução ao conceito de legislação
1.10.2. Introdução ao conceito de planos de emergência
1.10.3. Importância da legislação e planos de emergência
1.10.4. Planos de emergência eficazes

Módulo 2. Protocolos de atuação em situações específicas I

2.1. Intervenção em stress agudo, na ansiedade e no pânico

2.1.1. Introdução ao conceito de stress agudo, ansiedade e pânico
2.1.2. Processo de intervenção em stress agudo
2.1.3. Processo de intervenção na ansiedade
2.1.4. Processo de intervenção no pânico

2.2. O luto

2.2.1. Conceito de luto
2.2.2. Teorias do luto
2.2.3. Manifestações de um luto normal

2.3. Introdução e tipos de luto

2.3.1. Fases de luto
2.3.2. Tipos de luto
2.3.3. Fases do luto

2.4. Intervenção na crise de luto

2.4.1. Importância da intervenção no luto
2.4.2. O processo de intervenção na crise do luto

2.5. Transmitir más notícias I

2.5.1. As más notícias
2.5.2. Procedimento para comunicar más notícias
2.5.3. Etapas de uma pessoa que recebe uma má notícia

2.6. Transmitir más notícias II

2.6.1. Competências do profissional na transmissão de más notícias
2.6.2. Fatores moduladores na transmissão de más notícias
2.6.3. Aspetos específicos da comunicação de más notícias a crianças e outras populações 

2.7. Apoio emocional em caso de perda

2.7.1. O apoio emocional
2.7.2. A perda
2.7.3. O apoio emocional como fator de modulação em situações de crise

2.8. Intervenção com o paciente agressivo

2.8.1. Caraterísticas do paciente agressivo
2.8.2. Chaves para a intervenção em pacientes com comportamentos agressivos
2.8.3. Competências do terapeuta para dominar o ambiente terapêutico em pacientes com comportamentos agressivos
2.8.4. Técnicas de intervenção com o paciente agressivo

2.9. Intervenção e gestão do suicídio extra-hospitalar

2.9.1. O suicídio
2.9.2. Competências terapêuticas para a gestão do suicídio extra-hospitalar
2.9.3. Intervenção com pacientes em risco de suicídio

2.10. Intervenção com familiares de pessoas desaparecidas

2.10.1. Fatores a ter em conta na intervenção com familiares de pessoas desaparecidas 
2.10.2. Técnicas para lidar com acontecimentos traumáticos
2.10.3. Processo de intervenção

Módulo 3. Protocolos de atuação em situações específicas II

3.1. Intervenção com vítimas de violência de género

3.1.1. Introdução à violência de género
3.1.2. Princípios de intervenção com pacientes vítimas de violência de género
3.1.3. Competências e conhecimentos para uma intervenção precisa
3.1.4. Procedimento para a intervenção

3.2. Intervenção com a vítima de agressão sexual

3.2.1. Introdução ao conceito de agressão sexual
3.2.2. O trauma na vítima de agressão sexual
3.2.3. Competências e conhecimentos para uma intervenção precisa
3.2.4. Procedimento para a intervenção com a vítima de agressão sexual

3.3. Intervenção com pessoas intoxicadas pelo álcool e pelas drogas

3.3.1. O consumo de drogas
3.3.2. Classificação de drogas
3.3.3. Intervenção com pessoas consumidoras

3.4. Intervenção em crises com crianças

3.4.1. O processo terapêutico com crianças
3.4.2. Chaves e princípios da intervenção terapêutica com crianças
3.4.3. Ferramentas eficazes para a intervenção com crianças

3.5. Intervenção em crise com o paciente psiquiátrico

3.5.1. Introdução ao conceito de paciente psiquiátrico
3.5.2. O papel do psicólogo na intervenção em crise com um paciente psiquiátrico
3.5.3. Chaves e princípios da intervenção eficaz

3.6. Intervenção em crise com idosos

3.6.1. Pessoas idosas no consultório do psicólogo/a
3.6.2. Chaves e princípios da intervenção em crises com idosos

3.7. Intervenção em crise com pessoas com deficiência intelectual

3.7.1. Introdução à deficiência intelectual
3.7.2. Chaves e princípios para a intervenção em situações de crise com pacientes com DI
3.7.3. Ferramentas para a intervenção com pessoas com DI

3.8. Intervenção em crise com pessoas migrantes

3.8.1. Trauma e stress para as pessoas migrantes
3.8.2. Chaves e princípios da intervenção em crises com migrantes

3.9. Acompanhamento na identificação de cadáveres

3.9.1. O acompanhamento terapêutico
3.9.2. O acompanhamento na identificação de cadáveres
3.9.3. Velório e cerimónia de enterro

3.10. Apoio psicológico a técnicos

3.10.1. Ao finalizar a intervenção
3.10.2. Amortecimento do esgotamento
3.10.3. Turnos e descansos
3.10.4. Estratégias de enfrentamento

Não pense duas vezes e escolha um curso com o qual poderá demonstrar o seu empenho na saúde mental da população através de uma especialização baseada nas necessidades atuais do setor”